ПИОНЕР Array - Пионер, 1953 № 06

- Это, наверное, птенец, - сказала Лариса Гончарова. - Может быть, он выпал из гнезда. Давайте посмотрим! Греби к берегу, Борис!

Подошли к берегу. Держась за ветки, я стал подтягивать лодку поближе. Зина Колоницкая вылезла из лодки и, раздвигая кусты, пошла по берегу. Вдруг она неожиданно для всех бросилась назад с криком:

- Ай, посмотрите, что там такое! Лодка сильно накренилась, и я, не удержавшись, свалился в воду. Девочки, чтобы не упасть, уцепились друг за друга и завизжали.

Когда я выбрался из воды, Лиля Бабенкова уже принесла в лодку двух зверушек. Не зная, кто попал нам в руки, мы долго рассматривали странных, с перепончатыми, как у уток, лапами зверьков.

Кто же это?

- Может, барсуки? - предположила Зина.

- Какие же у барсуков перепонки!

- Бобры, - сказала Лиля. - Это у них есть плавательные перепонки.

Зверьки запищали.

- Да они есть хотят! - догадались мы,

- А чем их кормить?

- Попробуем молоком. Плывём скорее до ближайшей деревни!

Вот и деревня. Сбегали за молоком. Но как накормить зверьков? Из миски они есть на умеют. Тогда мы вытащили из походной аптечки бинт, обмотали им горлышко бутылки и, сделав нечто похожее на соску, попробовали напоить зверьков. Как же мы обрадовались, когда увидели, с какой жадностью они стали чмокать, обхватив бутылку лапками!

Как раз в это время нас догнала вторая лодка.

- В чём дело? Почему остановились? - спросил Владимир Радкевич. - А это что такое? Где вы поймали выдрят?

- А разве это выдры? - удивились мы.

Когда мы вернулись домой, в город, то отнесли выдрят в биологический кабинет пединститута. Там они живут и теперь. Они сильно выросли и совсем не боятся людей.

Наступил шестой - последний - день путешествия вверх по Лучесе.

Уже совсем стемнело, а нам предстояло пройти ещё несколько километров. Здесь река была особенно извилистой и узкой. Местами она была настолько узка, что работать вёслами стало невозможно. Мы вынули их из уключин и стали отталкиваться, как шестами. Лодки то и дело садились на мель. Последний километр мы шли целый час. Когда впереди уже олестело озеро, дорогу нам преградили два бревна, переброшенные с берега на берег. Мы устали и промокли, а тут ещё пришлось перетаскивать лодки через брёвна.

Вот наконец и озеро! Тихо плещутся волны; на тёмной, бескрайней, как море, озёрной глади трепещут отблески звёзд. Мы прилагаем последние усилия, чтобы дойти до того места, где ребята, ушедшие вперёд пешком, разбили лагерь. Огонёк костра зовёт нас к себе, обещая сладкий отдых.

Два дня мы провели на Зеленском озере. Отдыхали, рыбачили, катались на лодках, купались, исходили все окрестности, собирали грибы, ягоды…

Обратный путь по Лучесе показался нам просто приятной прогулкой. Теперь мы хорошо знали берега реки, поэтому привалы устраивали только в красивых местах. На обратном пути мы привели в порядок всё, что сумели собрать в походе. Немало интересного везли мы для школы: чучела рыб и птиц, засушенных раков, безногую ящерицу-веретеницу, двух змей, гербарии растений и коллекции насекомых, живых выдрят и многое другое.

Сделали мы и карту Лучесы. Если кто-нибудь из ребят теперь отправится по нашему маршруту, то наша карта укажет им, в каких местах на Лучесе перекаты, мели, где нужно остерегаться быстрого течения. Увидят они, где река пересечена мостами и плотинами.

Новым путешественникам не нужно будет посылать вперёд разведку, чтобы заранее определить удобные места для стоянок и рыбной ловли: они тоже отмечены на карте.

Не отмечены на ней только наши приключения. Но о них мы и так не забудем!

В нашей школе все ребята любят спорт. Мы построили при школе очень хороший стадион с беговыми дорожками, гимнастическим городком, волейбольной и баскетбольной площадкой. На этом стадионе у нас часто проходят уроки физкультуры. Занимаемся мы на стадионе и летом. Ведь на каникулах при школе работает городской пионерский лагерь. В прошлом году я отдыхала в этом лагере.

День начинался у нас зарядкой. Старшими ребятами руководила Лилия Кролла, пионер-инструктор, а с младшими занималась Винета Упите. Обе они отличные физкультурницы.

У Винеты, конечно, было больше хлопот: ведь малыши совсем не умели делать зарядку, их приходилось терпеливо учить каждому движению. Расма Пойше, например, ученица второго класса, никак не могла сделать шестое упражнение зарядки.

- Не задерживай дыхания. На первых двух прыжках выставляй вперёд левую ногу, а на следующих двух - правую, - объясняла Винета маленькой Расме.

Все ребята слушали команду Винеты и с увлечением делали зарядку. Только Андрис Мензиньш стеснялся и всегда стоял в стороне. Когда Винета звала его, Андрис отвечал:

- Я не умею, я не физкультурник!

А по глазам было видно, что ему очень хочется заниматься вместе с нами. Винета попросила одну из лучших физкультурниц гё группы, Инту Мартинсоне, позаниматься с Андрисом отдельно.

И не прошло недели, как Андрис стал делать зарядку вместе со всей группой, а к концу лета он стал одним из лучших физкультурников.

В нашем лагере работало пять спортивных секций: секция лёгкой атлетики, плавания, волейбола, баскетбола и лапты.

Больше всего ребят занималось в секции лёгкой атлетики. Всем хотелось научиться хорошо бегать, высоко прыгать, далеко метать копьё, диск и ядро, стать по-настоящему ловкими, сильными и смелыми.

Особенно хорошо бегал Анатолий Дубасс. Анатолий живёт в Минске, в Ригу он приехал к родственникам погостить. Он оказался очень хорошим товарищем. Много занимался со всеми нами, старался научить хорошо бегать. Ведь часто ребята бегают неправильно: задерживают дыхание, стискивают зубы или закидывают назад голову. Чтобы отучить ребят сжимать при беге зубы, Анатолий однажды предложил нам бежать с кусочком яблока в зубах и при этом стараться не надкусить яблоко. Это оказалось совсем не так просто. Но постепенно мы все научились бегать довольно хорошо.

В середине лета мы провели лагерную спартакиаду. Все ребята участвовали в ней, и многие показали хорошие спортивные результаты.