Ричард Боллс - Какого цвета ваш парашют? Легендарное руководство для тех, кто экстренно ищет работу

После того как я впервые заполнил свою «цветочную схему» в течение двухнедельного курса с Диком Боллсом в далеком 1982 году, я решил обучать этому методу и других людей. Моя должность в сфере образования позволила мне делать это огромное количество раз.

Теперь, обучив упражнению «Цветок» уже тысячи консультантов, специалистов по карьерному развитию и трудоустройству, я постоянно использую его в собственной практике с клиентами и при планировании своих пенсионных лет.

Меня поражает, насколько редко мне приходилось вносить изменения в свой «цветок». Он – это лучшая часть меня. Его «лепестки» – мой компас, а возможность задействовать те навыки, которые мне нравятся больше всего, – гарантия превосходного дня.

Я доверяю мудрости, заключенной в этой схеме. Она помогает мне и на работе, и в жизни – с 1982 года; она помогла мне и моей жене определить призвание нашего сына.

Заполнив все «лепестки», я уже многому научился. В частности тому, насколько важно следовать своим приоритетам, а это правило нередко противоречит тем знаниям, которые я получил в рамках обучения и докторантуры.

«Цветок» показал мне, насколько важно:

1. Следовать за мечтами, любить свои сильные стороны и уважать свои умения.

2. Бросать вызов общественному представлению о духовном равновесии и успехе.

3. Посвящать себя чему-то большему, чем ты сам.

4. Жить искренне и с удовольствием.

5. Быть специалистом в том, что необходимо лично мне, и видеть доступные в связи с этим возможности.

6. Любить свое дело.

7. Думать только о процветании и счастье.

8. Быть честным с собой и осознавать свою суть.

9. Рассказывать миру (скромно, но ясно) о своих желаниях.

10. «Наставлять» жителей нашего процветающего мира, чтобы каждый жаждал найти смысл и цель в своей жизни больше, нежели владеть имуществом, низменно преклоняться перед ожиданиями общества или просто пытаться вписываться в его рамки.

Технологически продвинутый, глобальный рынок труда, с которым мы имеем дело в двадцать первом веке, бросает вызов всему, что мы, как нам казалось, знали о социальных ролях.

Если мы желаем сохранить свободу выбора, необходимо принять, что новую, решающую роль теперь играет ясность наших намерений, наша живость и наличие у нас планов развития. В итоге из своего «цветка» я вывел четыре основных действия: получать, делать, узнавать и отдавать.

Иными словами, я пытаюсь составить постоянный (а на деле – постоянно обновляемый) список десяти вещей, которые мне хочется:

1. Получать.

2. Делать.

3. Узнавать.

4. Отдавать.

Обновляя эти списки, я могу выявить, насколько вырос в своем развитии.

Мне кажется таким счастьем то, что я могу поделиться с окружающими тем, как много мудрости и надежды я почерпнул из своего «цветка».

Я скромно предлагаю взглянуть на краткое описание моей деятельности, мое место проживания и планировку, а также на мою семью по ссылке: www.mychhs.colostate.edu/Rich.Feller. Для меня было бы честью поделиться с кем-то своим опытом и вдохновить других на то, чтобы развиваться и наконец осветить свою жизнь. Уверен, в дальнейшем окажется, что 90 % фактов, перечисленных на вашем «цветке», влияют на каждый прожитый вами день.

Прекрасно, теперь вы, совсем как Рич, завершили свой «цветок». Свою прекрасную схему. Что же делать с ней дальше?

Об этом – в нашей следующей главе.

Кому-то из вас хватит одного взгляда на завершенный «цветок», чтобы на него снизошло озарение. «Ух ты, так вот что мне нужно от жизни! Ничего себе». Кому-то удастся понять это только после неторопливого, методичного размышления.

Предлагаю методику из пяти шагов, которая поможет вам расшифровать свою «схему». Выполняйте указания строго по порядку:

№ 1. Определите, на какие профессии или должности указывает ваш «цветок».

№ 2. Изучите близкие вам варианты, прежде чем окончательно решить, что выбрать.

№ 3. Найдите организации, которые могут предоставить вам необходимую работу.

№ 4. Составьте список мест, которые интересуют лично вас.

№ 5. Тщательно изучите организацию, прежде чем в нее обратиться.

1. Взгляните на свою «цветочную схему» и возьмите три самых близких вам знанияс пятого лепестка (или три близких интереса, увлечения, темы – называйте их как хотите). Все выбранные слова должны быть существительными.

Возьмите чистый лист бумаги (скажем, формата А4) или откройте текстовый редактор на любом устройстве. Запишите три выбранных пункта (от самого важного – к третьему по степени важности) в верхней части листа/документа. Под ними, поперек центра листа, начертите горизонтальную прямую линию.

2. После этого взгляните на свой «лепесток навыков» и выберите пять универсальных навыков, которые нравятся вам больше всего. Все выбранные слова должны быть глаголами (или отглагольными существительными). Запишите их под линией, не меняя порядка.

3. А дальше – покажите этот лист по меньшей мере пятерым друзьям, родственникам или знакомым вам специалистам. Спросите, какая профессия задействовала бы все перечисленное. Попросите назвать первое, что придет в голову при попытке свести все перечисленные навыки и знания в одно целое.

План Б : Если никому ничего не приходит в голову, то дайте им подсказку: увлечения и специальные знания (в верхней части страницы) обычно указывают на профессию, а универсальные навыки (внизу) – на должность или специальность.

Покажите сначала на список из трех знаний и спросите: «На какую профессию это похоже?»

Потом – на список из пяти универсальных навыков: «Какую специальность или должность мог бы иметь человек с такими навыками?»

Если есть такая возможность, следует свести два-три знания (интереса) в одну специальность: чем необычнее будет смесь, тем меньше у вас останется конкурентов.

Выполнить это упражнение можно следующим образом: скажем, три самых близких вам знания – это садоводство и деревообработка, кроме того, вы обладаете исчерпывающими знаниями в психиатрии. Вам хочется по возможности задействовать все три компетенции.