Омраам Микаэль Айванхов - Второе рождение
- Название:Второе рождение
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Просвета
- Год:2007
- Город:Москва
- ISBN:5-901415-30-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Омраам Микаэль Айванхов - Второе рождение краткое содержание
1
empty-line
5
empty-line
6 0
/i/66/685666/i_001.jpg
Второе рождение - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Многие судят о людях только по их знаниям, отбрасывая на второй план силу, которую они могут передать другим, способность воодушевлять, придавать смелости всем, кто приближается к ним. Не ценящие подобные качества люди похожи на тех, кто не понимает, чем для нас являются хлеб, вода, воздух… Между тем, философия, наука, искусство становятся абсолютно не важны для нас, если нас нет в живых или если мы лишены пищи. Итак, питаться, быть живым — вот что важно прежде всего, а заниматься философией и наукой можно, если есть время и желание. Однако в университетах студентам преподают философию и науку, но истинной пищи им не дают. Вот почему их пошатывает, их сердце пусто, а перед глазами у них стоит туман. Естественно, все это говорится в символическом смысле. В школе великих Посвященных студентов, напротив, кормят хорошо, и когда они становятся сильными и крепкими, им выдают плуг, объясняют, как нужно пахать землю, а потом дают им работу. Когда я говорю о земле, то подразумеваю то, что есть у каждого человека, — голову. Те, кто умеет засеять свою землю хорошими семенами, будут есть досыта всю свою жизнь; остальные же увидят на своем поле лишь пырей и колючки, которые не только не принесут им пользу, но причинят один лишь вред — как им, так и другим людям.
Профессора, которым подробно известна лишь внешняя сторона вещей, забыли изучить землю, которой наделил их Господь; они насадили там неизвестно что, неизвестно когда и неизвестно как. В то время как мудрецы, использующие науку, чтобы изучать и обрабатывать участок, находящийся внутри них самих, могут затем кормить всех, благодаря плодам, которые они вырастили на нем. Насколько мала разница, существующая между двумя видами профессоров, и сколь велики следствия! Именно эта разница привела людей к адскому существованию, когда все друг у друга воруют, друг друга обманывают и убивают.
Если вы сегодня встречаете кого-то, кто дает вам огромное желание жить, и если после разговора с ним вы чувствуете, что полны мужества и надежды, то знайте, что это бесконечно более ценно, чем приобретение философских познаний, чаще всего иссушающих и утомляющих. В любом случае, когда вы будете находиться в хорошем расположении духа, преисполнитесь любви, радости и энтузиазма, и знания придут сами собой. Уверяю вас, я предпочитаю каждый день быть возле людей, вызывающих во мне воодушевление, желание действовать и любовь ко всему, что я делаю, а не с теми, кто обладает энциклопедическими знаниями, но не способен пробудить во мне мужество и энтузиазм.
Многие ценят исключительно людей, обладающих богатством, ученостью и славой, считая глупыми тех, кто полон любви, добра и терпимости, полагая, что, будь они мудрыми, они бы изменили свое отношение к жизни. Какое заблуждение! Если бы на земле не было добрых, все давным-давно бы рухнуло. Только благодаря таким чистым существам — Учителям, возможна жизнь в мире: без них все бы исчезло. Когда вы связаны с чистыми, благородными и великими существами, то ощущаете вокруг них присутствие силы, которая дает вам помощь и свет, тогда как общение с людьми нечистыми, несправедливыми и преступными приносит всевозможные несчастья. Народная мудрость гласит, что там, где прошел злой человек, не растет трава. И в самом деле, от него исходят разрушительные вибрации и негативные силы. Фактически, истинная ценность хороших, честных и добродетельных людей пока остается непризнанной, однако придет день, когда ей отдадут должное.
То, о чем я хочу вам рассказать, произошло в Варне, в самом начале моего знакомства с Учителем, когда я поехал навестить его. Это было во время войны на Балканах. Мне было тогда семнадцать лет. До этого я часто посещал Учителя, но когда находишься с ним рядом, всегда забываешь о времени. В тот день мы много говорили, я засиделся значительно дольше обычного и ушел от Учителя, когда комендантский час уже давно начался. Дело в том, что в то время улицы по ночам патрулировались и запоздавших прохожих арестовывали и отправляли в полицию. Итак, я задержался, и на углу меня остановили двое конных охранников со словами: «Куда вы направляетесь в такой час?» — «Я иду домой», — ответил я. — «Хорошо, но сначала пройдемте с нами». И мне пришлось проследовать за ними. Я шел и думал об Учителе, и воспоминание о нашей с ним беседе наполняло меня таким счастьем, что было совершенно все равно: проведу я эту ночь в тюрьме или нет. Вдруг, без всякой на то причины, охранники изменили свое решение и сказали мне: «Возвращайтесь домой… Часть пути мы проделали вместе, чтобы вас не задержал другой патруль, но впредь не выходите на улицу так поздно». Я был очень рад такому повороту событий, но на следующий день совершенно забыл об этом случае. Несколько дней спустя я вернулся к Учителю. Он встретил меня с улыбкой и спросил: «Как все произошло тогда вечером? Охранники были любезны, не так ли?» — «Как, Учитель, вы знаете о том, что случилось?» — «Я сказал охранникам: „Отпустите его, пусть спокойно возвращается домой — это хороший ученик"». После этого происшествия я понял, насколько легко Учителю разговаривать вот так, невидимо и неслышимо. Все те, кто задает себе вопросы относительно реальности мысли: может ли она путешествовать в пространстве, готов ли человеческий мозг к ее восприятию, должны задуматься над этими фактами. Учитель сказал охранникам: «Это хороший ученик, отпустите его», — их души повиновались, потому что призыв Учителя — это приказ.
Иногда во время наших с ним бесед Учитель смотрел на небо, наблюдая за изменяющимися очертаниями облаков. Как-то раз он сказал мне: «Микаэль, сегодня днем ко мне из Софии приедут три человека» — «Откуда вы знаете, Учитель?» — «Мне поведали об этом облака, они явились предупредить меня». Не знаю на каком языке, но благодаря Учителю мне открылось множество вещей. Он объяснил мне, что по облакам, собирающимся над городом, можно даже судить о душах его обитателей. В невидимом мире существуют знаки, которые Посвященные могут различать и интерпретировать. Когда город загрязнен, вокруг него собираются нездоровые эманации, преграждающие путь благотворным потокам, и в результате на него обрушиваются несчастья. То же самое происходит и с человеческой аурой: если в человеке недостаточно чистоты и света, его сущность непроницаема для посылаемого ему божественным миром, и он страдает.
В невидимом мире каждого человека сопровождают определенные сущности; если эти сущности благожелательны, они содействуют ему во всем; если же нет, то вместо того, чтобы оказывать поддержку и организовывать события, они противостоят и вредят человеку в любых его начинаниях. Приход истинного короля подготавливается его слугами. Когда он появляется, все уже готово, ведь он — король. Нищему же (то есть человеку, лишенному внутренней добродетели) нечего надеяться, что его хорошо примут там, куда он идет. Секрет истинной жизни в следующем: нужно стремиться лишь к тому, чтобы стать королем, хозяином самого себя, королем, повелевающим своими мыслями, чувствами и поступками. Внутри нас существует целый народ, которым необходимо уметь управлять. Но об этом мы с вами поговорим в другой раз.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: