Елена Бровкина - Метафорические карты. МАК. В работе психолога и коуча

Тут можно читать онлайн Елена Бровкина - Метафорические карты. МАК. В работе психолога и коуча - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Руководства. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Метафорические карты. МАК. В работе психолога и коуча
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    9785005603234
  • Рейтинг:
    3/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Елена Бровкина - Метафорические карты. МАК. В работе психолога и коуча краткое содержание

Метафорические карты. МАК. В работе психолога и коуча - описание и краткое содержание, автор Елена Бровкина, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Когда есть вопрос, тогда приходит знание. А чтобы возник вопрос, надо получить проблему.Это инструмент. Как им пользоваться решать Вам.

Метафорические карты. МАК. В работе психолога и коуча - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Метафорические карты. МАК. В работе психолога и коуча - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Елена Бровкина
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Психолог: Ещё карту.

Анна долго рассматривает карту Не могу ничего придумать Хорошо бы шёл - фото 165

Анна (долго рассматривает карту): Не могу ничего придумать. Хорошо бы шёл дождь. У меня хорошее настроение в плохую погоду. Что-то такое.

Само собой, эта карта в расклад не добавляется. Клиент начинает испытывать проблемы с извлечением материала. Анна берёт ещё несколько карт, но больше ничего придумать не может.

Специалист: Это нормально. Значит материал закончился. Итоговый расклад выглядит вот так:

Специалист Как тебе такой план Анна Очень подробный Специалист Посмотри - фото 166

Специалист: Как тебе такой план?

Анна: Очень подробный.

Специалист: Посмотри теперь на карту, обозначающую проблему в целом. Как теперь себя чувствуешь, когда о ней думаешь?

Анна: Немного иначе. Не так, как эта рысь. Я всё ещё не уверена, однако какая-то надежда теперь есть.

Специалист: Поищи, пожалуйста карту с этим чувством в колоде в открытую.

Анна листает колоду, думает и кладёт на стол новую карту:

Анна Вот както так Специалист Что общего у твоего состояния сейчас и этой - фото 167

Анна: Вот как-то так.

Специалист: Что общего у твоего состояния сейчас и этой карты.

Анна: Сложно объяснить. Как то цельно внутри что ли. Я теперь знаю что делать, не растеряна.

Специалист: Увереннее?

Анна: Гораздо. Совсем не как эта рысь.

Специалист: Сфотографируй расклад чтобы дома была возможность всё вспомнить и ещё раз подумать.

Структура типовой консультации с метафорическими картами

Сейчас я буду описывать последовательность действий обычной консультации с картами, но это очень много текста.

И я решила это показать при помощи схемы.

Использовать буду знаки:

Так выглядит обычная консультация которая записана знаками Как мы помним - фото 168

Так выглядит обычная консультация, которая записана знаками:

Как мы помним что вначале нам необходимо познакомится с клиентом и для этого - фото 169

Как мы помним, что вначале нам необходимо познакомится с клиентом и для этого мы используем технику искренний разговор обо мне. Занесем ее в схему:

Но не будем исключать что клиент с терапевтом знакомы или технику уже сделали - фото 170

Но не будем исключать, что клиент с терапевтом знакомы или технику уже сделали, то зачем снова знакомится, а перейти к обсуждению проблемы:

Важный момент в процессе выполнения Искреннего разговора обо мне вы обязаны - фото 171

Важный момент: в процессе выполнения Искреннего разговора обо мне вы обязаны определить насколько клиент готов вам открыться.

От этого будет зависеть допускается ли с ним работать всеми 3-мя приёмами: в открытую, в закрытую и прямым означиванием при помощи метафоры.

Часто клиенты довольно бодро рассказывают материал, образующийся у них при беглом рассматривании колоды в открытую, но принимаются спотыкаться при озвучивании материала, возникающего в закрытую.

Случается, что клиенту некомфортно озвучивать материал, появляющийся обоими методами. В данном случае просто попросите его рассказать о себе и параллельно находить карты в колоде, которые станут обозначать то, о чём он говорит.

Это непосредственное означивание при помощи метафоры. Оно максимально безопасно, так как в этом случае клиент сам принимает решение что говорить собеседнику, поэтому редко вызывает сопротивление.

Как вы, наверное, помните. Этот способ тоже дает возможность извлекать ценный материал из клиента. Это делается при помощью вопроса: Почему именно эта карта?

Клиенту приходится озвучивать что общего он заметил между картой и объектом, который описывает, и это часто весьма ценная информация.

Ещё одна хитрость в том, что при непосредственном означивании даже самому скрытному клиенту необходимо листать колоду и потому ряд карт всё равно вызовет в его сознании материал о его жизни. Часть этого материала представится ему безопасной и он её озвучит. Далее многие успокаиваются и всё же начинают работать в открытую.

Теперь добавим этот шаг у схему:

Далее мы должны узнать что привело клиента Здесь возможны два варианта у - фото 172

Далее мы должны узнать что привело клиента:

Здесь возможны два варианта у него есть проблема с которой хочет поработать - фото 173

Здесь возможны два варианта:

– у него есть проблема с которой хочет поработать- даем ему высказаться и идем дальше;

– у него нет проблемы для работы (просто любопытство), то проводим технику Поиск проблемы.

Добавим это в схему:

В обоих случаях мы должны выслушать рассказ о проблеме и у нас два пути так - фото 174

В обоих случаях мы должны выслушать рассказ о проблеме и у нас два пути, так как проблемы разные.

Совершается актуализация проблемной ситуации в психике клиента.

Очутившись в сознании, она вызывает срабатывание лимбической системы и та начинает производить соответствующие эмоции. Бывают такие, что внутреннее состояние клиента резко изменяется.

Он начинает рыдать, наоборот замыкается, впадает в оцепенение либо пылает гневом.

Каждое направление психотерапии имеет свои методы работы с подобными ситуациями.

Кому то необходимо дать отреагировать и пройти через катарсис, клиентам с алекситимией следует обозначить их чувства и поработать с осознанием появившейся эмоции.

Тем, у кого вероятна ретравматизация, лучше поработать в направлении уменьшения запертой в проблеме боли.

Кому-то необходимо обратить внимание на телесные ощущения, попросить продышаться. Вариантов – очень много.

В любом случае, если не понимаете, что делать с эмоциональным всплеском клиента, вам нужно вернуть его в более менее ресурсное состояние. Для этого мы используем 2 уже изученные техники: Ресурсное место и Подарок.

Добавляем это с схему:

Очевидно что если актуализация проблемы не приводит к серьёзному ущербу - фото 175

Очевидно, что, если актуализация проблемы не приводит к серьёзному ущербу трудоспособности клиента, мы сразу переходим к следующему шагу – просим клиента в открытую отыскать в колоде карту, которая будет символизировать его проблему.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Елена Бровкина читать все книги автора по порядку

Елена Бровкина - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Метафорические карты. МАК. В работе психолога и коуча отзывы


Отзывы читателей о книге Метафорические карты. МАК. В работе психолога и коуча, автор: Елена Бровкина. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x