Александр Колотов - Из рукописей моей матери Анастасии Николаевны Колотовой. Книга 3

Вспоминая прожитую жизнь, и оценивая с высоты времени свои деяния, всё больше приходишь к выводу, что самое ценное, что ты сделал в жизни — это то, что воспитал детей, оставляешь после себя своё продолжение, и что это продолжение становится достойно высокого звания — Человек.

Радостно сознавать, что ты сделал всё, что было в твоих силах, чтобы нашему продолжению жилось лучше и радостнее, чем жилось нам.

И разве не в этом в первую очередь состоит смысл жизни?

Нет! Не только в этом.

Оставить после себя потомство стремится каждое живое существо. Не только оставить, но и обеспечить ему условия выживания.

Но человек есть Человек — высшее творение природы. Его цель — не только обеспечить себя и своё потомство условиями существования, но и создать для будущего поколения лучшие условия жизни, чем те, при которых он живёт сам, и создать их не только для своего индивидуального потомства, но и для всего остального.

Созидательный труд должен обязательно сопровождаться борьбой против общественного зла за общее благоденствие. Беззубая доброта не уничтожает зло, а способствует его распространению, тем самым, ухудшая условия жизни будущих поколений.

Дело человека, смысл его жизни — не только оставить после себя потомство, не только создавать материальные блага, но и вести непримиримую борьбу со злом во имя торжества добра и справедливости.

И если он делает это, он обретает чувство наибольшего удовлетворения жизнью, её полноты и содержательности.

Совершенно случайно в руки попал № 1 журнала «Знание — сила» за 1978 год со статьей В. Переведенцева «Демография»: ситуация, тенденции, политика» — «Рассказ о том, сколько нас сегодня, сколько нас будет в конце столетия и что из этого следует, — с приложением словаря и таблиц».

Содержание этой статьи с новой силой заставило задуматься о судьбах наших детей, о необходимости повышения производительности труда и получения знаний, о создании условий для всё большего развёртывания научно-технической революции.

Вот что говорится в этой статье.

«Рождаемость снижается повсеместно и постепенно — это и называется в науке демографической революцией. Но в рамках этого долговременного процесса у нас происходит быстрое (как бы «разовое» снижение рождаемости; она может упасть до такого уровня, который не обеспечит простое воспроизводство населения»).

Такое резкое снижение рождаемости приведёт к резкому сокращению численности работников, занятых в народном хозяйстве, — указывается в статье.

Приведена таблица, в которой указывается численность и прирост населения в СССР в возрасте 25–59 лет с 1971 по 2001 год. «Это точный расчёт: все, кто перейдёт грань двадцатилетия до 1996 года уже родились».

Итак, таблица:

Годы Численность населения на начало года в возрасте 25–59 лет Прирост за прошедшие годы

Млн. человек Проценты

1971 121,2 5,7 4,9

1976 129,7 8,5 7,0

1981 143,5 13,8 10,6

1986 151,2 7,7 5,4

1991 150,2–1,0 -0,6

1996 154,4 4,4 2,8

2001 156,2 1,8 1,2

Из таблицы видно, что число людей в рабочем возрасте сильно увеличилось в истекшей пятилетке, в громадной степени увеличивается в пятилетке текущей. А мы постоянно жалуемся на дефицит рабочей силы!

В следующей пятилетке, в первой половине 80-х годов, этот прирост начнёт быстро уменьшается и во второй половине 80-х годов перейдет в убыль. Впервые в истории нашей страны прироста рабочей силы не будет — утверждает товарищ Переведенцев.

Вот это да!

«Советские демографы сходятся на том, что главной причиной сокращения рождаемости было вовлечение громадного числа женщин в общественное производство из домашнего и личного подсобного хозяйства», «снижение детской смертности» и то, что дети в значительной степени перестали быть кормильцами родителей, которые обеспечены пенсией».

Но существует ещё одна очень важная причина: совершенно недостаточное количество детских дошкольных учреждений.

Ещё в 1961-м году, при обсуждении проекта Программы нашей партии, шли потоки писем с требованием обратить серьёзное внимание на строительство дошкольных учреждений, включить этот пункт в Программу партии. Мощный голос народа заставил включить в программу КПСС следующее:

«Партия считает необходимым сделать всё возможное, чтобы уже в ближайшие годы полностью удовлетворить потребности в дошкольных учреждениях».

Прошли уже не ближайшие годы, а скоро два десятилетия, а потребность в дошкольных учреждениях так и не была удовлетворена, Матерям годами приходится ждать очереди в ясли и особенно в садик.

«Я с одним намучилась, другого не хочу», — говорят молодые женщины.

И вот результат: резкое сокращение рождаемости.

Для увлечения рождаемости в текущей пятилетке планируется введение годичного оплачиваемого отпуска женщинам после родов.

Однако, думаю, такая мера не приведёт к желаемому повышению рождаемости (чтобы была 3-х детная семья, как предлагают демографы). Нельзя не учитывать, что труд в коллективе изменил психологию современной женщины. Она едва ли захочет бросать, пусть даже на год, свою работу, уйти из трудового коллектива, в котором она почувствовала себя уважаемым человеком. Едва ли захочет уйти в домашнее хозяйство, труд в котором не ставится ни в грош очень многими мужчинами, и который никакими премиями, как известно, не отмечается.

Не ленинское это решение вопроса. Ленин всегда был против закабаления женщины в домашнем хозяйстве, за широкое вовлечение женщины в общественную трудовую и политическую жизнь.

«Мы втягиваем женщин в работу советского хозяйства, управлений, в законодательство и правительственную работу. Мы открываем им двери всех курсов и учебных заведений, чтобы повысить их профессиональную и социальную подготовку. Мы основываем общественные кухни и столовые, прачечные и починочные мастерские, ясли, детские сады, детские приюты, воспитательные учреждения всякого рода. Короче, мы всерьёз проводим требование нашей программы переложить хозяйственные и воспитательные функции индивидуального домашнего хозяйства на общество. Этим путём женщина освобождается от старого домашнего рабства и всякой зависимости от мужа. Ей предоставляется полная возможность деятельности в обществе в соответствии с её способностями и наклонностями. Детям же предоставляются более благоприятные условия для их развития, чем те, что ждали бы их дома».

(В.И. Ленин в беседе с К. Цеткин.

Из работы Клары Цеткин «Из записной книжки»).

Вот такие высказывания В.И. Ленина надо бы всегда помнить и иметь в ввиду при решении вопроса о повышении рождаемости нашим руководящим и направляющим товарищам мужчинам.

Резкое снижение рождаемости поведёт за собой кардинальную перемену в народном хозяйстве страны, — говорится в статье демографа.