Галина Шалаева - Толковый словарь для современных родителей

Ребенок может проявлять больше интереса к самостоятельному одеванию, если ему предоставлен некоторый выбор относительно того, что надеть.

Если покупается платье, маленькую девочку приводит в восторг разрешение выбрать из предложенных трех-четырех. С приобретением навыков одевания и раздевания удовольствие, которое ребенок находит в этом процессе, может стать радостью также и для родителей.

Правда, у каждого малыша, даже после того как он научился справляться с завязыванием шнурков ботинок, бывают моменты, когда ему хочется, чтобы это снова сделала мама. Шестилетний ребенок, который настаивает, что он сам может переходить улицу, на следующее утро может стать неожиданно и абсолютно беспомощным в надевании носков. Делать это за него или нет – зависит от родителей.

Хотя бывают моменты, когда мать или отец видят у ребенка кратковременную потребность почувствовать, что взрослые относятся к нему как к малышу. Это нормальный этап развития. В таких случаях и для родителя, и для ребенка лучше, если носки ему оденет взрослый.

Возраст, когда дети начинают есть сами, различен у разных детей. Однако обычно примерно в шесть месяцев ребенок может держать в руках свою бутылочку, есть руками, к году справляется с чашкой, а к двум – с ложкой. Конечно, пройдет еще два-три года, прежде чем он сможет умело пользоваться и другими столовыми приборами.

Как правило, ребенок сам проявляет готовность сделать первые шаги к самостоятельной еде. Он трогает и хлопает ручкой по бутылочке, позже старается схватить ее. Скоро ему, возможно, удастся минутку подержать ее, когда она почти пустая и не такая тяжелая. Но даже когда он уже сможет держать ее в руках в течение всего кормления, кто-то из взрослых все равно должен оставаться с ним рядом, иначе он почувствует, что его новое достижение означает потерю приятной компании во время еды.

Годовалый ребенок, размазывающий пальцами свою овсяную кашу, узнает пишу на ощупь и делает следующий шаг к самостоятельной еде. Его первые попытки донести суп или пюре до рта могут оказаться безуспешными, но по мере роста ребенка и расширения его меню он все лучше справляется с едой, особенно если она включает продукты, которые легко держать в руках, например кусочки мяса, свеклы, моркови, печенье.

Первые попытки научиться обращению с ложкой – это игра с ней, выхватывание ее из рук матери. Будет лучше, если она отдаст эту ложку малышу, а сама возьмет другую. Сперва ему удается благополучно донести до рта две-три ложки с едой, но потом ребенку нужно помочь. Постепенно его умение будет возрастать, и он меньше будет нуждаться в помощи.

Период, когда малыш учится самостоятельно есть, – очень «неаккуратная» стадия его развития. Вот некоторые практические советы родителям: стелить клеенку или газету вокруг стола и стула ребенка; подавать еду в большой тарелке, чтобы дать ему простор для освоения ложки; использовать нагрудники из легко стирающихся тканей; наливать в тарелку небольшое количество жидкости, чтобы она не расплескалась. Однако требовать от малыша в это время аккуратности – значит отбивать у него интерес к самостоятельной еде.

На всех стадиях время, проведенное за едой, должно быть как можно более приятным. Ребенок научится правильным манерам, наблюдая, как ведут себя за столом его родители.

Блеск в глазах, розовые щеки, прекрасный аппетит и крепкий сон у детей, побывавших на свежем воздухе, подтверждают его положительное воздействие на них. Доказано, что малыши, которые с раннего возраста проводят на воздухе много времени, более устойчивы к простудным заболеваниям.

Впервые младенцев выносят на улицу, когда им около двух-трех недель, при температуре воздуха выше 15° С, в сухую безветренную погоду. Идеальным для малыша считается двух-трехчасовое пребывание на свежем воздухе. Для зимних прогулок лучшее время – от 10 часов утра до двух часов дня; в жаркие дни – до 11 часов утра и после двух часов дня. С детьми постарше можно гулять в более холодную погоду.

Если родители заняты или погода дождливая, ребенка можно уложить у открытого окна или на веранде. Солнце не должно светить ему прямо в глаза. Москитная сетка на коляске защитит его от насекомых и пыли.

Для холодных зимних прогулок малышу необходимы теплая одежда и покрывало (для совсем маленьких – конверт), хотя ребенка не следует при этом одевать слишком тепло. Руки, ноги и уши (но не лицо) у него должны быть надежно защищены. Чтобы выяснить, достаточно ли тепло малышу, потрогайте его руки, шею или ноги. Если он вспотел, значит, слишком тепло одет. В жаркую погоду ему необходима только пеленка и иногда легкая рубашечка. Ребенок, начинающий ходить, может часами развлекать себя сам, оставленный в безопасном закрытом дворе.

В дни, когда мать слишком устала или занята, чтобы идти в парк, малыша (одетого как следует) можно оставить играть в комнате с открытыми форточками.

Большинство мальчиков и девочек обладают достаточной энергией, чтобы проводить на свежем воздухе хотя бы час в день. Если из-за учебы, занятий музыкой, чтения, изучения языков, различных увлечений ребенок находится дома слишком долго, родители могут достать оборудование для игр на воздухе, дать малышу какие-то поручения вне дома. Однако как не нужно навязывать матери новорожденного регулярные прогулки, так и более старших детей не следует силой заставлять гулять.

Большинство взрослых, если честно покопаются в памяти, могут вспомнить кое-какие сексуальные эпизоды из своего детства. Любопытство, соблазнительность «запретного плода», стремление к возбуждению вызывают у детей желание прикоснуться к сфере сексуальных переживаний. Оно может проявляться самыми разными способами: обмен «плохими» словами и шутками с другом, физические прикосновения, плохо скрываемые за различными играми, демонстрация половых органов или иногда даже неловкие попытки взрослых половых отношений. Какие-то из этих сексуальных игр являются, возможно, частью нормального развития. Родители должны осознавать, что, проявляя слишком большое беспокойство по этому поводу или строго наказывая ребенка, они могут причинить ему вред.

Когда возбуждение становится слишком сильным, дети проявляют беспокойство, не зная, как от этого избавиться. Их тревоги усиливаются, так как они сами, хотя и не показывают этого, чувствуют вину.

Умные родители находят, как сократить возможности для случайного возбуждения. Они не разрешают детям проводить долгое время вместе в ванной комнате, стараются устроить так, чтобы ребенок спал отдельно. Детям также необходимо организовывать всевозможные игры и познавательные занятия. Что бы ни делали родители, они должны оставаться дружественными, но твердыми. Нет нужды в долгих объяснениях и оправданиях. Все, что нужно, это просто сказать: «Было бы лучше не делать этого!» Конечно, очень важно, чтобы подростку разрешалось обсуждать все, что его волнует о сексе, и чтобы он был уверен в том, что родители дадут ему прямые и честные ответы.