Мария Архангельская - Школа соблазна

Поделитесь ощущениями.

«Легкость и радость осталась»;

«Было сложно представить другую я, увидеть ее, ощущения были приятно расслабляющие, удовольствие, томность, женщина была в платке, сложно было расслабиться до конца»;

«Увидела на полянке женщину в длинной одежде с блестящим плащом и со светящейся белочкой на плече. Хотелось двигаться так же, как эта женщина: свободно, легко, и улыбаться так же загадочно, и быть такой же свободной»;

«Увидела себя в красивом платье и с прической длиннее, но образ был расплывчатый»;

«Я поняла, что боюсь собственной силы»;

«Женщина получилась в русском традиционном стиле, встретились в поле. Она мягкая, теплая, запах свежеиспеченного хлеба. Я именно такая бываю на отдыхе. У меня тоже была в длинном платье и платке с распущенными волосами. Классно встретиться с собой, с такой собой, до сих пор кайфую»;

«Грациозная женщина, несущая корзину на голове, какая-то Намибия»;

«Видела себя в длинной, легкой юбке, широкой соломенной шляпе. Улыбчивая, мягкая и плавная, с длинными волосами, но четкого ответа на вопросы не получила, а просто ощущение какого-то соблазна»;

«Плачу, не могу успокоиться».

Все в порядке, дорогая, опять, девочки, плакать нормально, плакать это хорошо.

«Как же мне надоели эти слезы. Она промолчала, не ответила. Она была в длинном, струящемся платье, а я ведь совсем платья не ношу, а было так красиво».

Дело в том, что плакать — очень хорошо. И плакать мы можем очень по разным причинам. Если вы помните сказку «Рапунцель», настоящую, длинную сказку, то, когда Рапунцель заплакала, ее слезки попали в глаза ослепшему ее возлюбленному принцу. И когда слезы Рапунцель попали ему на глаза, он прозрел. И мы, действительно, когда плачем, прозреваем. И плачем мы от того, что мы долго забывали о себе, и во время медитации вдруг вспомнили. Плачем мы от того, что начинает что-то размораживаться внутри нас, отогреваться, и это тоже прекрасно, девочки, поэтому, если приходят слезки, то плачьте, пожалуйста, это прекрасно и хорошо, хорошо. А кто не плачет? Многие, девочки, многие не плачут. У меня бывают клиентки, которые год ко мне ходят на терапию, и через год они только учатся плакать.

Я вам хочу дать напутствие в конце нашего занятия. Уолту Диснею отказали триста банков в кредите, когда он хотел открыть свое дело и начать делать мультфильмы. Лампочка Эдисона, прежде чем она стала такой, как мы ее знаем, взрывалась больше тысячи раз. Ребенок, прежде чем научиться ходить, падает, плачет, разбивает себе коленочки, но встает и снова идет. И, девочки, знаете, если мы с вами начали идти по какой-то дороге, то никогда не сдавайтесь, и, пожалуйста, дойдите до вашей цели, сколько бы попыток ни пришлось сделать, сколько бы усилий ни пришлось приложить, не сдавайтесь, пожалуйста. Когда вам будет сложно, я очень вас прошу, не говорите: «У меня не получается» и все другие вещи, а спросите: «А как именно я могу это сделать?» Не думайте, почему не получается, не получается — это нормально, мы с вами учимся. Задавайте себе вопрос: «Как я могу сделать это? Как я могу этому научиться?». Потому что вы абсолютно точно сможете достичь любой своей цели. Потому что, как говорят в каббале, «какими бы дерзкими ни были ваши мечты, они лишь бледная тень того, что может быть в вашей реальности».

Девушки мои, дорогие, добрый вечер! Скажите мне, пожалуйста, как прошла ваша неделя, как ваши дела, в каком вы настроении, состоянии сегодня, какие у вас есть открытия за эту неделю, что вы сделали, что вы не сделали, что получилось, что не получилось, как были ваши дела с вашей новой миссией?

«Купила перстень»;

«Улучшилось настроение, более игривое, стала видеть много мужчин вокруг»;

«Настроение хорошее, т. к. сегодня тренинг, но домашнее задание, наверное, не получилось, т. к. не получалось настроиться на состояние из-за внешности»;

«Носила кольцо всю неделю, вспоминала свою миссию, но пока видимых изменений нет»;

«Я написала про Шахеризаду, но не поняла, это — я, или я, но иногда?».

Конечно, это ты, но иногда. То есть у нас с вами есть разные роли, мы с вами не однородны. И у меня, например, есть роль психолога, роль тренера, у меня есть роль матери. Естественно, у меня есть роль любовницы, роль жены, роль покупателя, и это разные мои лица, разные мои состояния. И, соответственно, я по-разному проявляюсь. И знаете, когда я психолог, я гораздо более серьезная, чем когда я тренер, чем когда я веду, например, вебинары. Я могу учить, когда у меня бывают тренинги такие жесткие, и я в них повышаю голос, если мне нужен результат, например, соединения женщины со своей силой. И это все тоже я. Поэтому вот эта наша соблазнительница — это часть нас, это одна из наших ролей, наших граней, потому что мы можем быть и легкими, и игривыми, и серьезными, и флиртующими, и невинными, абсолютно разными. Поэтому это только одна из наших частей.

Так, сейчас посмотрю, что дальше.

«Когда я вспоминаю миссию, сразу гордо поднимаю голову вверх, чувствую себя особенной»;

«Спасибо большое. Знаете, может мне, конечно, кажется, но мужчины, стали на меня обращать внимание»;

«Периодически выпадаю в состояние «фурии» дома, но потом вспоминаю о другой идентичности или делаю медитации, и так хорошо становится»;

«Не очень пока интегрируется новый образ в реальную жизнь, как-то он отдельно от меня»;

«Хотя было только одно занятие, начала увереннее себя чувствовать»;

«Расслабилась, ощутила внутренний покой, текучесть, стала чаще носить юбки, стала чаще улыбаться и чувствовать наслаждение от себя самой, с удивлением заметила мужские взгляды, ура, даже идя по улице, давно этого не было в Москве, когда я не в отпуске и не на каникулах»;

«То есть включать образ моей женщины только в случае поисковой ситуации или с мужчиной, а не постоянно?».

Девочки, конечно, мы должны быть разными, и у нас должен быть доступ к разным своим состояниям. Мы бываем очень бытовыми, и мы бываем очень грустными, совершенно не наслаждающимися, мы разные. И знаете, как? Сейчас вам объясню, расскажу…

Вот есть такое понятие: «образ Я». Если я каждую из вас попрошу рассказать про «образ Я», ну «кто вы?», кто Аня, кто Гузель? То вы мне напишете, расскажете: «я добрая, я вспыльчивая, я такая-то». То есть вы знаете, что-то о себе, какая вы. И вам кажется, что вот этот «образ я» это и есть вы. Например, кто-то из вас скажет «я вспыльчивая», или, например, вы скажете, «я холодная», или «я добрая», или «я любящая», или наоборот «я бесчувственная», или «я равнодушная». И вот этот «образ я» он на самом деле является только частью нас. Что такое целостность? Мы все хотим, это одно из наших таких важных желаний, важных устремлений, — прийти к состоянию целостности.