Б. Душков - Психосоциология человекознания

Гипотетически регуляцию видов биогенеза можно представить следующим образом. Биоцелевой вид в основном регулируют клетки второго и третьего слоев, биопознавательный – четвертого и пятого слоев, а биочувственный – клетки шестого слоя. Кроме того, в каждом виде имеется специфическая организация регулирования процессов возбуждения и торможения, а также отдельные сложные клетки, ответственные за организацию всех процессов и подчиняющиеся клеткам целевого уровня. Такая организация позволяет рассматривать кору головного мозга как сложную, многоуровневую, соподчиненную систему. Структурно-функциональная организация психологических видов биогенеза весьма сложна и требует специального рассмотрения.

Биочувственный вид как форма отражения объективно-бессознательных процессов

Регуляция психических особенностей биогенеза происходит на основе трех функциональных блоков:блока, обеспечивающего регуляцию тонуса и бодрствования; блока получения, переработки и хранения информации, поступающей из внешнего мира; блока программирования (регуляция и контроль психической деятельности). Каждый из блоков имеет иерархическое строение и состоит из мозговых зон трех типов: первичных(или проекционных), куда поступают импульсы с периферии или откуда направляются импульсы на периферию; вторичных(или проекционно-ассоциативных), где происходит переработка получаемой информации или подготовка соответствующих программ; третичных(или «зон перекрытия»), которые являются наиболее поздно развивающимися аппаратами больших полушарий. У человека они обеспечивают наиболее сложные формы психической деятельности, требующие совместного участия многих зон мозговой коры.

Гипотетически можно представить выделенные виды анализа информации – биочувственный, биопознавательный и биоцелевой – и дать их нейропсихологическую основу. При этом следует учесть, что тот или иной вид имеет свои подвиды, соответствующие зонам, выделенным А. Р. Лурия ( Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. М., 1973).

Рассматривая биочувственный вид в целом, надо отметить, что он связан с различными источниками активности бессознательных процессов. Можно выделить два основных источника активации – обменные процессы организма и поступление в организм раздражений из внешнего мира.

Обменные процессы связаны с дыхательными и пищеварительными процессами, с процессами сахарного и белкового обмена, с процессами внутренней секреции. Все они регулируются главным образом аппаратами гипоталамуса. Значительную роль при этом играет ретикулярная формация продолговатого мозга (мезэнцефально-гипоталамическая). С обменным процессом связаны системы инстинктивного (пищевого и полового) поведения, для которого необходима весьма избирательная специфическая активация более высоко расположенных образований мезэнцефальной, диэнцефальной и лимбической систем.

Источник активации, связанный с поступлением в организм раздражений из внешнего мира, проявляется в виде ориентировочного рефлекса, связанного с работой ретикулярной формации мозга. Это основы биопознавательной деятельности. Примером ориентировочного рефлекса может быть непроизвольное внимание – внимание, возникающее без всякого намерения, без заранее поставленной цели и не требующее волевых усилий. Неспецифические ядра зрительного бугра, а также «хвостатого тела» и гиппокампа функционально тесно связаны с системой ориентировочного рефлекса.

Значительная часть активности человека обусловлена его намерениями и планами, перспективами и программами, которые формируются в процессе сознательной жизни, связаны с социальными аспектами деятельности и осуществляются при ближайшем участии сначала внешней, а потом внутренней речи. Сформулированный в речи замысел преследует некоторую цель и вызывает программу действий, направленных на достижение этой цели. Достижение цели прекращает активность человека. Формулировка цели и возникновение намерений не только являются чисто интеллектуальным актом, но и требуют определенной энергии, могут быть обеспечены при взаимодействии высших отделов коры с нижележащей ретикулярной формацией. Нисходящие волокна активирующей (и тормозящей) ретикулярной системы имеют достаточно дифференцированную корковую организацию головного мозга. Если связанные со специфическими путями пучки волокон (повышающие либо понижающие тонус сенсорных или двигательных аппаратов) исходят из первичных (и частично из вторичных) зон коры, то волокна, опосредующие более общие активирующие влияния на ретикулярную формацию ствола, исходят в основном из лобных отделов коры. Нисходящие волокна, идущие преимущественно от префронтальной (орбитальной и медиальной) коры, адресуются к ядрам зрительного бугра и нижележащих стволовых образований. Они являются тем аппаратом, посредством которого высшие отделы мозговой коры, непосредственно участвующие в формировании намерений и планов, управляют работой нижележащих аппаратов ретикулярной формации таламуса и ствола, тем самым модулируя их работу и обеспечивая наиболее сложные формы сознательной деятельности. Биочувственный вид – интегральная организация, которая включает в свой состав разные отделы и слои мозга.

Биочувственный вид – не локальная система, а интегральная организация. Этот вид является настраивающим в развитии сложных взаимоотношений между человеком и внешними факторами, с одной стороны, и в развитии социально-экономических и психологических отношений – с другой. В зависимости от развития данного вида и его направленности могут меняться направленность и взаимодействие биоцелевого и биопознавательного видов, что в конечном счете может привести к изменениям в принятии решений человеком в процессе получения результата труда. Биочувственный вид способен оказывать влияние на осуществление таких важных функций, как восприятие и память, изменяя их деятельность.

На развитие биочувственного вида влияет функциональное состояние человека: особенности его эмоционального возбуждения, напряжение, стрессовое состояния.

Функциональное состояние человека зависит от его особенностей, определяющихся совокупностью ряда специфических качеств:

• особенностями типов темперамента, в которых проявляются сила, подвижность и уравновешенность нервных процессов;

• интересом к деятельности, стремлением совершенствовать свое мастерство;

• настойчивостью, решительностью, смелостью в сочетании с инициативностью, сообразительностью и самокритичностью;

• способностью к кратковременному большому напряжению при возникновении стрессовых ситуаций;