Петр Худяков - Путь к Цусиме

Но это ничуть не умаляет подвига Трубицына-сына. На нем лежала в будущем вся надежда его бедной и многочисленной семьи, с трудом на свои последние средства воспитавшей его; но он был верным сыном своей Родины, и под впечатлением П.-Артурских печальных событий он, честный, восторженный юноша, нашел в себе благородное мужество — поставить интересы Отечества выше интересов своей семьи. Пусть его подвиг не нашел еще себе должной и справедливой оценки; мы переживаем теперь время, когда скорбное эхо Цусимского боя заглушается уже "донесением" урядника. Но русский народ искони верит, что за Царем служба не пропадает; и не напрасно верит: рано или поздно жизненная правда, обильно орошенная и кровью Цусимских героев, и слезами, которыми их оплакивают, дойдет и до Него.

В последнем своем письме ко мне Трубицын-отец сообщает, что он лишился места на мельнице и не знает, как ему дальше быть… А из бухгалтерии морского ведомства ответа все нет и нет… Для желающих оказать ему помощь и содействие в сношениях его с морским ведомством сообщаю его новый адрес: ст. Лутошкино, Ряз. — Уральск. ж. д., Егору Федоровичу Трубицыну.

ФЕДЮШИН, П. С.,родился 28 июня 1880 года. Он сын статского советника Степана Павловича Федюшина, который в течение 28 лет состоял преподавателем русского языка в Елецкой гимназии. Отец П. С. умер еще в 1889 г.; и кончину нашего товарища-героя оплакивают его мать Мария Николаевна, его брат и две его сестры.

В первые годы своей жизни П. С. был слабым ребенком, и его здоровье окрепло, только благодаря правильному, заботливому лечению.

Ему было 9 лет, когда умер его отец. Положение семьи, получавшей 75 р. пенсии, сделалось не легким; четверым детям надо было дать образование; старшим в семье был 13-летний сын, брат нашего товарища. Все заботы о семье выпали на долю матери. Трудом и энергией ей удалось побороть трудности, связанные с воспитанием и образованием ее старших детей. Тяжелый цикл забот для нее в этой области в 1904 г. близился уже к концу; еще немного времени, и труды матери увенчались бы полным успехом; приобретение этой семьею самостоятельного работника и помощника было уже не за горами, но начавшаяся война разрушила все расчеты [343]…

Десяти лет П. С. поступил в 1-й класс Елецкой классической гимназии. Ученье давалось ему легко. С первого же года пребывания в гимназии он обнаружил математические способности и любовь к занятиям математикой. Изучение древних языков его не увлекало. С самого детства любимыми книгами его были описания путешествий, рассказы по естественной истории, в частности — по зоологии. Начиная с 4-го класса гимназии, он начал давать уроки, — но никогда не заваливал себя ими, несмотря на множество предложений.

В 1898 г. П. С. окончил курс гимназии первым учеником, с золотой медалью. Радостное настроение его омрачается в это время смертью дяди, который очень любил П. С. и был любим в этой семье, как родной отец.

В том же 1898 г. П. С. по конкурсу поступил в И Т. У-ще.

Во внимание к его успехам и к необеспеченному материальному положению его семьи, П. С. при переходе со 2-го курса на 3-й был удостоен казенной стипендии, которой и пользовался до самого окончания курса в 1904 году, продолжая заниматься весьма успешно. В семью он писал, что учебные занятия поглощают все его время, и сожалел, что, кроме учебников, приходится читать очень немного.

Его друзья, с которыми ему приходилось жить и работать в это время, отмечают преданность его науке, честное благородное отношение к своему долгу и к людям, твердость и устойчивость суждений и почти непрерывный труд.

Один из товарищей-однокурсников П. С., знающий его ближе других, в дополнение к этому дал мне следующую характеристику П. С.

"Мы близко познакомились друг с другом в Т. У. довольно рано, еще на II курсе; П. С. привлекал нас к себе своей отзывчивостью на все хорошее, своей деликатностью, серьезным вдумчивым отношением к жизни. В Т. У. он пошел по личному желанию и занимался всеми предметами очень серьезно и с большим интересом. В сношениях с людьми П. С. был врагом всяких насилий. Он верил, что люди и должны и могут относиться друг к другу сердечно. Поэтому при первых встречах с людьми он замечал только их хорошие стороны. По отношению к своим родственникам он был очень заботлив и внимателен. Когда П. С. был в Т. У. на II курсе, весной во время экзаменов серьезно заболел его старший брат, студент университета; П. С. бросил держать свои экзамены, сосредоточил все свое внимание на оказании помощи брату и остался поэтому на II курсе на 2-й год. Такая самоотверженность имеет свою ценность, если взять во внимание, что П. С. учился тогда еще на свои средства".

Каникулярное время своей студенческой жизни П. С. проводил на практике: одно лето он работал в качестве рабочего-литейщика по чугуну на механическом заводе Московского Т-ва (в Климовке); второе лето он ездил на Брестской жел. дор. помощником машиниста; а третье лето П. С. работал на Брянском заводе. В письмах к семье относительно этой командировки он писал тогда, что материальный заработок она дала ему плохой, и что директор этого завода (из технологов) очень недружелюбно относился к студентам-практикантам из Технического Училища. Товарищи-техники, с которыми П. С. в одно время работал на Брянском заводе, отмечают его необыкновенное трудолюбие, способность быстро осваиваться в незнакомой обстановке завода, улавливать интересные для техника подробности производства, составлять эскизы деталей различных машин и т. п. "Из него вышел бы отличный, даровитый работник-инженер", добавляют товарищи, "но на возможность проявления какой-либо воинственности у него не было даже и намека"…

Перед окончанием курса в И. Т. У-ще П. С. задумал поступить во флот, чтобы там отбывать воинскую повинность. Его влекло во флот желание послужить родине своими техническими знаниями, а также привлекала и возможность осуществить мечту "о кругосветном путешествии". Во что оно обратится еще на пути до Камрана, он, конечно, тогда не предвидел.

В марте 1904 г. П. С. писал своей матери следующие строки:

"Положение дел на войне весьма серьезно. В настоящее время нельзя и думать о собственном спокойствии. Надо идти на войну… Мне жаль тебя и сестер, но берут на службу моих товарищей, у которых уже есть дети… Я отправил прошение в морской штаб о принятии меня во флот".