Ирина Чеснова - Малыш: мамино счастье
- Название:Малыш: мамино счастье
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ирина Чеснова - Малыш: мамино счастье краткое содержание
Реальные жизненные проблемы будущих и начинающих родителей, их ошибки и открытия переплетаются в книге с самыми современными данными по детской и семейной психологии. Приложение «Чем заняться с малышом?» содержит комплексную программу развивающих игр и упражнений.
Изюминка книги – «мужской взгляд» молодого папы: особенное мнение и личный опыт отца двоих детишек.
Малыш: мамино счастье - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Отделиться от родителя, научиться жить своим умом, стать самим собой –вот в чем великий смысл взросления ребенка. И очередная ступенька «лесенки» должна вести его именно к этому. Вот почему с каждым новым своим «кризисом» он будет настойчиво требовать все большей автономии, все большей самостоятельности и уважения к себе – к своим чувствам, желаниям и поступкам.
«Убери игрушки!»
Вот это была битва! За чистоту. За умение видеть беспорядок и ликвидировать его. Началась эта битва, когда Даше было полтора…
– Ира, надо приучать ребенка убирать за собой игрушки, потом поздно будет! – нашептывала мне на ухо мама.
«Приучать» – любимое мамино слово. Она и меня приучила. Все мои школьные подруги знали, что, зайдя в нашу квартиру, в прихожей нужно встать строго на тряпочку. Шаг в сторону в грязной обуви – расстрел на месте. Всю жизнь мама твердила мне: «Порядок в доме = порядок в голове». И я сама уже почти поверила в этот лозунг. Теперь настала очередь Даши. Пытаясь привить ей любовь к чистоте и «приучить» убирать за собой игрушки, я совершила, кажется, все возможные ошибки. Естественно, в результате мы получили ребенка, который не только не видит беспорядок, но и талантливо его создает.
В полтора года Даша так и не поняла, чего от нее хотят. Для нее комната с разбросанными книжками/пазлинками/колечками от пирамидки была вполне естественным пейзажем. Стоило впустить ее утром в девственно чистую гостиную – буквально через секунду весь пол покрывался ровным слоем игрушек.
Ошибка № 1. Слишком много игрушек.
Когда вокруг так много всего яркого и интересного, вниманию ребенка и зацепиться-то не за что – хочется всего и сразу. Вот оно и прыгает с одного на другое. В итоге, ни в одну игру мы толком не играем – только начали, уже бросили и тянемся к другой. Ничего полезного и развивающего, конечно же, в таких перескоках нет. Не случайно в Монтессори-педагогике, например, введено строгое правило: занимаемся только с одним «материалом» и не берем другой, пока первый не будет положен на место. Сама Мария Монтессори считала, что дети очень восприимчивы к порядку. Надо только помочь им его организовать и поддерживать.
Вечером после длинного изматывающего дня ни у меня, ни у мужа уже ни на что не было сил, тем более на уборку и приобщение к ней Даши. По этому все, что старательно раскидывала наша девочка, просто сгребалось в охапку и кидалось в ящик для игрушек («и так сойдет»). Наутро бодрый ребятенок несся к ящику и, откапывая любимую собачку по кличке Дядя Федор (которая естественно была на самом дне), вышвыривал на пол все, что лежало в ящике сверху. Потом к разбросанным игрушкам добавлялись тематические альбомы/лото/посуда/фломастеры, и картина общего разгрома становилась полной и красочной.
Ошибка № 2. Все игрушки свалены в один большой ящик.
К нам в гости часто приходит бабушка – моя мама. После ее ухода все игрушки грамотно рассортированы и разложены по местам: мягкие в одном ящичке, твердые – в другом, машинки – в третьем, куклы – в кроватке, конструкторы – по коробочкам, книги – строго по размеру на полочках, фломастеры/карандаши – в контейнере, альбомы – ровной стопочкой на столе. Только за бабушкой закрывается дверь, все – «гуляй, рванина»: все игрушки опять достаются, тщательно перемешиваются и снова запихиваются куда попало. Поддерживать бабушкин порядок у наших детишек нет никакого желания. У меня желание есть, но сил – нет.
Я все никак не могла понять, почему я говорю «Даша, убирай игрушки», а она не убирает? Ну, ладно, в полтора еще маленькая, в два маленькая, но в два с половиной-то уже все понимает! Знает, что игрушки надо убрать. Может! Но не хочет! Я бесилась и негодовала: что за дела? почему Даша «не слушается»?
Ошибка № 3. Убирать игрушки ребенка заставляют в одиночку.
Уборка – самое скучное занятие на свете, неинтересное и утомительное. К тому же маленькому ребенку (а в этом смысле он будет «маленьким» лет до 7 – 8) трудно понять это абстрактное «убирай игрушки». Это нам, взрослым, все кажется простым и очевидным: «убрать – значит, чтобы нигде ничего не валялось и было чисто». Ребенок беспорядка не видит! Ему вообще непонятно, что нужно делать, с чего начинать. Поэтому, во-первых, весь процесс ему надо разложить на подробные шаги(лото убираем в коробочку, кисточки ставим в стаканчик, игрушки сюда, книжки туда), а во-вторых, ему нужно в этом нудном деле помочь. Просто предложить: «Давай вместе». И долго-долго вместе оттачивать навыки раскладывания вещей по своим местам. Я поняла (но уже по том), что слишком рано и слишком грубо переложила на Дашу всю ответственность за уборку игрушек. Эта ноша оказалась ей просто не по силам.
Случай из жизни: опять в гостиной все верх дном. Опять на полу разбросаны игрушки. На диване веером детские журналы. Буковки на магнитах россыпью лежат на ковре. Домино, мозаика, пазлы вперемешку. Опять мой грозный окрик:
– Что за безобразие! Даша убирай тут все! Бросай игрушки в ящик.
Через секунду:
– Журналы эти с дивана убери.
Через секунду:
– Буквы не забудь подобрать!
Невозмутимая Даша никуда не торопится:
– Мам, ну у меня же НЕ ДЕСЯТЬ РУК!
В итоге, битва за чистоту и порядок была мной почти проиграна. Я не могла допроситься, чтобы Даша застелила свою постель, унесла с кухонного стола фломастеры, которыми рисовала «подарок папе», поставила грязную посуду в раковину, положила одежду в шкафчик. На все слышался один ответ: «Мама, ты!». Зато у бабушки и папы таких проблем не было. С бабушкой не забалуешь: пока вещи красивенько на стуле не развесишь, не отстанет. А папа наш вообще поступил очень просто – придумал игру «спящий мусорщик» (на полу в детской спит «мусорщик», а детки должны быстро-быстро убрать комнату, пока злой мусорщик не проснулся. А проснуться он может в любой момент, и тогда… берегитесь все).
Насмотревшись на эту забавную игру, я придумала свою:
– А вы знаете, – сказала я детям перед сном, когда по обыкновению игрушки все еще валялись разбросанными, – что ночью приходят мышки и все, что не убрано, утаскивают себе в норку. И вот завтра, например, Гриша может не увидеть своего Крысеныша на этом самом месте…
– Нет, – оживился Гриша, – ночью игрушки оживают и сами запрыгивают в свои ящики (такой вывод он сделал, видимо, после того, как несколько раз муж убирал комнату в темноте, когда дети уже спали).
– Нет, Гришенька, – елейным голоском говорю я, – Крысеныш не запрыгнет в ящик. Его утащат мышки!
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
