Макс Гендель - Учение розенкрейцеров в вопросах и ответах. Том 1

Позже человеку понадобилось развивать мозг, и, для того чтобы создать этот объект, половина его созидательной силы была повернута внутрь, чтобы построить необходимые органы. Начиная с этого момента человек доложен был искать взаимодействия с обладателем другой половины сексуальной силы, пригодной для воспроизведения. Теперь он стал любить эгоистично для достижения взаимодействия с другой творческой единицей с целью воспроизведения. С помощью другой половины своей созидательной силы он построил свой мозг и гортань, которые он так же эгоистично использует, чтобы думать и говорить, потому что страстно хочет получать знания.

Прежде человек проецировал всю свою созидательную силу, ничего не оставляя, бескорыстно. После разделения полов человек в итоге стал эгоистом и по закону притяжения — жертвой других, обладающих подобной природой.

Ангелы были человечеством периода Луны и с того времени смогли сильно развиться, но как в любом обществе существуют отстающие, так и среди Ангелов были такие, которые не достигли необходимого развития. Так возник класс существ, находившихся позади Ангелов, но впереди человечества. Они оказались в печальном положении, поскольку, с одной стороны, не могли следовать настоящему развитию Ангелов и, с другой стороны, не могли погрузиться так глубоко в материю, как погрузился человек. Они не могли, как Ангелы, обходиться без мозга, однако они не были способны построить его для себя, поэтому, когда у человечества развился головной и спинной мозг, они усмотрели в этом удобный случай использовать женщину, которая выражает отрицательный полюс созидательной силы, воображение, способность, позволяющую ей строить тело в своем лоне. Чтобы получить доступ к ее сознанию, эти разумные существа воспользовались ее растерянностью и затем растревожили ее способность к воображению.

В то время глаза человека не были еще открыты; он был духовным существом и не совсем осознавал, что обладает физическим телом. Женщина первой неясно увидела, что она и другие обладают таким инструментом. Она увидела, что в определенное время некоторые из ее ближних, у которых, как она почувствовала раньше, был физический инструмент, теряют его. Поэтому она забеспокоилась. От Ангелов она не могла получить информацию, но эти разумные существа, которые появились внутри нее в змеевидном спинном мозге, просветили ее. «И сказал змей жене: подлинно ли сказал Бог: не ешьте ни от какого дерева в раю?» Она ему ответила: «Плоды с дерев мы можем есть, только плодов дерева, которое среди рая, сказал Бог, не ешьте их и не прикасайтесь к ним, чтобы вам не умереть». Но змей возразил: «Нет, не умрете, но знает Бог, что в день, в который вы вкусите их, откроются глаза ваши, и вы будете, как боги, знающие добро и зло». Женщина добилась связи с мужчиной в соответствии с наставлениями Люцифера, дарителя огня, и с этого момента их глаза открылись, они узнали добро и зло. Но до этого времени человек не осознавал, что обладает телом; оно спадало с него время от времени, как лист опадает с дерева, не доставляя ему никакого неудобства и беспокойства, так как его внимание было сфокусировано все время на Духовном мире. Но Духи Люцифера жаждали над ним власти, опоры в головном и спинном мозге. Они побуждали его порвать связь с Ангелами и взять созидательную функцию в свои руки. От частого использования и невежественного злоупотребления этой способностью сознание человека было выведено из Духовного мира и сфокусировалось на мире Физическом. Затем появилась смерть со всеми ее нынешними ужасными свойствами, так как человек считает, что эта земная жизнь является единственно реальной жизнью. Когда она кончается, он вступает в существование, о котором он ничего не знает и которого он, следовательно, боится.

Так, из-за того, что человек послушался Люцифера, ложного дарителя света, он стал подвержен страданию, боли и смерти. Он был лишен своей невинности и спокойствия. Христос пришел в мир, чтобы спасти человечество от греха, страдания и смерти. Поэтому Он называл Себя истинным светом, а других, которые приходили до него, он охарактеризовал как воров и разбойников, так как они лишили человека духовного видения, хотя и просветили его в области физических ощущений.

Что Христос имел в виду, говоря: «Кто не примет Царствия Божия, как дитя, тот не войдет в него»?

Ответ: В окружающем нас мире мы видим царство человека, где каждый пытается удержать свою собственную позицию, полагаться только на свои взгляды и отстаивать свое право придерживаться своей позиции вопреки всем вновь появляющимся. Когда ему преподносится что-нибудь новое, он обычно полон скептицизма. Он боится быть обманутым.

Позиция ребенка по отношению к тому, что он видит или слышит, абсолютно противоположна позиции взрослого. У маленького ребенка нет подавляющего чувства собственных превосходящих знаний, он искренне невежествен и потому в высшей степени обучаем. Именно это свойство Спаситель и упоминал в процитированном отрывке.

Когда мы вступаем в высшую жизнь, в первую очередь нам надо забыть все, что мы знали в миру. Нам нужно начать смотреть на вещи совершенно иным образом. И когда перед нами предстает новое учение, мы должны постараться принять его, несмотря на другие, ранее известные факты. Это необходимо для того, чтобы мы были абсолютно беспристрастны. Конечно, не предполагается, что мы тотчас поверим, что «черное является белым», но, если кто-то серьезно утверждает, что объект, который мы до настоящего времени считали черным, является белым, нам следует непредвзято рассмотреть вопрос, чтобы избежать поспешных суждений и высказываний типа: «А я уверен, что этот объект черный». Мы должны проявить желание повторно рассмотреть объект, чтобы убедиться, что не может существовать точки зрения, с которой то, что мы считали черным, оказывается белым. Только после того как мы провели тщательное исследование и обнаружили, что этот объект действительно черный с любой точки зрения, мы можем возвращаться к нашему прежнему мнению.

Самое замечательное качество ребенка — это его гибкое мировосприятие, позволяющее ему быть столь обучаемым, и ученик, стремящийся жить высшей жизнью, должен постоянно сохранять ум в подвижном состоянии, ибо, как только наши взгляды застывают и теряют способность меняться, наше продвижение вперед останавливается. В этом заключалась великая истина, которую Христос пытался донести до своих слушателей, когда сделал замечание, вызвавшее вопрос.

Иисус ел рыбу, не так ли? Почему тогда розенкрейцеры — вегетарианцы?

Ответ: После Вознесения Христос один раз появился среди своих учеников, когда они были в запертой комнате. Сначала они не узнали Его и не поверили, что его тело было материальным. Но проводник, в котором он появился, был жизненным телом Иисуса, и Он мог, как и любое другое существо, способное функционировать в этом проводнике, стягивать вокруг Себя вещество из химического слоя и строить абсолютно вещественное плотное тело в одно мгновение. Чтобы убедить учеников, что Он был таким, как всегда, Он попросил что-нибудь поесть, и «они подали Ему часть печеной рыбы и сотового меда». Говорится, что он ел, но не говорится, что он ел рыбу, и тот, кто был воспитан среди строгих вегетарианцев, таких, как ессеи, никогда бы не стал есть рыбу, как никогда не стал бы есть поставленное перед ним мясо.