Владислав Волков - Курс самозащиты без оружия «САМБО»
- Название:Курс самозащиты без оружия «САМБО»
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:1940
- Город:Москва
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владислав Волков - Курс самозащиты без оружия «САМБО» краткое содержание
Всем поклонникам и не только. Для рукопашников будет особенно полезно посмотреть, чем там НКВД в бросковых техниках «занимались».
В книге рассматриваются как броски/техники/способы/уловки. Так и «Анатомо-физиологические основы самозащиты без оружия».
Для дзюдоистов/самбистов/айкидошников/и т.п./и т.д. так же будет очень полезно хотя бы пролистать. Книга не оставит равнодушным никого, кто занимается боевыми искусствами.
В книге изначально отсутствовало несколько страниц с предисловием и началом первой главы. При подготовке текста по возможности сохранялось оригинальное форматирование с учётом «плавающей» ширины HTML документов. Большинство фотографий были размещены произвольно, например, упомянутый снимок мог находится в значительном удалении от контекста в любом направлении.
Курс самозащиты без оружия «САМБО» - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Содержание . Фазис «В» на земле
Время | Краткое содержание элементов урока | Методические замечания |
---|---|---|
А. Порядковая часть | ||
5 мин. | (См. урок № 3) | |
Б. Подготовительная часть | ||
6 мин. | (См. урок № 3) | (См. урок № 3). |
В. Основная часть | ||
1-й этап | ||
Фазис «В» это переходный этап к вольной борьбе, где обороняющийся определяется для того, чтобы начало схватки было планово. Затем выбрать хорошего самбиста и показать двухстороннюю борьбу в фазисе «В» на земле | Укажите обучающимся, что такое «длинный» прием и его роль и значение. | |
2-й этап | ||
85 мин. | Разбив на пары по своему усмотрению всю группу, начинаете тренировку на ковре Каждая пара получает для борьбы по 4 минуты. За этот срок учесть, кто больше всех сделал приемов | При тренировке фазиса «В» старайтесь перед обучающимися продемонстрировать характер переходного этапа — фазис «В». |
3-й этап | ||
Подведите итоги всей фазисной тренировке на земле за время прохождения четырех уроков. Остановите внимание слушателей на следующем: а) Значение борьбы на земле б) Умение работать комбинациями в) Подготовка к соревнованиям | ||
Г. Заключительная часть | ||
Ходьба, упражнения на расслабление |
Цель: Свободная тренировка — 6 часов.
Содержание : Свободная тренировка содержит ряд установочных принципов, которые приучают обучающихся к умению вести вольную схватку.
Эти принципы излагаются в следующем порядке:
а) тренировочная комбинация — основа технической оснащенности плана рукопашной схватки;
б) основные понятия о стратегии и тактике в «Самбо»;
в) тренировочные комбинации.
УРОК № 1— 2 часа (100 минут)
Время | Краткое содержание элементов урока | Методические замечания |
---|---|---|
А. Порядковая часть | ||
5 мин. | Строй, расчеты, повороты | Обратить внимание на выправку, умение по команде поворачиваться и четко выполнять команду преподавателя. |
Б. Подготовительная часть | ||
6 мин. | а) Кульбит на правую и левую руку | Провести челночным способом. |
б) «Мост» тренировка силы спинно-шейных мышц | Тренировка «моста» проходит на ковре и она слагается из приемов: а) «качание», б) «волчок». | |
В. Основная часть | ||
1-й этап | ||
85 мин. | 1. Общее понятие. Стратегия и тактика в «Самбо» | Рассказать о предварительных действиях перед приемами. |
2. Понятие о тренировочной комбинации | ||
2-й этап | ||
Практический материал тренировочных комбинаций | ||
а) Тренировочные комбинации № 1 | ||
б) Тренеров. комб. № 2 | При показе и разучиваний тренировочных комбинаций указывайте на общую закономерность этих комбинаций, на. умение в будущем применять характерные приемы разученных комбинаций без стремления их механически заучивать. и запоминать без определенного направления. | |
в) Тренеров. комб. № 3 | ||
г) Тренеров. комб. № 4 | ||
д) Тренеров. комб. № 5 | ||
е) Тренеров. комб. № 6 | ||
3-й этап | ||
Дать схватку каждой паре по 1,5 — 2 минуты, останавливая в том или ином месте схватку и указывая на основные правила спортивных схваток | Перед началом спортивных, схваток преподаватель должен дать обучающимся понятие о том: а) что такое ближняя дистанция, б) Что такое средняя дистанция; в) что такое дальняя дистанция. | |
Г. Заключительная часть | ||
4 мин. | Ходьба. Упражнения на расслабление. Душ |
УРОК № 2— 3-4 часа (100 минут)
Время | Краткое содержание элементов урока | Методические замечания |
---|---|---|
А. Порядковая часть | ||
5 мин. | Строй, расчеты, повороты | |
Б. Подготовительная часть | ||
6 мин. | а) Кульбиты назад из стойки б) «Мост» | Тренировка «моста», «волчком», вправо и влево. |
В. Основная часть | ||
1-й этап | ||
85 мин. | Преподаватель напоминает основные правила спортивной схватки | |
2-й этап | ||
Дать схватку каждой паре по 2, 3, 5 минут | Преподаватель судит каждую пару по всем правилам спортивной схватки. | |
3-й этап | ||
Преподаватель подводит итоги всей свободной тренировки по следующим вопросам: | ||
а) как группа в основном усвоила стратегию и тактику свободной схватка | При разборе указать на хорошо и плохо работавшую пару в течение всей свободной тренировки. | |
б) усвоение правил спортивной схватки | Преподаватель останавливается на узловых вопросах правил спортивной борьбы: а) начало боя, б) ведение боя, в) завершение боя. | |
Г. Заключительная часть | ||
4 мин. | Строй. Ходьба. Душ |
Цель: Научить обучающихся умению производить на соответствующие захваты ответные приемы.
Содержание : Отдел захватов и ответных приемов имеет целью подвести тренировку к обстановке, наиболее близкой к жизненной схватке. Поэтому данный раздел состоит из трех разделов.
1. Нападения сзади и ответные приемы.
2. Нападения спереди и ответный прием.
3. Захваты за голову, шею и ответный прием.
УРОК № 1— 2 часа (100 минут)
Время | Краткое содержание элементов урока | Методические замечания |
---|---|---|
А. Порядковая часть | ||
5 мин. | Строй, расчеты, повороты. | |
Б. Подготовительная часть | ||
6 мин. | «Скамейка» через три человека | Провести в быстром темпе. |
В. Основная часть | ||
Изучение захватов и ответных приемов: | ||
85 мин. | 1. Нападение сзади и ответные приемы: | |
а) против обхвата туловища сзади | Изучить два положения № 1 и № 2 и переход на загиб руки за спину или защита ногами или бросок через бедро. | |
б) произведен обхват туловища сзади и отрыв от земли. | ||
в) произведен обхват сзади, сверху рук | Ответный бросок через вытянутую ногу с приемом на земле. | |
г) произведен обхват сзади снизу рук | Ответный бросок с колена. | |
2. Нападение спереди и ответный прием | ||
а) при захвате спереди, отгибание головы назад | ||
б) захват за грудь правой (левой) рукой | Ответный прием — бросок — отхват. | |
3. Захваты за голову, шею и ответ на прием | ||
а) захват за шею и голову сзади | ||
б) захват за шею и голову опереди (или сбоку) | Ответный прием — бросок с падением на колено и прием на земле. Бросок с падания в бок и на спину и сделать прием на руке. | |
Г. Заключительная часть | ||
4 мин. | Строй, ходьба. Упражнения на расслабление. Душ |
УРОК № 2— 2 часа (100 мин.)
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: