Нина Башкирова - Малыш от рождения до трех лет. Все, что необходимо знать родителям
- Название:Малыш от рождения до трех лет. Все, что необходимо знать родителям
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Издательство «Питер»046ebc0b-b024-102a-94d5-07de47c81719
- Год:2010
- Город:Санкт-Петербурш
- ISBN:978-5-49807-457-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Нина Башкирова - Малыш от рождения до трех лет. Все, что необходимо знать родителям краткое содержание
Вот и наступил миг долгожданного счастья! В ваших руках теплый маленький комочек – самый родной на свете человек, наполняющий вашу жизнь радостью, новыми открытиями и миллионом вопросов:
– сколько времени нужно кормить грудничка?
– что делать, если пропало грудное молоко?
– почему ребенок ночью плачет?
– когда начинать купать малыша?
– как обрабатывать пуповину?
– как уберечь ребенка от болезней?
– какие игрушки покупать?
– нужно ли учить плавать с рождения?
– когда начинать прикорм?
– как помочь, если режется первый зубик?
– чем помочь при кишечных коликах и почему они происходят?
– как выбрать экологически чистые продукты?
– где и сколько гулять?
– когда можно начинать путешествовать?..
С грудничкового возраста и до трех лет малыш проходит самый активный путь развития. Именно в это время определяются и развиваются его способности, закладывается фундамент здоровья, полезные привычки. Правильно ухаживать за малышом и развивать ребенка нужно с самого рождения, но делать это деликатно, не форсируя события и не травмируя психику. Обо всем этом расскажет книга.
И самое главное: она научит вас, как вырастить здорового малыша, получая от этого удовольствие и находя время на себя и на мужа. Читайте книгу – и вы найдете в ней ответы на любые вопросы!
Малыш от рождения до трех лет. Все, что необходимо знать родителям - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Но самый лучший метод наказания – запрет с альтернативой. «Ты взял вазочку, хотя я запретила тебе это сделать. Теперь я запрещаю тебе брать все, что стоит в серванте, без моего разрешения. А ту вазочку, которую ты разбил, давай нарисуем на бумаге». Дайте ребенку карандаши, фломастеры, краски и бумагу – он с удовольствием будет рисовать, поймет свою вину и даже раскается в ней.
Что может дать ребенку правильная атмосфера в семье
Самое главное условие для успешного развития ребенка – благоприятный психологический и творческий климат в семье. Как правило, одаренные дети вырастают в семьях интеллектуалов. Дело совсем не в том, что ребенку передаются гены от умных родителей – сама атмосфера творчества и тяги к знаниям «заражает» ребенка и формирует его систему ценностей. Духовные интересы семьи должны стоять на первом плане, несмотря на то, что о хлебе насущном сегодня приходится думать всем.
Многое зависит и от отношения к ребенку в семье. Если его постоянно одергивать и не давать свободу творчества, из такого ребенка вырастет человек с узкими чисто потребительскими интересами. Когда родители сами занимаются творчеством, погружаясь в него с головой, а рядом сидит ребенок и следует их примеру, вот тут надо ожидать настоящего чуда. Из такого малыша вырастет яркая личность с множеством способностей. Потому что он растет в семье, где царит атмосфера ярких познавательных интересов самих родителей, и это оказывается более весомым, чем любые воспитательные меры. Вероятность того, что ребенок будет любить чтение, если этого не любит мать, конечно, есть, но очень невысокая. А вот вероятность того, что для ребенка любимым развлечением станет телевизор, если в семье именно он занимает основной досуг домочадцев, почти стопроцентная.
Правда ли, что в характере виновато имя
Звуки своего имени ребенок слышит с первых дней, и потом на протяжении всей жизни они повторяются гораздо чаще других звуков. Вероятно поэтому звук собственного имени нам так приятен: с ним мы вырастаем, и он не может не оказывать на нас своего влияния. Как же это происходит?
Все звуковые колебания через ухо поступают в мозг, где при помощи нервных рецепторов обрабатываются, превращаясь в соответствующую информацию. Очень громкие, слишком высокие и чересчур низкие звуки оказывают на человека неприятное воздействие. Но и звуки, имеющие разные звуковые характеристики, раздражают нервные окончания мозга по-разному: одни успокаивают, другие возбуждают и т. д.
Это не относится к повседневной речи, где все звуки как бы уравновешивают друг друга. Но звуки собственного имени, имеющие определенные характеристики, действуют на нервные рецепторы постоянно, оказывая на них одно и то же определенное влияние и, в конечном итоге, воздействуя на формирование нервного типа и характера человека. Какое это влияние, зависит от характера звуков, то есть от имени. Поэтому не удивительно, что имя ребенка влияет на развитие личности и в какой-то мере определяет судьбу.
Конечно, нельзя утверждать, что только имя определяет характер человека, но при сочетании других «неблагоприятных» обстоятельств (воспитание, окружение и т. д.) оно может усилить или нейтрализовать их.
Итак, какие имена и как воздействуют на человека?
Если имя звучит твердо и жестко, то под воздействием такого звукового раздражителя у ребенка формируется настойчивый и упрямый характер. Такие дети самостоятельны и решительны. «Жесткие» имена: Игорь, Дмитрий, Анатолий, Жанна, Дина, Екатерина, Дарья и т. д.
Спокойные и покладистые дети обычно носят мягко звучащие имена: Светлана, Ирина, Вера, Наталья, Михаил, Сергей, Алексей, Илья, Василий и т. д.
А вот нейтральные имена: Артем, Аркадий, Андрей, Александр, Валентин, Виталий, Роман, Павел, Ольга, Анна, Анастасия, Зоя, Людмила, Любовь и т. д. Люди, которые их имеют, как правило, уравновешенны, рассудительны и в меру настойчивы.
Исходя из этого следует очень серьезно подходить к выбору имени, обязательно учитывая при этом отчество ребенка. Сочетание имени и отчества должно хорошо выговариваться и не звучать вызывающе.
Если вы считаете, что именно имя накладывает определенный отпечаток на характер дочери, которая воспитывается в спокойной атмосфере, где никто не проявляет патологического упрямства, его можно сменить. Но делать это нужно до пятилетнего возраста, когда у ребенка еще не сформировалось сильной зависимости от имени.
Если ребенок бьется в истерике, требуя своего
Часто дети лишь имитируют истерику. Для того чтобы добиться желаемого, они ложатся на пол, кричат, требуют, чтобы им что-то купили, дали, разрешили и т. п. Если во время настоящей истерики ребенок действительно не может сам контролировать себя и нуждается в помощи взрослых, то во время имитации он прекрасно владеет собой. Правда, бывает, что малыш, изображая истерику, так входит в роль, что и впрямь становится неуправляемым – тогда ложная истерика переходит в настоящую.
Если вы видите, что ребенок «играет на публику», сделайте вид, что вы его не замечаете. Уйдите в другую комнату, проявите твердость и выдержку. Как только ребенок поймет, что фокус не удался, слезы сразу высохнут. Зачем рыдать, если своего все равно не добьешься?
Воспитание красотой
Если ваш ребенок в хорошем настроении, значит, как раз сейчас вы можете показать ему то, что сами считаете красивым и интересным. Всякий ребенок любит яркие цвета. Почему бы вам не выбрать постеры с картинами импрессионистов – их краски, наверняка, привлекут внимание ребенка, и вам удастся совместить приятное с полезным. Включите спокойную классическую музыку во время кормления (только негромко), тогда и без того приятные минуты станут для вашего ребенка минутами приобщения к искусству. Пойте вашему младенцу любимые песни или романсы, читайте ему стихи, пусть даже серьезные – главное, что он привыкнет к их ритмичному звучанию. Выберите именно то, что близко и интересно вам, поделитесь этим с ребенком, и взаимопонимание между вами будет расти и расти.
Только не пытайтесь навязывать что-либо малышу. Если ребенок плачет, любая самая прекрасная музыка станет ассоциироваться у него с чем-то неприятным и ему труднее будет полюбить ее, когда он подрастет. Вообще, не стоит огорчаться, если попытки заинтересовать ребенка чем-то, с вашей точки зрения, важным не удаются. Во-первых, все происходит постепенно. Может, в следующий раз ему понравится то, что вы предлагаете. Во-вторых, возможно, ему будет интересно что-то совершенно другое, ведь несмотря на отсутствие опыта, ребенок уже к моменту рождения – индивидуальность. Дайте ему возможность выбирать. Может быть, это был просто неподходящий момент и причина плача – не концерт Моцарта, а мокрые пеленки?
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: