Кайрос O'Хара - Хомо Футурис и Мир Будущего

Наиболее предательским и разрушительным аспектом телевидения, влияющим на развитие детского ума, является эффект испуга и чрезмерность его использования. Это наносит вред не только детям, но и возможному будущему эволюционному развитию человеческой расы.

Множество голосов предупреждают нас об этом. Два из них – голос Мэри Вин, автора книги «Подключаемый наркотик», и Кейт Баззелл, автора книги «Дети циклопов: влияние просмотра телевизора на развитие человеческого мозга». Дело в том, что непрерывным потоком пугающих импульсов телешоу насыщают для того, чтобы держать мозг в возбужденном состоянии. Быстрые смены ракурса, неожиданные или странные звуки, неожиданные действия, огненные сцены – все это поддерживает мозг в напряженном состоянии и продуцирует стресс, достаточный для активизации защитной реакции человеческого тела… благодаря непрерывному, низкоуровневому притоку кортизола в кровеносную систему зрителя.

Кортизол является частью ответа нашего тела «ударом на удар» и производится гипофизом, если продуцируемого железами адреналина не хватает, чтобы справиться с затянувшимся или долговременным стрессом. После попадания в кровь кортизола для его полного вывода требуется от 8 до 24 часов. Рекламодатели, как правило, настаивают на том, чтобы стимуляторы испуга присутствовали в каждом сегменте шоу. Это часть их контракта с телепродюсерами. Стимуляторы испуга гарантируют, что зрители будут смотреть рекламу (которая переполнена ею сверх всякой меры). Её неврологическое воздействие на детей родственно жестокому обращению с детьми. Оно препятствует нормальному развитию мозга, снижает интеллектуальный уровень, причиняет вред нервной системе и формулам эмоциональных откликов. Влияние на детей, находящихся в материнской утробе, еще большее, поскольку система кровообращения у матери и еще не родившегося ребенка общая. Вынашиваемый ребенок может быть затоплен кортизолом матери снова и снова. Поэтому беременным женщинам особенно важно по возможности жить вне стрессовой среды».

Из-за нагнетания атмосферы тотального страха, непредсказуемого террора и экстремизма всех видов, во всем мире резко обостряются межнациональные отношения, неудержимо растет преступность. Причём происходит это и в весьма благополучных, в социальном и бытовом планах, государствах, которые можно назвать странами западного мира.

Сейчас мы отмечаем, что, в отличие от «западной» и постсоветской, совершенно неожиданно азиатская система образования находится на подъеме. В Китае, Южной Корее и Японии ставка делается на фундаментальное образование. В Южной Корее в течение последних двадцати лет до 20% ВВП ежегодно расходуется на образование, в Японии – до 14% ВВП. Они совершили наибольший прорыв в исследованиях и подготовке кадров. Но при этом подрастающее поколение в этих странах всё более воспринимает западные стандарты поведения, всё менее полагаясь на традиционные моральные принципы. Как факт – молодежь японских городов, пострадавших от мощных цунами в результате землетрясений, не смогла что-либо предпринять, оставшись без электричества (слава богу, что службы спасения всех пострадавших своевременно обеспечивали питанием). Старшее поколение, привыкшее преодолевать трудности, оказалось более устойчивым и подготовленным морально и психически, в то время как молодежь, привыкшая к интернету и общению в социальных сетях, буквально опустила руки, лишившись возможности виртуального общения.

Как показывают современные исследования, в так называемых развитых странах подрастающее поколение всё менее полагается на свою память, предпочитая обо всём узнавать в интернете. Если люди думают, что смогут вновь обратиться к сообщаемым им фактам, они склонны запомнить, где именно их искать, а не что именно содержит полученная информация. Кроме того – как пишет журнал Science о проведённых в Колумбийском университете психологических экспериментах, – когда участникам экспериментов задавали сложные вопросы, они начинали думать о компьютерах. Доктор Бетси Спэрроу утверждает, что интернет стал своеобразной трансактивной памятью. Когда участники не знали ответа, они уже думали о том, что это можно проверить, используя компьютер.

Вследствие этого, оказавшись в сложной жизненной ситуации, люди начинают метаться в поисках подсказок, тех электронных средств и экспертов, которые будут направлять их, нести ответственность за истинность ответов, за правильность выбора. Но что именно они получают из интернета? И что они сотворят, став взрослыми?

Многие исследователи отмечают, что полным ходом идёт деградация населения во многих странах мира – физическая, умственная, нравственная. В экономически неразвитых странах процесс деградации человека усиливается нищетой, плохими условиями жизни, отсутствием жизненных перспектив. Сознание детей и молодёжи стремительно меняется. Огромное количество детей, проживающих в социально-неблагополучной обстановке, теряет собственное «я», замыкаясь в паутине интернет-сетей как в единственной отдушине. И это свойственно не только подрастающему поколению; подобное происходит и в более комфортной и внешне благополучной среде, и со взрослыми людьми.

Один из моих знакомых, эмигрировавший в Германию еще в прошлом столетии, добился на новом месте высокого социального статуса, приобрёл надёжных сослуживцев в солидной компании, дом, автомашину и т. п. На мой вопрос, есть ли у него близкие друзья, он с горечью ответил: мой самый лучший и самый надёжный друг только один – это компьютер. И добавил, что, несмотря на внешнюю дружелюбность соседей и коллег, все они чёрствые индивидуалисты, замкнутые только на себе и приоритеты их банально просты: еда, футбол, забота о своём здоровье, жилище и автомобиле. А для внутреннего мира, неформального общения и всего прочего есть интернет и компьютерные игры. Довольно печальная картина – и ещё более ужасающая динамика распространения подобного паразитического существования, в результате которого нарушается не только природная экология (в процессе потребительской активности), но и экология Вселенной – из-за информационного загрязнения. Неконтролируемое «засорение» пространства электромагнитным излучением представляет реальную угрозу живым организмам, и, в первую очередь, на частотах ядерно-магнитного резонанса магнитоактивных клеточных ядер. Похоже, эта тенденция будет усиливаться. Есть подозрение, что последствия резонансных процессов носят кумулятивный характер, могут накапливаться в органах и проявляться после достижения определенного порога.