Софья Захарова - Праздники в детском саду

На кларнете и трубе. Повторяются движения предыдущей строчки. К концу куплета дети вновь поворачиваются лицом к зрителям, образуя колонны.

Припев . Пап-пап........ Дети, стоящие в колонне справа от центра, отставляют левую ногу влево и 4 раза стучат пяткой этой ноги по полу, не отрывая носка и одновременно хлопая 4 раза в ладоши около левого уха. Затем выносят вперед правую ногу и, повернувшись спиной к зрителям, 4 раза стучат пяткой правой ноги и хлопают 4 раза около правого уха, после чего вновь меняют ногу, приближаясь таким образом к центральной линии зала. Дети второй колонны выполняют те же движения, начиная с правой ноги.

Сделав эти движения 3 раза, танцующие отбегают к боковым стенам, зажав уши руками. Мальчик-«музыкант» имитирует игру на трубе, поворачиваясь то к одной шеренге, то к другой. Движения припева повторяются 2 раза.

Дети в колоннах двигаются поскоками постепенно соединяясь и делая круг. «Музыкант» встает в центре круга.

Я все больше привыкаю, Стоя в кругу, делают 3 приставных шага вправо, на 4-й — хлопок.

И поверьте мне, друзья, 3 приставных шага влево с хлопком.

Никогда не засыпаю, Кружатся поскоками.

Если не услышу я:

Припев. Пап-пап....................

Выполняются движения предыдущего куплета, но в кругу. Мальчик-«музыкант» «играет» в центре круга, затем он, держа инструмент в правой руке, левой рукой берет за руку кого-либо из детей и уводит за собой цепочкой всех.

(Исполняется под фонозапись песни «Крылатые качели », музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина)

Дети распределены на три группы. У детей 1-й группы в руках цветы, 2-й — большие надувные мячи, 3-й — обручи.

Вступление. Вбегают девочки с цветами и строятся в две шеренги в шахматном порядке. Руки с цветами опущены.

1-й куплет.

1-я строка. Девочки делают пружинку, одновременно вытягивая цветы вперед. Затем выпрямляются и опускают руки.

2-я строка. Делают пружинку, поднимая руки вверх, затем выпрямляются и опускают руки.

3-4-я строки. Повторяются движения двух первых строчек куплета.

5-6-я строки. Разведя руки в стороны, выполняют пружинку, поворачивая корпус вправо-влево и вынося вперед то одну руку, то другую. В это время выбегают мальчики с мячами и, держа их перед собой, встают между девочками в окошечки.

7-8-я строки. Девочки с цветами приседают, а мальчики поднимают мячи вверх, затем девочки встают и поднимают цветы вверх, а мальчики садятся.

Повторение . Девочки сбегаются в центр круга, мальчики, напротив, расширяют круг. В это время между кругом девочек и мальчиков пробегают дети с обручами, образуя средний круг, после чего все сбегаются к центру, сделав три маленьких круга: в центре — девочки с цветами, стоящие лицом друг к другу, затем дети с поднятыми вверх обручами, стоящие спиной к центру круга, и внешний круг — мальчики с мячами, сидящие на одном колене. Таким образом получается как бы трехъярусная «клумба».

Припев .

1-я строка. Девочки поднимают цветы вверх, обручи опускают до горизонтального положения, мячи остаются на месте («клумба раскрывается»).

Затем цветы опускают, обручи поднимают вверх, мальчики с мячами встают и тоже поднимают мячи вверх («клумба закрывается»).

2-я строка. Движения повторяются («клумба раскрывается и закрывается»).

3-я строка. Все отбегают от центра, расширяя круг и поднимая атрибуты.

4-я строка. Все сбегаются к центру.

5-я строка. Вновь «клумба раскрывается».

6-я строка. Все убегают на заранее намеченные места: дети с обручами строятся в шеренгу у центральной стены, с мячами — вдоль одной из боковых стен, с цветами — вдоль другой.

2-й куплет . Выбегает девочка и выполняет гимнастические упражнения с лентой. Дети, стоя в шеренгах, выполняют пружинку, поочередно вынося атрибуты вперед и поднимая вверх.

Припев .

1-я строка. Дети, стоящие в шеренгах у боковых стен, сбегаются к центральной линии зала и встают в одну колонну лицом к зрителям так, чтобы чередовались цветы с мячами.

2-я строка. Девочки, потянувшись вправо, вытягивают цветы вправо, а мальчики с мячами— влево, затем движения повторяются в другую сторону.

3-4-я строки. Из колонны дети разбегаются в два круга: один с цветами, второй с мячами, а на их место выбегают дети с обручами.

5-я строка. Наклоняют обручи вправо-влево.

6-я строка. Дети с обручами образуют третий круг и все встают на одно колено.

3-й куплет .

1-2-я строки. В первый круг вбегает девочка с лентой и, покружившись, убегает во второй круг, а дети первого круга встают и поднимают обручи.

3-6-я строки. Те же движения повторяют дети других кругов.

7-8-я строки. Девочка с лентой убегает, а дети вновь выстраивают «клумбу».

Припев. Повторяются движения 1-го припева, но в конце дети разбегаются врассыпную, встают лицом к зрителям и машут цветами, мячами, обручи поднимают над головой.

Композиция движений Н. КАНАЕВОЙ

С. Захарова

Под грамзапись песни «ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ», музыка Д. Кабалевского, слова Е. Долматовского, дети входят в зал и выстраиваются в шахматном порядке у центральной стены.

Ведущий.

Дети поочередно читают (по четверостишию) стихотворение М. Грозовского: