С. Гундаренко - Обычные дельфины для «необычных» детей. Из опыта работы психолога-дельфинотерапевта (практические рекомендации для родителей)

Актуальность дельфинотерапии, как частного направления анималотерапии в системе комплексной психолого-педагогической и медико-социальной реабилитации и адаптации детей с ОВЗ, неизменно возрастает, в связи с увеличивающимся их количеством в последнее время, как в России, так и в остальном мире. А, следовательно, возрастает и потребность в систематизации накопленных знаний и опыта и дальнейшего формирования методологической базы.

Предлагаемая вам книга является результатом практического опыта в дельфинотерапии. В ней говорится о формах и целях дельфинотерапии, организации психокоррекционной сессии (в её общем и частных проявлениях); даны рекомендации по правилам поведения в дельфинарии и ответы на самые популярные вопросы. Максимально доступно и подробно рассмотрены сложности первых занятий и объяснён процесс прохождения курса дельфинотерапии.

В книге умышлено не затронуты вопросы этики отношений «человек-дельфин», а так же вопросы ветеринарного и зоологического характера, так как её цель максимально подробно, учитывая жанр научно-популярной литературы, донести до читателя концепцию психокоррекции при участии дельфинов, не отвлекаясь на энциклопедические справки и морализаторство. Всю информацию о перечисленных выше вопросах можно найти в отдельных источниках из списка рекомендуемой литературы.

Надеемся, что эта книга окажется одинаково полезной как родителям «необычных» детей, так и специалистам работающим с ними.

Желаем вам приятного и познавательного чтения!

Историю взаимодействия человека и дельфина принято исчислять с момента первых шумеро-семитских упоминаний об этих животных. В сочинении древнегреческого философа Плутарха «Пир семи мудрецов» мы находим такие слова в контексте обсуждения легенды об Арионе: «…ежели дельфины так добры и бережны с мёртвыми, то подавно не приходится удивляться, что они помогают живым…». Читая Плутарха, узнаём как относились к дельфинам его современники: « … когда в море плавают и ныряют мальчики, то они (дельфины) любят с ними состязаться взапуски. Поэтому есть даже неписаный закон об их неприкосновенности: на дельфинов не охотятся и не делают им вреда – только если они попадутся в невод и погубят улов, то их наказывают розгами, как провинившихся мальчишек» [5; 31].

Кстати, именно от древнегреческого слова «дельфос» (δελφύς – матка) эти млекопитающие называются дельфинами.

В 20 веке дельфины стали объектом пристального внимания не только учёных, но и военных. Животных обучают приёмам поиска мин и торпед, ракет и их частей, патрулированию военных кораблей, тренируют для проведения разведывательных операций. Известный океанолог Жак-Ив Кусто, узнав об экспериментах Пентагона, с гневом сказал: «Не успеет человек открыть у кого-нибудь разум, как тут же пытается подчинить его собственной глупости!».

Учёные сегодня проводят широкие исследования поведения дельфинов не только в искусственных условиях – бассейнах, но и в естественных – в открытом море, изучают их коммуникационные сигналы (сигналы общения), ставят эксперименты, помогающие разобраться – какой сложности задачи могут решать эти животные и каковы способы их обучения.

Исследования подтверждают, что эстетическое удовольствие от плавания с дельфином и эмоционального общения с ним, обладают терапевтическими свойствами. Некоторые учёные считают, что ультразвук, испускаемый дельфинами (часть их эхолокационной системы), также оказывает благотворное воздействие на человека.

Мысль о том, что общение с дельфинами может быть лечебным, была впервые высказана американским нейрофизиологом, философом и исследователем Джоном Лили, и получила развитие в трудах клинического психолога из Флориды Дэвида Натансона, который в 1971 году, совместно с антропологом Бетси Смит (Симпсон), создал первый прецедент использования дельфинов для лечения детей с синдромом Дауна [54; 57].

Результаты исследований были впечатляющими, и Натансон продолжал исследования, привлекая к плаванию с дельфинами детей с новыми заболеваниями. Так, к концу 70-х годов XX века, появилась дельфинотерапия – Dolphins Assisted Therapy или DAT, как ее принято называть во всем мире

Открытие доктора Натансона было встречено научным миром с некоторым недоверием. Однако учёный дал своим экспериментам научное обоснование, и в 1994 году дельфинотерапия была официально признана как один из методов нетрадиционной медицины.

Интересно, что в СССР первые сеансы дельфинотерапии, но только со взрослыми, были проведены практически одновременно с американцами (1973—1978 гг.) на базе океанариума военно-морского флота в Севастополе, а в 1987 г. группа учёных из научно-исследовательского центра «Государственный океанариум» разработала и успешно апробировала методику оздоровительной релаксации и психологической реабилитации людей с участием дельфинов [21; 44].

В 1997 году доктор Натансон сравнивает эффект двухнедельной дельфинотерапии с шестью месяцами традиционной физиотерапии и общепринятыми сеансами развития речи, – в пользу первой [16; 55].

В 2003 г. в Крыму образован Международный Институт Дельфинотерапии при участии специалистов России и Украины, а также США и Германии.

В настоящее время дельфинотерапию практикуют более 100 медицинских центров-дельфинариев в США, Израиле, Египте, Германии, Голландии, Италии, Мексике, Украине, России, на Кубе и других странах.

Дельфинотерапия – частный метод анималотерапии 1 1 Анималотерапия (от латинского «animal» – животное) – вид терапии, использующий животных и их образы для оказания психотерапевтической помощи. , при котором главными объектами лечебного и профилактического воздействия становятся ключевые факторы патогенеза нервных заболеваний, плохо поддающихся другим методам лечения. Воздействия дельфина, физических стрессоров 2 2 Стре́ссор – фактор, вызывающий состояние стресса. Неспецифический раздражитель или же воздействие, вызывающее стресс. , связанных с морскими купаниями, активирует поведение больного, формирует у него положительный эмоциональный настрой, мобилизует резервы его организма, что, в свою очередь, является благоприятным фоном для последующих лечебно-реабилитационных мероприятий [21]. В английском языке дельфинотерапия называется «Терапией при помощи дельфинов» – Dolphin Assisted Therapy. Этот термин точнее, он акцентирует внимание на том, что дельфины – ключевая составляющая лечения.

Нужно отметить, что термин «Дельфинотерапия», при всём многообразии тех смыслов, что мы в него вкладываем, относится более к физиологическому уровню, положительные изменения на котором происходят в основном за счёт ультразвуковых волн, испускаемых сонаром дельфина. В то же время термин DAT подразумевает участие дельфина в сеансе психокоррекции, проходящего под контролем и при участии специально подготовленного специалиста. Таким образом, можно говорить о выделении видов лечебного воздействия дельфинотерапии в отдельные группы, свойственные той или иной форме дельфинотерапии.