Михаил Каншин - Физтех. Романтики. НЕнаучная жизнь физтехов

Но это было позже. А до Физтеха и до счастливых студенческих лет был ещё пионерский лагерь «Орлёнок», который тоже сработал в том же направлении.

Мальчишкой я был вполне сообразительным, учёба давалась легко. Я искренне не понимал, как можно получать тройки и двойки. Ведь учиться – это ж интересно! Каждый день узнавать что-то новое – это ж здорово! Особых усилий от меня учёба не требовала – новые знания как-то сами застревали в голове. «Надо быть полным дебилом, чтоб не учиться на четвёрки и пятёрки», – думал я в своём юношеском максимализме.

Любимыми предметами в школе были физика, математика, химия, астрономия. Участвовал во всяческих олимпиадах: школьных, городских, республиканских. И небезуспешно. И вот в качестве поощрения в восьмом классе мне дали путёвку во всероссийский пионерский лагерь «Орлёнок». Это на Чёрном море, рядом с Туапсе.

Помню, как высматривал из окна поезда Москва – Адлер море. Прежде я его никогда не видел и с нетерпением ожидал, когда же оно покажется. Какое оно? И вот между гор показалась… простирающаяся до горизонта ровная плоскость воды. Сколько же воды! Какое оно огромное! Это была моя первая встреча с морем.

Октябрь-ноябрь – уже далеко не купальный сезон, и за все время моей орлятской жизни (а это целых два месяца осенне-зимней смены) искупаться и поплавать в море мне не довелось. И на прогулочных корабликах нас, увы, не катали. Но, несмотря на это, море оставило глубокий след. Я подолгу (когда выдавалась такая возможность) гулял по берегу, смотрел на прибой, слушал плеск волн. Опускал в море ладони, шлёпал босиком по мокрому песку… Море было добрым.

Но не это было главным. Главное – это чудесная атмосфера «Орлёнка».

Лагерная жизнь расширила мой мир чрезвычайно. Там я, пятнадцатилетний, отчётливо понял, какой огромный и интересный мир лежит вокруг, в котором живёт множество интересных и добрых людей. И всё это благодаря нашим чудесным вожатым. В нашем отряде их было двое: парень и девушка. Студенты. В памяти не сохранились их имена. Лишь их добрые, умные, красивые лица.

В отличие от других пионерлагерей (а я побывал до этого в нескольких), где мы часто были предоставлены сами себе и по-всякому валяли дурака, здесь, в «Орлёнке», жизнь под завязку была наполнена творчеством. Вожатые всё время нам предлагали что-то интересное, деятельное, забавное, увлекательное.

Много пели. Конечно, чисто орлятские песни: «Звездопад», «Вожатский вальс»… Но главным открытием для меня, мальчишки из маленького городка на Южном Урале, были те песни, которые позже назовут бардовскими. Там я впервые услышал песни Визбора, Окуджавы, других авторов. Тогда я ещё не знал слова «барды», даже термина «авторская песня», мне кажется, тогда ещё не было. Но эти песни уже были. И для меня открылся совершенно новый песенный мир, так сильно отличавшийся от того, что звучал по радио и телевизору.

Ноябрь 1970 г. «Орлёнок». Наш отряд с вожатыми

Те два осенних месяца в «Орлёнке» были счастливым временем. Для меня, для всех без исключения. Но всё когда-то заканчивается. Вот и наша смена закончилась. Никогда не забыть ту сладкую щемящую боль расставания. Плакали все. И вожатые тоже. Но всё это были хорошие, правильные слёзы.

Много позже, уже студентом Физтеха, я узнал, что в «Орлёнке» примерно в то же время работали вожатыми студенты из МФТИ. Может быть, моими вожатыми тоже были физтехи?

Ян Малашко 21 21 Малашко Янка Иванович, выпускник ФРТК 1967 г., участник агитпоходов 1964—1966 гг. и квартета «2+2», д. т. н., НПО «Алмаз» им. академика А.А.Расплетина. Главный «археолог» в поиске истоков физтеховских песен.

В создании физтеховской песни пятидесятые годы занимают особое место. Именно в это время было создано много песен, и в них обозначились отличительные черты физтеховской песни: патриотизм (по отношению к Физтеху), физтеховское братство, содержательность, образность и текстовая безупречность, задор, самоироничность, лиризм.

2010 г. Лев Хаскин, Ян Малашко, Юрий Живов

Многие песни этого периода использовали хорошо известные на тот момент мелодии, это своей энергетикой способствовало восприятию и использовало КВНовский приём задолго до рождения известной и всеми любимой телевизионной игры.

Но есть среди этого множества песен особые, плоть от плоти физтеховские, слова и музыка которых написаны физтеховскими талантами. Как хорошо, что они есть, объединяют нас и выделяют нас среди вузовского пространства.

Юрий Спаржин и Кирилл Иванов – это те, кто первыми осмелились сказать о физтехах: «Потому что мы лучше всех!» И облекли это в форму песни. Чтобы навечно!

Спаржин и Иванов. Два имени, навеки вписанные в историю физтеховской песни. Вот из чьих песен мы знаем следующие крылатые выражения и каламбуры: «Эх, лучше переесть, чем недоспать!», «Вот что должен знать физтех: Метрополь, марьяж, термех!», «А когда случайно брал на контрольной интеграл, он тут же отдавал его обратно!» и другие многочисленные репризы.

Юрий Владимирович Спаржин и Кирилл Валентинович Иванов – выпускники 1958 года. Это очень интересный курс со всех точек зрения. Их однокурсниками являются В. Бакуменко, В. Виноградов и Э. Нарусбек – создатели Гимна Физтеха.

Ю. Спаржин – автор слов любимой физтеховской песни «Семь бубен». К. Иванов (при участии Ю. Спаржина) – автор слов физтеховских песен «Жил у нас один физтех», «Вот когда до института я дорос», «О Физтехе мы вам споём». Это те песни, без которых немыслимо полное собрание физтеховской песни. Их совместное творчество началось в конце первого курса. Слова песен жизнеутверждающие, весёлые, гордые, ироничные. Песни не были предназначены для последующей жизни, и авторы (так же как и авторы Гимна) через десятилетия удивляются, почему их песни прожили более чем полувековую жизнь.

Так почему же? Неоднократно задавая себе и другим вопрос: «Что для Вас физтеховская песня?» наиболее точный ответ получил у профессора В. Мандросова: «Физтеховская песня – это дух свободы!» Наверное, прежде всего, в этом и кроется секрет долголетия песен К. Иванова и Ю. Спаржина. Дух свободы в лице Ю. Спаржина, К. Иванова и других замечательных физтехов родил целое студенческое движение, называемое КВН. Они внесли большой вклад в то, чтобы вся страна увидела по телевидению в начале 1960-х студентов МФТИ – умных, свободолюбивых, остроумных и находчивых.