Владимир Муранивцев - Развитие женских мышц
- Название:Развитие женских мышц
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Рост-М
- Год:1996
- Город:Москва
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Муранивцев - Развитие женских мышц краткое содержание
Брошюра является продолжением брошюры "Развитие забытых мышц" в части общего и функционального развития вагинальных мышц, базирующемся на накопленном опыте.
Также рассмотрены некоторые сексуальные аспекты и дана практика повышения сексуальной женской неотразимости.
Расчитана на массового читателя всех возрастов
Развитие женских мышц - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
ВМне приводит ужасающие данные по ростуболезней, выкидышам, рождениям больных детей, родовым осложнениям и пр. Читательницы наслышаны об этом. Основными причинамиэтого являются понижающиеся физические нагрузки, стрессыи экология.
Гораздо быстрее, как говорилось, «разбудить» мышцы, дать толчок к их развитию и собственно развить помогает тренажер ТП. Причем, иногда, только он способен помочь женщине — другие способы в первые месяцы тренировок могут не дать никаких результатов.
Также хотелось бы обратить внимание приступивших к тренировкам, что имеются определенные специфические особенности занятий. В моменты наивысших напряжений смогут возникнуть конфузы: сфинктер уретры или прямой кишки может не выдержать и откроется. Поэтому желательно освободить мочевой пузырь и прямую кишку от содержимого перед тренировкой.
Иногда при первых занятиях может появиться запах (об этом будет в главе 5–4 "Восстановление любрикации": идет очистка протоков, стабилизация выделительной системы), но это вскоре пройдет.
Глава 5. Функциональное развитие
Считалось и считается во многих странах, что вагине не нужны какие-то умения, функциональные навыки. Над этим трудились (в основном, мужчины) многочисленные основатели стереотипов по ведения, моды, моралии т. п. многие века.
Вершиной этой селекционной работы стала фригиднаяжена, умеющая рожать и не претендующая на какие-то оргазмы.
При этом эти основатели все эти века считали, что гетеры, наложницы, любовницы и просто проститутки должны обладать несколько другими качествами. Это их и погубило, не дало довести до конца эту гнусность с двойной моралью: появились всякие демократии, эмансипации, равноправия.
Умные и не до конца закомплексованные женщины пожелали восстановить то, что было изначально заложено Природой.
Пусть их пока немного в несчастной России, но для них пишутся эти строки, им желают здоровья и благополучия, им всеми силами пытаются помочь. Через них (имеется надежда!) эти знания могут дойти до основной массы, которая подобных книжек не читает.
Считалось и считается, что вагина предназначена для:
а) соития(это превалирует у нас — один оргазм в месяц приходится на 56 % россиянок, а 96 % западных женщин сейчас имеют его при каждом акте). При этом подразумевается, что ей уметь в этом деле ничего не нужно. Лишь более-менее грамотные в этом вопросе россияне считают, что она должна уметь «подпустить» немного смазки. Все остальное в этом процессе должен уметь фаллос. Заблуждение — достойное пера сатириков и авторов анекдотов.
6) зачатия— здесь также ничего не нужно, все предусмотрела Природа. Но почему некоторые женщины лежат в ожидании этого Чуда с поднятыми ногами, боясь пролить хоть капельку спермы?
в) мочеиспускания, беременности и родов— в этом деле также все возложено на Природу.
По всем этим пунктам вагине предназначена пассивная роль, но жизнь и опыт доказывают обратное и автор пытается нижеизложенным доказать это, изменить отношение и стереотипы.
Вагинальные умения существовали, видимо, всегда, но не всегда на это был спрос, не каждая женщина пробовала заниматься этим, не каждой это приходило в голову.
Так еще во времена маркиза де Сада в заведениях определенного рода пользовался успехом (и сейчас тоже) фокус с подъемом вагиной разных предметов.
В различных интерпретациях этот номер существует и сегодня, но самыми умелыми на Земле оказались тайки, их репертуар и артистичность покоряет всех.
Ценность эти умения представляли не только в шоу-бизнесе. Благодаря развитым мышцамтайки имеют популярность в сексуальном плане, их берут в жены очень обеспеченные мужчины со всего света и элитарные бордели. Но у нас "секса нет", есть только соитие, шоу такого рода увлекают только обеспеченных гурманов, поэтому давайте попробуем выяснить только ли для трюков и секса они представляют интерес. Попробуем доказать, что шоу — это необходимая реклама умений, нужных каждой женщинедля сохранения и укрепления здоровья как своего, так и своих детей, будущих Поколений.
Даже не рожавшая женщина может представить себе, что она должна будет делать при родах. Младенец начинает свое движение из матки благодаря запрограммированным в женщинах родовым схваткам — сокращаются мышцы матки. Затем ему нужно пройти через вагину, раздвинуть входи он начинает новый этап жизни. Во втором этапе ему должны помочь вагинальные мышцы, управляемые волевой командой мамы.
А если этих мышц нет или они не развиты, или ими не умеют управлять? Здесь и начинаются многие неприятности: в ход идут клещи, образуются разрывы (или делаются разрезы) и т. п. Теперь представьте себе, что Вы в свое время ходили на занятия по ВУМбилдингу и там научились "стрельбе", освоили "полоскание"вплоть до "китенка"(см. главу «Видеосъемка» или в видеолекции "Счастье и брак"). Поможет ли это умение "выстрелить"ребенка и облегчить жизнь и ему и себе?
Да, роды — это тот же выстрел, но «снаряд» несколько крупнее и «выстрел» будет иметь свою специфику. Но в нюансах помогут акушеры.
Главное — вы освоили нужные мышечные действия, умеете управлять мышцами как по времени, так и по силе.
Функциональные навыки взаимосвязаны, т. к. включают элементарные простые действия: сжать, разжать, расслабить. Совокупность и последовательность этих действий определяет то или другое умение, навык. Например, умение сжать кисть руки, сгибать и разгибать руку во всех трех суставах позволяет человеку выполнять массу действий: он может красить забор, есть ложкой и пить из чашки, забивать гвозди и т. п.
При этом возможны несколько путей развития. Освоить элементарные простые действия, а потом комбинировать, их для осуществления того или иного умения, навыка. Можно сразу осваивать нужный навык из всей совокупности элементарных действий. Каким путем идти зависит от индивидуальности, но второй — эффективнее. Но можно и комбинировать: при обучении какому-либо навыку все идет хорошо, а потом никак. Задержка возникает на каком-то элементе. Тогда нужно осваивать именно этот элемент.
Например, ребенок увидел, как забивают гвозди молотком и захотел научиться этому. Родители дают ему молоток, гвозди и доску. В лучшем случае, подскажут, что вначале, пока гвоздь не вошел в дерево и не укрепился, его нужно придерживать пальцами и бить легкими ударами. Пошло забивание. Один гвоздь пошел криво, второй — загнулся, на третьем стукнул себя по пальцу.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: