Ирина Выродова - Музыкальные игры для самых маленьких
- Название:Музыкальные игры для самых маленьких
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Школьная Пресса
- Год:2007
- Город:М
- ISBN:5-9219-0578-
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ирина Выродова - Музыкальные игры для самых маленьких краткое содержание
Книга адресована прежде всего родителям, а также педагогам и психологам детских дошкольных учреждений.
Музыкальные игры для самых маленьких - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Выйдя весенним солнечным утром во двор или в ближайший парк, понаблюдайте с малышом, как суетятся птицы. Придя домой, рассмотрите картинку с изображением птиц, вспомните, что вы видели на прогулке, а затем послушайте вместе музыкальную зарисовку, узнавая в ней пернатых друзей.
Приготовьте два колокольчика с нежным звучанием. Предложите малышу послушать необычную музыку с переливающимся звуком челесты, очень напоминающим звук колокольчика. Выберите наиболее яркий, понравившийся фрагмент и послушайте его еще раз, сопровождая звучанием колокольчика.
Посадите малыша на большой гимнастический мяч со специальными рожками так, чтобы он обхватил рожки руками. Присядьте перед ним на корточки, ребенок должен видеть ваше лицо. Включите музыку. Придерживая ребенка под мышки, помогайте ему ритмично подпрыгивать на мяче. Улыбайтесь, передавайте малышу положительные эмоции. Покажите ребенку, как вы умеете подпрыгивать на мяче.
Колыбельные песни
КОЛЫБЕЛЬНАЯ ЗАЙЧОНКА
Как на горке, на горе,
Да на зайкином дворе.
Баю, бай! Баю, бай!
В колыбельке расписной
Спит зайчонок озорной.
Баю, бай! Баю, бай!
Галка песенку поет,
Колыбельку стережет.
Баю, бай! Баю, бай!
(Слова Н.Френкель, музыка В. Карасевой)
ТИХИЙ ЧАС
Там где сосны, там где ели
И березы стали в ряд,
Там на беленьких постелях
Все ребята крепко спят.
Припев : Ветки клена шелестят:
«Тише, тише, дети спят!»
Сквозь кленовые верхушки
Кое-где пробился свет,
Лег кружочком на подушке,
Притаился на траве.
Припев : Пчелы вьются и жужжат:
«Тихо, тихо, дети спят!»
Ветерок по веткам шарит,
Треплет кончик простыни;
Спит в траве мохнатый Шарик.
Ну, и ты скорей усни!
Припев : Дятел смотрит на ребят:
«Тише, тише, дети спят!»
(Слова О. Высотской, музыка М.Старокадомского)
КОЛЫБЕЛЬНАЯ ПЕСНЬ В БУРЮ
Ах, уймись ты, буря!
Не шумите, ели!
Мой малютка дремлет
Сладко в колыбели.
Ты, гроза, уймися,
Не буди ребенка,
Пронеситесь, тучи
Черные, сторонкой!
Бурь еще немало
Впереди, быть может,
И не раз забота
Сон его встревожит.
Спи, дитя, спокойно...
Вот гроза стихает,
Мать у колыбели
Сон твой охраняет.
Завтра, как проснешься
И откроешь глазки,
Снова встретишь солнце,
И любовь, и ласки!...
(Стихи А. Плещеева, музыкальный фрагмент П. Чайковского)
НОЧЬ
Ночь присела на крылечко;
Спать пора тебе, дружок.
Золотых пасет овечек
В небе месяц-пастушок.
(Слова А.Данилевской, музыка армянская народная)
БАЮ, БАЮ, БАЮШКИ
Баю, баю, баюшки,
Да жил мужик на краюшке.
Жил не беден, не богат,
Было семеро ребят.
Было семеро ребят,
Да все по лавочкам сидят,
Все по лавочкам сидят
Да кашу с маслицем едят.
Каша масленая,
Да ложка крашеная.
Баю, баю, байки,
Да наскакали зайки.
Зайки были беленьки,
Да лапки были сереньки.
Ходят тихо они,
А ты, деточка, усни.
(Русская народная песня)
СОН И СОНИХА
Спи-ко, спи-ко, баю, бай,
Свои глазки закрывай.
Баю, баю, баю, бай,
Поскорее засыпай.
Ходит Сон по лавочке
В голубой рубашечке.
Баю, баю, баю, бай,
Поскорее засыпай.
А Сониха — по другой,
Сарафанец голубой.
Баю, баю, баю, бай,
Поскорее засыпай.
(Русская народная песня)
УКРАЛ КОТИК КЛУБОЧЕК
Украл котик клубочек,
Спрятался в уголочек,
Чтоб бабуся не узнала,
Серы ушки не намяла.
(Русская народная песня)
Глава II.
МИР ВОЛШЕБНЫХ ЗВУКОВ:
ИГРЫ, РАЗВИВАЮЩИЕ СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Слуховой опыт малыша обогащается каждый день в повседневной жизни. Ведь ребенка окружает множество различных звуков: бытовых, природных, музыкальных. Но для развития музыкальных способностей малыша просто спонтанного накопления слуховых впечатлений явно недостаточно. Развитое слуховое восприятие положительно влияет на формирование предпосылок к занятиям различными видами музыкальной деятельности. Именно поэтому необходима помощь специальных музыкальных игр.
Основу представленных музыкальных игр составляют игры с пением взрослого и с детскими музыкальными инструментами. Пение взрослого благотворно влияет на мелодический слух ребенка, а чередование пения и музыки в аудиозаписи придает играм особую эмоциональную насыщенность, позволяет концентрировать внимание малыша, дольше сохранять его интерес к музыкально-игровой деятельности.
На первом году жизни ребенка усилия взрослого по развитию слухового восприятия малыша должны быть направлены на формирование у него слухо-зрительно-двигательных связей. Надо научить ребенка сосредотачивать взгляд сначала на лице мамы, затем на игрушке, прислушиваться к звукам человеческого голоса и звукам музыкальных игрушек; находить взглядом источник звучания, поворачиваться корпусом, тянуться к предметам, издающим звуки, подползать к ним, брать в руки, исследовать, извлекать звуки, эмоционально реагировать на интонацию и ритм пения взрослого в сочетании со звучанием музыкальных игрушек. Играя на различных детских музыкальных инструментах, взрослый помогает накоплению музыкально-слуховых впечатлений малыша.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
