Игорь Вережан - Спасибо бабе за победу! Учебник сексизма для мальчиков-героев и девочек-домохозяек. 1–11 классы

Антропологи помогают по-новому взглянуть и на дискриминацию женщин в зарплате и запрет на профессии. Оказывается, человечество не выдумало ничего нового, это есть и у приматов, правда, называется по-другому, но смысл такой же — полный контроль самок, для того чтобы быть уверенным в отцовстве детёнышей.

«Примером подобной стратегии служит охрана самки и полный контроль её общения с другими самцами (точнее, полное предупреждение подобных контактов). Пастьба самок — типичная стратегия самцов павианов, гамадрилов и горилл» (М. Бутовская, там же).

Но гамадрилы и гориллы не обладают высоким интеллектом, поэтому не смогли обосновать необходимость пастьбы заботой о самках, да и кто поверит в позитивную дискриминацию самца-гориллы? Ну, а их дальние родственники с более высоким интеллектом обосновали необходимость «пастьбы», взяв в качестве доказательств все вышеупомянутые грехи и слабости «слабого пола», благо всё это они (мужчины), получается, сами и выдумали.

Примером, как пасли и пасут своих самок люди в разное время и разных странах, выступали и выступают: пояса верности, запрет на выход из дома без сопровождения мужчин, различные ограничения и запреты в религиозных культах, запрет на открытое лицо, волосы и другие части тела, запрет на обучение, запрет на профессии и разного рода деятельность, занижение зарплаты — как форма «пастьбы» в экономической сфере, запрет на обладание собственными органами или их упоминание (как происходит сейчас с вагиной), запрет на собственный пол (когда мужской пол — основной), запрет на аборты и другие запреты, запреты, запреты.

Как уже было процитировано выше, а также много раз ранее в предыдущих главах, учебники наперебой доказывают, что девочки (женщины) глупее мужчин и не способны к деятельности, которая требует логического мышления. Это укоренившееся мнение не могут сломить даже последние научные исследования, которые, используя новейшие достижения в современной медицинской технике, показали, что строение и функционирование мозга у мужчин и женщин разные, но нет никаких (убедительных для учёного мира) данных, подтверждающих, что кто-то умнее и одарённее другого. Многие исследователи отмечают, что женщины (участницы разных интеллектуальных тестов) подвержены социальным шаблонам и сексистским стереотипам, соглашаясь с тем, что они не могут достичь тех же результатов, как мужчины, но если экспериментатор предварительно скажет, что в данном тесте женщины всегда показывают лучшие результаты, то результат испытуемой получается равным или лучше, чем у мужчин.

Исследования проф. Психологии из Калифорнийского Университета Санта Круз Кэмпбелл Липер (Campbell Leaper) показывали, что, например, по болтливости мужчины на несколько процентов опережают женщин. Другие исследования показали, что у мужчин более крупное промежуточное ядро передней доли гипоталамуса, которая отвечает за сексуальную активность (опять камешек в огород мужской озабоченности).

В известной уже нам компании Mr. Doors первым генеральным директором была женщина — Белла Виноградова, и сейчас половина топ-менеджеров в компании — женщины, потому что, как говорит основатель компании Максим Валецкий: «По моему опыту, женщины лучше держат удар. Мужики последнее время больше истерят».

Большинство утверждений, что женский ум недостаточно умён, основаны на исследованиях, которые сильно напоминают доказательство превосходства европейской расы, которое было публично проведено на Олимпиаде 1904 года в американском Сент-Луисе, когда чиновник из департамента физкультуры набрал для участия в олимпиаде представителей коренных народов Америки, Африки и Японии, которые в это время были живыми экспонатами в «человеческом зоопарке» (было и такое) на Всемирной выставке 1904 года. Далёкие от спорта, не понимающие английского и не знающие правил индейцы, эскимосы, конголезский пигмей с обточенными зубами, который был заявлен как каннибал, и другие «экспонаты человеческого зоопарка» должны были соревноваться со спортсменами-европейцами во время так называемых «Антропологических дней» Олимпиады. Результат был ожидаем.

В таком же положении находятся и женщины, которым тысячи лет не разрешали учиться, а когда они добились права сесть за парту, стоят у них за спиной и твердят, что они неполноценны и всё равно ничего не смогут.

Результаты исследований мужского и женского мозга желающие могут найти в интернете, мы же ограничимся только тремя наводящими на размышления фразами по этому вопросу:

— «Изобретателями новой технологии (пользование огнём в первобытном обществе) с большой долей вероятности являлись женщины, проводившие у огня больше времени», — антрополог М. Бутовская.

— В 1952 году японские приматологи заметили, как одна из молодых самок макак на острове Кодзима перед тем, как есть батат (сладкий картофель, которым обезьян подкармливали учёные), начала мыть его в реке от песка. Через какое-то время к ней присоединилась другая самка, потом ещё одна, и через несколько лет бататы мыли все члены стаи, кроме старых самцов, которые продолжали гордо скрипеть песком на зубах.

— В 2019 году в пермской гимназии № 4 (которая также пользуется учебниками, цитируемыми в данной книге) был установлен разный проходной балл для девочек и мальчиков (для девочек — 69,1, а для мальчиков — 65,7). Как объяснила журналисту 59.ru директор гимназии Татьяна Михайловна Дьякова: «Дело в том, что, как правило, девочки более прилежные, они показывают по итогам обучения в субботней школе результаты выше, а у мальчишек в основном нет этого прилежания, поэтому у них баллы ниже. Но зато потом они становятся лидерами. Вы же знаете, что у нас… Кто управляет страной? Как правило, мальчишки бывшие» (на май 2020 года Т. М. Дьякова оставалась директором гимназии, суд отказался применить к ней какие-либо наказания за ограничение прав девочек на образование).

По всей видимости, уважаемая директор гимназии Татьяна Михайловна из Перми не читала теорию выбора полового партнёра Саймонса и даже не вспоминает, что женщина играет ведущую роль в главном для любого общества процессе — в репродукции. Даже более того, женщина обладает правом выбора полового партнёра, то есть правом, от кого рожать и рожать ли вообще. Это право психологически не принимается обществом и школой, возглавляемой «татьян михайловнами», для которых, по выражению Бутовской, представляется «очевидным, что женщины — лишь пассивный объект мужской страсти», и не более того.