Михаил Никольский - Кровью своего сердца
- Название:Кровью своего сердца
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:30
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Михаил Никольский - Кровью своего сердца краткое содержание
Кровью своего сердца - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Несмотря на такие жестокие меры, крестьянское движение в восточной части губернии (Даниловском и Любимском уездах), возглавляемое Г. Пашковым и К. Озеровым, продолжалось до 1920 г., приобретя формы партизанской борьбы. <���…>
В 1918 — 1920 гг. на территории Ярославской губернии формировались также отряды для отправки на фронта Гражданской войны. <���…>
К концу 1920 г. фактор Гражданской войны перестал оказывать существенное влияние на обстановку в Ярославской губернии. Большевики отстояли свое право на власть, и на смену военным столкновениям постепенно приходят новые заботы. В губернии наблюдалась полнейшая хозяйственная разруха, вызванная Гражданской войной и политикой военного коммунизма. Производство промышленной продукции снизилось по сравнению с 1913 годом в 6 раз, количество рабочих на предприятиях губернии уменьшилось с 37 до 26 тысяч. На треть уменьшились посевные площади в деревне, практически ликвидированы были такие важнейшие для края отрасли сельского хозяйства, как льноводство и животноводство.
В марте 1920 г. Х съезд РКП (б) принял решение о замене продразверстки продналогом и восстановлении свободы торговли. С этого момента начинает развертываться Новая экономическая политика (НЭП). Для скорейшего преодоления политической и экономической апатии, охватившей крестьянство к концу Гражданской войны, в ярославскую деревню были посланы сотни агитаторов, разъяснявших сущность новой политики и убеждавших крестьян заняться нормальным ведением хозяйства. Помимо слов, сельским жителями помогали и организационно, в том числе обеспечивая их посевным материалом, была проведена «Неделя красного пахаря», в ходе которой рабочие осуществляли починку сельхозинвентаря. В результате в 1921 г. собран довольно высокий урожай. Правда, это не изменило низкого уровня жизни населения, так как значительная часть урожая была отправлена ярославцами в помощь средневолжским губерниям, охваченным голодом». // Данилов А. Ю. «Ярославский край в 1917 — 1941 годы», http://www.yarregion.ru/Pages/histoire_1917-1941.aspx
8. Скорее всего, Мария Францевна Никольская (в девичестве Устинович) принадлежала к греко-униатской католической церкви Брестской Униатской Епархии.
9.Статист-плановик — скорее всего это искажённое название должности «плановик-статистик». В обязанности плановика-статистика входило формирование планов работы учреждения и контроль их выполнения, учёт рабочего времени, подготовка данных в бухгалтерию для начисления заработной платы.
10.Ксенжка — разговорное наименование греко-католического молитвенника, который мало чем отличался от православного. С 1834 г. в униатский литургический обиход была введена православная богослужебная литература. В нашем семейном архиве хранится ксенжка Марии Францевны Устинович, которая была найдена в кармане её плюшевки после расстрела (см. стр.156). Это небольшая книжка (10х15 см), изданная в типографии Киево-Печерской Лавры в 1884 году. Включает в себя Службу с акафистом Святителю Христову Николаю на старославянском языке.
11.«задачник Малинина-Буренина» — скорее всего, имеется в виду учебник «Собрание арифметических задач для гимназий и прогимназий, мужских и женских, реальных, уездных и городских училищ, учительских институтов и семинарий» (сост. А. Малинин и К. Буренин), который широко использовался в педагогической практике тех лет. «Популярность сборников задач А.Ф.Малинина объяснялась весьма обширной и в методическом отношении очень продуманной системой задач. В подборе задач и упражнений соблюдался целый ряд дидактических требований — активизация мышления учащихся, систематичность, постепенное нарастание трудности, обеспечение прочности знаний и навыков на основе повторения пройденного. Сборник содержал 2043 задачи и выдержал 18 изданий при общем тираже 645 000 экземпляров» (Кондратьева Г. В. Учебная книга по математике второй половины XIX века» // Проблемы современного образования. — №5, 2012г. с.27.)
12.«…известного постановления об обязательном начальном образовании» — 14 августа 1930 года Центральным Исполнительным Комитетом и Советом Народных Комиссаров Союза ССР было принято постановление «О всеобщем обязательном начальном обучении». Первые три статьи этого закона гласили:
«I. Ввести с 1930—1931 г. повсеместно в Союзе ССР всеобщее обязательное обучение детей (мальчиков и девочек) в возрасте 8, 9 и 10 лет в объеме не менее четырехлетнего курса начальной школы. В соответствии с этим принять осенью 1930 года в трудовую школу всех детей этих возрастов, которые до настоящего времени не обучаются в школе.
Установить в 1930—1931 г. обязательное прохождение всего курса школ I ступени (первых четырех групп трудовой школы) для всех детей, обучающихся в этих школах, независимо от возраста.
II. Ввести с 1930—1931 г. обязательное обучение детей (мальчиков и девочек) в возрасте от 11 до 15 лет, не прошедших первых четырех групп трудовой школы. Для них организуются ускоренные специальные двухгодичные и одногодичные школы-курсы и группы при школах (в зависимости от их подготовки).
III. Ввести с 1930—1931 г. всеобщее обязательное начальное обучение детей (мальчиков и девочек) в объеме школы-семилетки в промышленных городах, фабрично-заводских районах и рабочих поселках, установив обязательное прохождение всего курса семилетней школы для всех детей, оканчивающих школу I ступени (первые четыре группы трудовой школы), начиная с окончивших в 1929—1930 г.».
Таким образом, все дети, достигшие школьного возраста, а также переростки, которые по тем или иным причинам ранее не были охвачены школой, должны были обязательно учиться. Закон обязывал родителей и заменяющих их лиц посылать детей в школы; за неисполнение этой обязанности они подлежали ответственности по законам союзных республик». (Н.А.Константинов, Е.Н.Медынский, М.Ф.Шабаева, «История педагогики»/ «Просвещение», Москва, 1982 г.)
13.Подвода — конная повозка, телега, обычно использовавшаяся для перевозки грузов.
14.Цеп — примитивное орудие для обмолота колосьев и отделения зерна. Обычно состоит из двух (реже — нескольких) подвижно связанных концами палок: более длинная (до 2 м) рукоятка и более короткая (до 0,8 м) рабочая часть, ударяющая по злакам.
15.«В том же двадцать девятом году начались мелиоративные работы в бассейне реки Оресса…» Гидромелиоративные работы на территории Беларуси проводились, начиная с XVI столетия. Задолго до революции, в феврале 1910 г. Постановлением Минского Губернского Комитета по делам земского хозяйства в Минске была учреждена Минская болотная опытная станция, начавшая работу в 1911 г. и не прекращавшая её, несмотря на военные и революционные события. Станция осуществляла методическое руководство опытным болотным делом во всей республике, где в конце 20-х гг. действовал ряд болотных опытных хозяйств, опорных болотных пунктов и других опытных учреждений. В 1927—1929 гг. в состав станции входила специальная экспедиция под руководством профессора В. Р. Вильямса по изучению болот республики. За этот период она обследовала свыше 200 тыс. га болот, провела на них почвенные, ботанические и другие изыскания. Вполне возможно, что работы Тризно проводились в рамках данной специальной экспедиции, однако точных данных нам найти не удалось. (По материалам сайта Института мелиорации Национальной академии наук Беларуси РУП «НПЦ НАН Беларуси по земледелию» http://niimel.by/melioracia/ru/component/banners/click/2?template=accessibility).
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: