Михаил Себастиан - Безымянная звезда

Незнакомка (слегка вздрогнув): У вас мыши?

Учитель: Только он один! Не бойтесь. Я его знаю.

Незнакомка: Как это — знаете?

Учитель: Ну, это махонький мышонок… серый… с круглыми глазками. Он иногда выходит ночью, когда я засиживаюсь допоздна… читаю… или работаю. Ему нравится гулять среди книг.

Незнакомка: О! (С некоторым испугом.) Среди книг?

Учитель: Не беспокойтесь. Сегодня вечером он не выйдет. Он чувствует, что здесь кто-то чужой. Меня-то он знает. Мы с ним друзья.

Незнакомка: Друзья?.. Скажите, а другие друзья у вас есть?

Учитель: Конечно. Удря. Мой коллега… Учитель музыки… очень интересный человек. Большой талант. Он композитор. У него я сегодня и переночую. Сейчас самое время уйти. Уже поздно. Вам нужно выспаться…

Незнакомка: А я больше не хочу спать. Все прошло.

Учитель: Все равно… слишком поздно… Я должен вас оставить. Постель там. (Указывает на диван робко, словно не осмеливаясь приблизиться.) Белье в шкафу… Если вы захотите умыться…

Незнакомка: Захочу. (Оглядывает себя.) И в поезде, и на вокзале такая пылища!

Учитель: Чистое полотенце найдете там же.

Незнакомка (кивнув на левую дверь): Ванная комната там?

Учитель: Да… То есть, нет… В некотором роде, это не вполне можно назвать ванной комнатой… Там была просто каморка, нечто вроде кухоньки, но так как я всегда ем в городе, я переделал ее в… в… Впрочем, сами все увидите.

Незнакомка: Душ есть?

Учитель: Да, нечто, вроде душа. Это лейка… обычная садовая лейка, подвешенная на стену на бечевке…

Незнакомка: Весьма изобретательно.

Учитель: Мне очень жаль… Я так хочу… Мне бы очень хотелось…

Незнакомка: Не стоит так беспокоиться. (Решив довольствоваться тем, что имеется.) А раковина есть?

Учитель (с восторгом): Это да! Конечно.

Незнакомка: Тогда прекрасно. Постойте, я посмотрю. (Исчезает за левой дверью, но через несколько секунд возвращается.) Но вода не идет.

Учитель( удивленно ): Не идет? ( Вспоминая .) Ну, конечно же! Водокачка уже остановилась.

Незнакомка: Как остановилась?

Учитель: Они всегда отключают воду в шесть часов вечера.

Незнакомка: Почему?

Учитель: Потому что водокачка ночью не работает.

Незнакомка (почти с отчаянием): Они, конечно, правы… Для кого работать ночью? Но если кто-нибудь все-таки захочет умыться или попить?

Учитель: У меня есть колодец. Я принесу вам воды из колодца. Со двора…

Незнакомка: Что вы, не надо…

Учитель: Почему же? Нет ничего проще. Я принесу прямо в лейке. (Быстро входит в комнату слева, возвращается с садовой лейкой в руках и проходит через сцену.) Сейчас… Секундочку… (Выходит справа.)

НЕЗНАКОМКА, оставшись одна, с любопытством оглядывается, внимательно рассматривает мебель, пробует рукой диванные пружины, подходит к книжной полке и задерживается на несколько секунд. Снаружи, со двора, слышен скрип колодезного колеса и грохот цепи. НЕЗНАКОМКА одну за другой берет с полки книги, на секунду открывает их и тут же ставит на место. Вновь выходит на середину сцены, продолжая изучать обстановку ищущим, слегка насмешливым взглядом, и тут замечает на столе (слева, передний план) завернутую книгу, которую УЧИТЕЛЬ, придя, осторожно положил сюда. НЕЗНАКОМКА разворачивает ее и, оглядев, без особого интереса — так же, как и другие книги — открывает. В этот момент дверь справа распахивается.

Учитель( входя ): Нет!

Ставит на пол полную лейку и бросается к НЕЗНАКОМКЕ. Осторожно отбирает у нее книгу.

Незнакомка: А что это за книга?

Учитель( уклончиво ): Да одна из моих… ( Идет к полке и прячет книгу там.)

Незнакомка: Вы не хотите ее мне показать?

Учитель: Она вам не понравится. Это старая книга. ( Кладет ее подальше, на самый верх полки.)

Незнакомка: Но почему вы не хотите, чтобы я тоже на нее взглянула?

Учитель (поворачивается к ней): Но я же сказал, что это будет вам не интересно. Поверьте мне. Это очень старая книга.

Незнакомка: В ней, кажется, были картинки.

Учитель: Никаких картинок. ( Неопределенно .) Так, диаграммы… карты… Правда, ничего интересного.

Незнакомка( раздосадовано ): Хорошо! ( С легким сожалением .) А вашему другу мышонку вы бы ее посмотреть позволили?

Учитель: Ну, его-то я давно знаю.

Незнакомка: Странный вы человек! И книг у вас столько! Что вы с ними делаете?

Учитель: Читаю.

Незнакомка: Все?

Учитель: Стараюсь.

Незнакомка( оглянувшись): Никогда в жизни не видела так много книг.

Учитель: Их не так уж много… Я хотел бы, но…

Незнакомка (которая увидела на стене над столом — чуть выше книжной полки — два портрета): А кто этот старый господин? Ваш родственник?

Учитель: Нет, это Кеплер.

Незнакомка: А тот?

Учитель: Коперник.

Незнакомка: Вы их знаете?

Учитель: Знаю, но… они умерли. Давно умерли. Несколько столетий назад.

Незнакомка: Как вы сказали зовут того?

Учитель: Коперник.

Незнакомка: Кажется, я где-то о нем слышала.

Учитель: Очень может быть. (Совершенно серьезно.) Он довольно известен.

Незнакомка: А зачем они вам?

Учитель: Так. Я думаю о них… иногда…

Незнакомка (глядя на него долгим взглядом): Что за странный вы человек… Да, очень странный…

Свист. Издалека слышен легкий шум. Возможно, это проснулся городовой. УЧИТЕЛЬ вздрагивает и, предостерегающе подняв палец, мгновение прислушивается.

Учитель: Кино закончилось. (Через секунду.) Я слышу шаги… Голоса…

И в самом деле, словно слышится шум голосов, шаги…

Незнакомка: Но я ничего не слышу.

Учитель (выкручивает фитиль так, что свет почти гаснет, и шепчет): Тс-с-с-с! Они уже на нашей улице. Отойдите немного от окна… (НЕЗНАКОМКА отходит и прижимается спиной к стене справа от окна. УЧИТЕЛЬ, так же прислонившись спиной к стене, стоит от окна слева. Между ними — широко распахнутые рамы и ночное звездное небо. Через некоторое время шаги, отдаваясь эхом, становятся слышнее.) Приближаются… Идут сюда. (Шаги останавливаются.)

Голос Мадемуазель Куку (с улицы): Говорю вам, что видела свет. И окно открыто.