Жиль Легардинье - Больше не промахнусь!

Вхожу в зал, красная от стыда. Все уже сидят на местах, а лектор начал занятие. Поскольку Эмили и другим моим подругам этот семинар не был нужен, я записалась в одну группу с ребятами. К счастью, место рядом с Кевином свободно.

– Добро пожаловать, вы немного опоздали, но ничего не пропустили, поскольку я рассказывал об основных пунктах своего выступления. Итак, сегодня утром мы рассмотрим различные способы передачи информации в коллективе. Как говорил Луи Пастер, знаменитый биолог, изобретатель бешенства, оркестр должен играть в одном темпе. А для этого нужно уметь передавать друг другу страницы партитуры!

Он смеется. В гордом одиночестве. Какой ужас. Он считает, что Пастер «изобрел» бешенство. Наверное, вычитал это в книге из той же серии, что читает Петула. На самом деле, мало кто знает, что Пастер был секретным американским агентом, который научил бродячих псов перехватывать радиоволны и ввел им вирус, похищенный из сейфа на американской военной базе «Зона 51». Под воздействием музыки реггей вирус мутировал и превратился в бешенство! Да, дамы и господа, вот страшная правда, которую от нас скрывают! И это особенно важно потому, что десятью годами ранее, когда Пастер шпионил в прериях Патагонии, он также изобрел «понос путешественника». Лисицы до сих пор на него зуб точат – не из-за поноса, а из-за бешенства, не путайте! Так и представляю Пастера, этого великого ученого, со шприцем в одной руке и дирижерской палочкой в другой, разъясняющего лисам основы менеджмента: «Эй, ну-ка прекратите! Прекратите грызть друг друга!» Ему следовало записать их на этот семинар.

Тем временем наш лектор, страдающий незнанием элементарных вещей, пытается привлечь наше внимание разнообразным оборудованием, начиная с кодоскопа, который проецирует на белую стену фразы, полные глубочайшего смысла: «Стремись к лучшему», «Сила коллектива в его слаженности», «Полюби себя, чтобы стать продуктивнее», «Вместе мы непобедимы», «Умей выслушать другого» и «Правильно сиди за клавиатурой»… С последним я вполне согласна.

У нашего докладчика также есть микрофон у самого рта, как у ведущих в американских шоу, но, к несчастью, этот современный гаджет подключен к древней звуковой аппаратуре, которую используют уличные музыканты-попрошайки. Этакий Лас-Вегас в кулуарах метро. К тому же он сделал громкость на полную мощность, хотя мы сидим в двух метрах от него. Когда все закончится, мы оглохнем. Видимо, такова цена знания… На ремне у него болтается еще одно орудие труда: лазерная указка. С ее помощью лектор выделяет важные слова в каждом сенсационном откровении, которым делится с нами. Увидев красную точку, бегающую по стене, мой кот впал бы в истерику и расцарапал бы лектору лицо. И как сказал бы великий Луи Пастер: «Так тебе и надо, нечего дразнить кота». А чтобы отпраздновать это, он изобрел бы конвульсии и тошноту. Ох, уж этот Луи!

Все смотрят на беднягу, бубнящего свой текст. Готова поспорить, он рассказывал эту чепуху раз пятьсот и сам давно в нее не верит. Чтобы компенсировать свою неубедительность, он завершает каждую фразу механической улыбкой, но она такая натянутая, что уже пугает. К тому же у него кривые зубы. Вот из-за таких вещей дети начинают бояться клоунов.

Не в силах уследить за ходом его разглагольствований, каждый занимает себя чем может. Юная Клара, как обычно, не расстается с телефоном. Бесконечно повторяющиеся на стене фразы уже начинают путаться у меня в глазах: «Иди до конца за клавиатурой», «Умей выслушать другого, чтобы полюбить себя» и «Правильно сиди в его слаженности». Звучит неплохо, правда, совершенно бессмысленно…

Многие разглядывают лектора и выискивают в нем изъяны, как обычно делают ученики в школе. Торчащая снизу рубашка, прядь волос, придающая глупый вид. Понятно, что было бы веселее, будь у него расстегнута ширинка, но этот хитрец все предусмотрел, и нам остается только подыхать от скуки.

Он говорит о командном духе, о необходимости гордиться своей работой, о ценностях, основанных на нерушимых связях, о коллективном интересе и общественной пользе. Сколько громких слов! Почему-то он не рассказывает о том, как лазить по вентиляционным трубам, взрывать тачку шефа или о том, как принимать душ в присутствии коллег… Я снова отмечаю, насколько велика пропасть между тем, что нам говорят, и тем, что мы переживаем в реальности. Возьмем, к примеру, мое вчерашнее ночное свидание с Нотело: сразу становится понятно, что самые красивые речи не сравнятся с хорошей доской. В связи с этим мне приходит в голову мысль. Когда меня уволят, я переквалифицируюсь и буду вести семинары. В моем проекторе будут следующие лозунги: «Не доверяй никому», «Выбирай темный угол» и обязательно: «Целься в голову!»

Видимо, надеясь вывести слушателей из полудремы, лектор внезапно переходит к «интерактивной» фазе семинара. Он предлагает нам разыграть сценки из жизни предприятия. Звучит многообещающе…

– Крупные или мелкие происшествия помогают коллективу сплотиться. Например, если вашему коллеге станет плохо, как вы его успокоите? А если ему будут нужны не только слова, а, скажем, укол, что вы будете делать?

И на каком же предприятии бушуют такие страсти? У наркоторговцев во время ломки? Кому еще, кроме Пастера, приходилось использовать шприц на рабочем месте?

– Это очень важный момент, – продолжает он. – Вот вы, например, да, вы, мадам, которая опоздала, разыграйте эту сцену вместе с вашим соседом.

У меня ощущение, что я снова вернулась в лицей. И почему он называет меня «мадам», когда с сегодняшнего утра я официально «мадемуазель»? Я не могу предложить ему выбрать Эмили, потому что ее здесь нет. Чувствую себя не готовой к уроку девочкой, которую вызвали к доске. Кевин идет за мной. Сандро с Александром прыскают со смеху, даже не стараясь это скрыть. Лектор командует:

– Месье, будьте любезны, лягте, пожалуйста, на пол. А вы, мадам, представьте, что обнаружили своего коллегу в плачевном состоянии. Предположим, у него приступ, необходимо срочно сделать укол. Вы оба напуганы. Важно успокоить больного, но при этом сохранить присутствие духа: так между вами возникнет крепкая связь, которая впоследствии поможет вам эффективнее обмениваться информацией. Приступайте.

И за этот маскарад контора платит деньги! В детском саду нас, по крайней мере, учили жизни на куклах… Я опускаюсь на колени возле Кевина, который с трудом сдерживает смех, и восклицаю:

– Ой-ой-ой! Моему коллеге стало плохо! Ему нужен укол!

Думаю, даже бывший преподаватель драматического искусства Эмили меня бы не похвалил. Хотя наверняка поучил бы «владеть телом»…

Лектор кладет руку мне на плечо:

– Очень хорошо, но вы не с того начали. Сперва следует с ним поговорить, чтобы расположить к себе.