Мария Гудаваж - Доктор Пес [Как наши лучшие друзья становятся нашими врачами] [litres]
- Название:Доктор Пес [Как наши лучшие друзья становятся нашими врачами] [litres]
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент АСТ
- Год:2020
- Город:Москва
- ISBN:978-1-5247-4304-8, 978-5-17-116997-8
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Мария Гудаваж - Доктор Пес [Как наши лучшие друзья становятся нашими врачами] [litres] краткое содержание
Собака лучше любого электронного прибора способна определить, например, заболевание раком – она делает это по запаху. Точно также собаки могут заранее предупреждать больного о приближении судорог или спазмов, о приступах внезапного сна и обмороках. Они сопровождают больных детей и взрослых, становясь для них не только друзьями, но и надежной опорой.
Автор рассказывает о том, как обучают и дрессируют таких собак и какие связи устанавливаются между ними и людьми, которые зачастую доверяют им свою жизнь. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Доктор Пес [Как наши лучшие друзья становятся нашими врачами] [litres] - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
В те месяцы, пока они дожидались собаки, семья ходила на занятия к Лее и Лео. Ира прямо-таки расцветала во время встреч с Лео. Коженке очень бы хотелось, чтобы так происходило и в школе.
Ей очень тяжело смотреть, как дочь мучается с учебой, хотя она только поступила в школу. Однако еще тяжелее видеть, как ей хочется иметь друзей и как трудно их заводить. Девочка до сих пор играет с куклами и мягкими игрушками, в то время как ее одноклассницы уже вовсю обсуждают косметику и мальчиков. Ира часто возвращается из школы в слезах. Или срывается в истерику от того, что школа и внешний мир в целом слишком перегружают ее нервную систему.
– Я не могу смотреть, как страдает моя дочь, – говорит Коженка. – Она же ребенок, она должна наслаждаться жизнью. Все родители хотят, чтобы их дети были счастливы, а она такая славная девочка!
Они подали заявление на предоставление собаки несколько месяцев назад и были в полном восторге, когда Лея сообщила, что их запрос одобрен. Как только было решено, что Боб не станет собакой-поводырем, Лея поняла, что он им подойдет.
Семья Петек готовилась к появлению Боба. Вместе они поехали в зоомагазин и купили ему лежанку, ошейник, поводок, несколько игрушек и корм. У Иры была большая мягкая игрушка-лабрадор, с которой она спала в своей кровати, стоящей в родительской спальне. Родители собираются разрешить Бобу спать с девочкой вместе, надеясь, что его спокойный темперамент, тепло его тела и любовь к ребенку помогут Ире чувствовать себя в безопасности и быстрее засыпать.
Коженка показывает мне «мягкого Боба» у Иры на кровати, и тут девочка заходит в спальню в сопровождении «живого Боба». Она широко улыбается, глаза ее блестят. Боб, радостно виляя хвостом, бросается обнюхивать комнату.
Ира что-то тихонько шепчет матери на ухо.
– Она хочет, чтобы я вам показала ее рисунок, – говорит Коженка, глядя мне за спину.
Я оборачиваюсь и вижу большой квадратный лист бумаги, на котором нарисовано две горы. Над горой справа небо темное, со звездами и с гигантской луной, слева – голубое, с пушистыми облачками и солнышком. Если присмотреться, можно увидеть маленькую фигурку золотистого ретривера, который бежит справа налево, с темной горы на светлую.
Это Боб.
Сам того не зная, Боб уже начал помогать Ире с трудными задачами, с которыми она не справлялась сама, например, с запоминанием календаря и дней недели. Как только семья узнала дату прибытия Боба, девочка с помощью мамы нарисовала календарик для обратного отсчета. Там указаны дни недели – все пронумерованные, – в клеточке с днем его приезда стоит большой восклицательный знак, нарисовано сердечко, и написано БОБ (БОЛЬШИМИ БУКВАМИ).
Раньше Ира никогда не интересовалась календарями, но эти несколько недель не могла дождаться вечера, чтобы зачеркнуть очередную клетку и посчитать, сколько еще дней осталось до приезда Боба.
Следом за Бобом и Ирой мы возвращаемся в гостиную. Пес ложится на паркетный пол, а Ира усаживается перед ним. Она держит его передние лапы руками.
– С ним она такая спокойная, – замечает мать.
Слезы снова наворачиваются у нее на глаза.
– Он просто идеальный пес.
Пока мы разговариваем, Ира и Боб встают и начинают бегать по их небольшой квартире. Боб следует за девочкой повсюду, и улыбчивое выражение не сходит с его славной морды. Ира в этот момент выглядит как обычный счастливый ребенок, не испытывающий никаких проблем с внешним миром, в сопровождении своего верного пса.
Коженка надеется, что благодаря собаке девочка станет держаться более уверенно и это поможет ее дочери избавиться от многих проблем. Ведь теперь она не одна будет нести свой груз.
Через 3 часа, все обсудив с семьей, Дамир собирается уезжать. Ему надо заниматься с другой собакой. Он оставил Ренато инструкции о том, как дальше тренировать Боба, а сам собирается наведаться к ним через 3 дня.
Дамир предлагает Ире с отцом вывести пса на прогулку. Поскольку Ренато предстоит отвечать за собаку, он сам берется за поводок. Мы прощаемся с Коженкой, которая крепко обнимает Дамира и благодарит его за лучший в их жизни подарок. (Всех собак Ассоциация предоставляет бесплатно.)
– Для меня это удовольствие, – отвечает ей Дамир.
Мы идем к его Fiat. Дамир дает Ренато еще несколько советов, и все снова обнимаются. Мы с Дамиром стоим и смотрим, как отец, дочь и собака идут по улице. Ира держит Ренато за руку и не сводит глаз с Боба. Боб бежит впереди, размахивая хвостом. Потом оглядывается и лижет Ире руку. Она хохочет.
Через пару кварталов они сворачивают за угол и пропадают из виду.
Через несколько месяцев после той поездки я узнала хорошую новость: Ренато с Бобом успешно сдали экзамен на послушание, необходимый для всех служебных собак. Примерно через 10 месяцев после моего визита Коженка мне написала. Вот отрывок из ее письма:
…Теперь мы с Ирой делаем уроки только в присутствии Боба, особенно математику, с которой у нее всегда были проблемы. Он терпеливо сидит возле нее и принимает участие во всех наших домашних занятиях и тренировках.
Учительница говорит, что Боб очень хорошо влияет на Иру и что с его появлением она сильно изменилась, наконец начала раскрываться, общаться с ней и с одноклассниками. Раньше в школе она притворялась, что у нее все в порядке и что она все понимает, а потом, возвращаясь домой, расстраивалась и ничего больше не могла делать. Сейчас дела пошли на лад: она заранее планирует, как придет из школы, выведет собаку на прогулку, в общем, теперь все по-другому. В школе она держится свободнее, потому что многим детям нравится разговаривать с ней и задавать вопросы про Бобби…
С приветом из Загреба, Коженка, Ира, Ренато и БобГлава 8. Сердце, бьющееся у ног
Как собаки помогают при психических заболеваниях
Элизабет Хорнер было 4 года, когда она попросила мать ее убить. Они играли на полу в гостиной, и девочка сказала это почти автоматически, без всяких чувств.
– Я хочу, чтобы ты меня убила.
Вот так вот просто.
У Шэрон Хорнер сжалось сердце. Она решила, что не расслышала. Это же ее дочь: она только что ее щекотала, и та весело смеялась – ее малышка с обаятельной улыбкой, всегда легко заводившая друзей.
Шэрон сделала глубокий вдох. Только спокойно!
– Что ты сказала, Элизабет?
– Я хочу, чтобы ты меня убила.
Тот же самый безучастный тон.
Шэрон была профессиональной медсестрой. Она умела не терять головы в сложных ситуациях. Но оказалась не готова к тому, что дочь попросит лишить ее жизни.
– Боже, зачем мне это делать? Я же люблю тебя! Я хочу, чтобы ты была счастлива!
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: