Татьяна Внукова - Дом на Новгородском

Несмотря на отсутствие настоящего спортивного зала, школа была спортивной.

Первое, чему нас учила Зоя Ивановна Евдокимова — ходьбе на лыжах. Стадионом служила Северная Двина. Чтобы скатиться с берега как с горки, забирались без па­лок до деревянной балюстрады Набережной, разворачи­вались, держась руками, и съезжали.

В зале занимались гимнастикой и прыжками в высо­ту. Зал, переоборудованный из класса, не позволял учить нас игре в волейбол и баскетбол. Их нам заменяла игра «Мяч капитану». Капитаном выбирали самую высокую девчонку. Она стояла в кружке, начерченном на полу мелом, и ловила мяч от игроков своей команды. Азарт игры был так велик, что при отборе мяча дело доходило до драк.

Над школой шефствовало общество «Водник». Рабо­тали конькобежная и легкоатлетическая секции, где за­нятия проводили заслуженные мастера спорта К.А. Ко­тов и В.И. Петров. Были в школе разрядницы по лёгкой атлетике, лыжам, шахматам.

Но общим увлечением школьниц было массовое ката­ние на коньках на стадионе «Динамо».

Мы с Петей начинали учиться кататься на коньках на мосточках напротив дома на Новгородском. На той сто­роне, где была колонка. Воду носили жители всех домов. Когда шли с полными вёдрами, вода выплёскивалась на деревянные мосточки и образовывалась ледяная до­рожка. Коньки были «хаген» или «снегурочка» и привя­зывались к валенкам. Для этого одна веревочная петля крепила задник конька к щиколотке. Другая с передней части конька надевалась на носок валенка, их соединяли, закручивали палкой и палку перекидывали на наруж­ную боковую поверхность валенка. Катались от угла По­морской до Володарского. Со временем у нас появились коньки с ботинками. У Петра с «ножами» у меня с «хаге- нами». Ботинки были низенькими, и устойчивость ноги появилась не сразу.

4-я школа. Фотография 2009 года

В дни, когда объявлялось массовое катание на стадио­не «Динамо», под трибунами работала раздевалка, буфет, был прокат коньков и даже работала мастерская, где мож­но было наточить и приклепать коньки. Поле было ярко освещено висящими над ним лампами. Звучала музыка. Катались по кругу, взявшись за руку или двумя перекре­щенными руками. Начиналось катание в 6-7 вечера и заканчивалось в 11. Народу бывало очень много. Воисти­ну массовое катание. Удовольствие кататься было очень большим, особенно в тёплую погоду и даже с небольшим летящим мягким снежком. К Новому году на поле уста­навливали ёлку. Недолго покатавшись вначале, шла в раздевалку, расшнуровывала ботинки и давала ногам от­дохнуть, а потом каталась до конца. Перед окончанием катания начинали предупредительно гасить свет. Раз и два. Потом выключали и свет, и музыку. В раздевалке на­девали пальто и валенки и по всей Павлина Виноградова до Поморской шли домой пешком.

Сначала ходили на каток с подругами и, бывало, там знакомились с мальчишками, которые предлагали «по­катать», а к 10-му классу стали ходить целой компанией, в которой были и мои подруги, и Петины друзья. Конеч­но, были в ту пору и пришедшие на каток похулиганить. Например, захватывали друг друга за талию сзади и еха­ли, шагая «в ногу» целым поездом. Потом первый резко тормозил, поезд разворачивался боком, участники пада­ли и сшибали медленно катающихся по кругу. Мне так упавший подкатился сзади под колени. Я через него на­взничь упала на лёд и гак стукнулась затылком, что по­теряла сознание. Пришла в себя, открыла глаза, а надо мной целая толпа стоит. Дома, конечно, ничего не расска­зала, опасаясь запрета ходить на каток, лишиться такого удовольствия не хотелось.

Не обошлось в школе без «ЧП» в последние месяцы учебы. В одном из десятых классов обнаружилась уче­ница, ждущая ребёнка. Парень, виновник события, был «мореходчиком» и не отказывался жениться. Это гро­зило ему закрытием визы на заграничные плавания. Её немедленно исключили из школы, чтобы не подавала «дурного примера» нам, хорошим. А о ней не подумали, не дали окончить среднюю школу.

Учиться в школе было интересно. Надо только отме­тить, что многие из нас не задумывались, а кем будут после школы, какую выберут профессию. Современным ребятам приходится задумываться об этом гораздо рань­ше, чем в 10-м классе. Они ходят на дополнительные занятия в институты и другие учебные заведения, куда собираются поступать. Им нанимают репетиторов. Я, во всяком случае, совершенно над этим не задумывалась, и родители меня не нацеливали. Я даже не задумывалась над тем, что медаль давала возможность поступать без экзаменов.

Училась без особых усилий и вполне могла бы учиться лучше.

Но вот и выпускные экзамены закончены. На выпуск­ном вечере присутствует моя мать. Аттестаты вручает бессменный директор школы Вера Павловна Соловьёва. Начинаются танцы под духовой оркестр, и на первый вальс меня приглашает самый красивый десятиклассник 22-й школы Витя Ерюхин. Танцуем мы с ним и говорим о планах на ближайшее будущее. Окончена школа, окон­чилось детство. Впереди начало взрослой жизни.

Для ребят моего возраста он вновь открыл двери в ноябре 1944 года, после того как в здании перестал работать госпиталь, размещённый в 1942-1943 годах.

Дом пионеров работал и до войны, но у здания была предыстория. В мае 1936 года на углу Павлина Вино­градова и Серафимовича было начато строительство Дома изобретателей. Здание спроектировала городская проектная контора, автор проекта Николаев. Через год, в мае 1937 года, в газете «Правда Севера» появляется восторженная заметка о том, что здание уже высится на Павлина Виноградова, и первый в Союзе Дом изобрета­телей начал свою работу [26] Впервое в союзе! // Правда Севера. — 1937. — 22 мая. . Изобретателям помогают в оформлении заявок на изобретения, экспериментальные мастерские принимают заказы на изготовление опытных образцов изобретений, в зале демонстрируют тематиче­ские кинофильмы.

Театр кукол, бывший Городской дом пионеров, а до того Дом изобретателей. Фотография 2009 года

Одновременно в городе назревал вопрос о строитель­стве Дома пионеров. Реализация идеи началась с изучения оптимальной доступности из всех районов города, достаточности территории для организации работы на воздухе (спорт, опытные грядки), защиты от шумов цен­тра города. Предполагалось, что Дом пионеров должен располагаться вблизи крупного зелёного массива и воды и быть украшением города [27] Где строить Дом пионеров? // Правда Севера. — 1937. — 8 июня. . Строительство намечалось возле Кузнечевского моста. Рассматривались несколько вариантов проекта здания. Проскальзывает сообщение о том, что уже ведутся земляные работы.