Журнал Наука и жизнь, 2000 № 04

Организм готов к смерти с самого рождения. Механизм самоуничтожения заложен в геноме новорожденного. Болезнь — важнейший технологический прием своевременной уборки биологической системы и «расчистки места» для следующих, идущих вослед поколений.

Невольно приходит на память сказка, придуманная древними греками, о шкатулке Пандоры, хранящей болезни человека. Что это? Гениальная догадка предков о тайне жизни и смерти, о наследственном аппарате, заключенном в маленькую живую клетку?

Газетный репортер однажды спросил Льва Толстого:

— Что вы хотели сказать своим романом «Анна Каренина»?

— Знаете ли, — ответил писатель, — чтобы ответить на этот вопрос, мне пришлось бы написать роман второй раз, и я сделал бы это точно теми же словами. Но что самое удивительное, критики умудряются пересказать его на двух страничках текста, причем каждый по-своему!

На дружескую вечеринку, организованную Россини, собрались выдающиеся скрипачи, чтобы послушать блестящие импровизации Никколо Паганини. Они предлагали маэстро разного рода трудные задачи, которые тот разрешал с поразительной легкостью.

В конце концов Россини воскликнул:

— Что бы еще такое сделать, господа, чтобы поставить в тупик этого маэстро? Ну-ка, придумаем что-нибудь!

На это один из присутствующих возразил:

— Если даже лишить Паганини его скрипки и всех инструментов на свете, он извлечет свои волшебные звуки из нитки, натянутой на трость!

Скрипач не заставил себя долго упрашивать. Он взял шелковый шнурок от своего лорнета, натянул его поперек широкой чаши для варки пунша и подарил собравшимся тут же сочиненную «Пуншевую арию», посвятив ее Россини.

В. ФЕОФАНОВ, студент 4-го курса МФТИ.

Сейчас многие старшеклассники задумываются над тем, в каком высшем учебном заведении продолжить образование. Причем желательно, чтобы в выбранном вузе было интересно учиться и после его окончания можно было устроиться на высоко оплачиваемую работу. В последние три года растет число желающих получить фундаментальное физико-математическое образование и навыки, которые позволят добиться успеха в жизни. Лучше всего удовлетворяют этим условиям Московский физико-технический институт, Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Московский государственный инженерно-физический институт и Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана. Студент 4-го курса МФТИ В. Феофанов — естественно, патриот Физтеха — прислал в редакцию проведенное им сравнение двух ведущих вузов — МГУ и МФТИ. Оно дает лишь основные представления о порядке приема и об учебном процессе, а более полные сведения о них можно узнать из справочников, на днях открытых дверей и от знакомых.

Название — МФТИ (ГУ) — МГУ (мехмат, вмк, физфак)

Заочное обучение школьников — заочная физико-техническая школа 408-51-45 бесплатно — на всех факультетах платное

Бесплатные олимпиады (т. е. пробные экзамены) п — письменно, у — устно. — 1 и 2 апреля — математика (п) 12, физика (п) 12 (максимальный балл) — март-май мехмат — мп10 му10; вмк — мп5 му5 фу5; физфак — фу10 мп5

Экзамен по русскому языку и литературе — отсутствует — сочинение

Аттестат о среднем образовании — можно подать копию — только подлинник

Собеседование — с каждым абитуриентом — отсутствует. Принята система проходного балла

Число факультетов — 8–3

План приема 660–400 340 420

Отношение числа заявлений к числу зачисленных: пробные основные — 3,3 2,2 — мехмат: 5 1.7 вмк: 6 2,2 физфак: 4 1,3

Прохождение медкомиссии — быстрое — очереди более 100 чел.

Число студентов в группе — 14–16 — 24–26

Доля жителей Москвы и Московской области среди студентов — 0,3–0,6

Занятия (дней в неделю) — 5–6

Базовая стипендия — 330 р — 165 р

Продолжительность пары (урок в вузе) — 80 мин. — 90 мин.

Структура занятий — 2–3 пары, перерыв 1,5 часа, 2 пары — 3 пары, перерыв 0,5 часа, 1 пара

Посещение лекций, семинаров — свободное желательное — желательное, обязательное

Иностранный язык изучают — 320 часов в группах по 6–8 чел. — 190 часов в группах по 12–13 чел.

Число преподавателей на одного студента — 0,3–0,2

Число академиков на одного студента — 0,02 — 0,01

Число экзаменов : 1 семестр, 2 семестр 5, 7–3, 4

Выпускающие кафедры — в ведущих НИИ и НПО — в стенах МГУ

Цена обеда — 18–21 руб. — 22–27 руб.

Общежитие москвичам — предоставляется — не предоставляется

Профилакторий — рядом с общежитиями — отсутствует

Воздух — чистый — загрязнен выхлопами

Шум (децибел) — 20–40

Вуз занесен в Книгу рекордов Гиннесса как — место с самой высокой плотностью — обладающий самым высоким зданием

Кандидат биологических наук В. ГАРБУЗОВ(г. Воронеж).

Хороша пустыня весной. Пробудившаяся от зимнего сна, напившаяся снеговой воды земля как будто наряжается на яркий, красочный праздник — бал цветов. Такой она встретила нас однажды в конце апреля. На фоне ярко-зеленой травы тут и там торчали высокие «свечки» цветущих ферул, эремурусов и ревеней с распластавшимися на земле огромными морщинистыми листьями. Разноцветными огоньками искрились тюльпаны. Красные, желтые, белые, они сливались местами в пестрые ковры, извилистыми лентами тянулись по краям балок и ложбин. Терпко пахла обогретая солнцем влажная земля. Изредка по пути встречались юрты скотоводов, прикочевавших сюда ранней весной на пастбища-джейляу.

По поручению районных властей мы торопились в аул Жиланды, откуда пришло тревожное сообщение его жителей о том, что у них появилось множество ядовитых змей. Верилось в это с трудом. Слишком уж много легенд, связанных со змеями в этом урочище, приходилось слышать и раньше. Но, как говорят, чем черт не шутит: случиться может всякое. Недаром название местечка Жиланды происходит от казахского слова «жилан», что означает «змея».

В ауле, у одной из юрт, нас уже ждала шумная толпа. Перебивая друг друга, собравшиеся говорили все разом, да к тому же на ломаном русском. Понять что-либо было невозможно, поэтому мы предложили высказаться кому-то одному. Из толпы выделился молодой мужчина, назвавшийся Аралбаем, — как оказалось, главный очевидец происшедшего.