Андрей Сафронов - Суперпамять за семь шагов
- Название:Суперпамять за семь шагов
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Альпина
- Год:2019
- Город:Москва
- ISBN:978-5-9614-2802-5
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Андрей Сафронов - Суперпамять за семь шагов краткое содержание
Эта книга – уникальное руководство по развитию памяти от чемпиона по запоминанию Андрея Сафронова. Выполняя простые упражнения, шаг за шагом автор научит запоминать самую разную информацию быстро и навсегда. В ваших руках инструмент, дающий конкурентное преимущество в учебе, на работе или в бизнесе.
Суперпамять за семь шагов - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
2. Абстрактные слова – деньги, болезнь, карьера, лето, счастье, победа, мечта, медицина, удача, справедливость, вера, спокойствие, зеленый, вкусный.
Абстрактные слова – это те слова, которые не имеют одного конкретного образа, но мы можем себе подобрать в воображении картинку, так как слова нам знакомы и мы их понимаем.
Прочтите еще раз эти слова и постарайтесь представить каждое из них.
Важно!Используйте первую ассоциацию, которая пришла в голову при чтении этих слов.
Например, мои варианты образов:
Деньги – пачка банкнот
Победа – кубок
Справедливость – фея из «Золушки»
Вера – крестик
Спокойствие – море или медитирующий человек
Зеленый – огурец
Вкусный – шоколадка
Теперь ваши варианты:
Удача –
Карьера –
Лето –
Счастье –
Мечта –
Синий –
Бежать –
Верный –
3. Иностранные слова – это термины, слова иностранных языков, слова родного языка, значение которых мы не знаем.
Если первые две группы мы кодировали по значению, то с этой не все так просто. Кодировать такие слова нужно не по значению, а по звучанию. Более подробно этот шаг разберем чуть дальше, во второй главе (метод ассоциаций).
Третья основа – размещение
В 1930-х годах канадский нейрохирург Уайлдер Пенфилд пытался выяснить, существуют ли такие участки головного мозга, которые можно удалить, чтобы устранить эпилептические припадки у пациентов, и наткнулся на следующее.
Когда он стимулировал током определенные участки мозга, в памяти пациентов, которые во время операции были в сознании, всплывали разные события из прошлого. Причем, когда электрод повторно касался тех же участков головного мозга, что и раньше, воспоминания повторялись.
Этот удивительный эксперимент помогает понять, что проблема на самом-то деле не в запоминании, как казалось на первый взгляд (наш мозг уникальный, и у нас превосходная память), проблема состоит в том, что мы не можем осознанно вспомнить нужную нам информацию.
К восьмидесяти годам вы уже знаете все. Вот только как это вспомнить?
Джордж БёрнсТретья основа – это правильное размещение информации, чтобы ее можно было легко достать в нужный момент.
Подробнее разберем эту основу в третьей главе.
Перед тем как вы продолжите развивать свою суперпамять, прочитайте очень внимательно эти строчки:
Память человека играет ключевую роль в процессе мышления. Если информация, попадая в голову, задерживается там, то с ней можно дальше работать (обдумывать, принимать решения, соединять со старой информацией, чтобы создать что-то новое, делать своим опытом и т. д.). И чем больше вы запомните, тем качественнее будет процесс мышления (рис. 5).

Но если информация в «одно ухо влетела, а из другого вылетела», то и работать мозгу, собственно, не с чем (рис. 6).
Еще раз: человек принимает решения и делает какие-то выводы на основе той информации, которая находится в голове .
Хороший тому пример – Шерлок Холмс. У него огромный набор знаний, который помогает смотреть на факты шире остальных, а это значит – он может делать нестандартные выводы.

То есть смотрите, друзья, если мы научимся быстро загружать в голову различную информацию, да еще и так, чтобы она там оставалась, то у нас все шансы научиться мыслить как Шерлок (широко, нестандартно, гибко и очень качественно).
Еще один хороший пример – буддийские монахи.
В книге «Будда, мозг и нейрофизиология счастья» [2] Йонге Мингьюр Ринпоче. Будда, мозг и нейрофизиология счастья. Как изменить жизнь к лучшему. – М.: Ориенталия, 2015. – Прим. ред.
Мингьюр Ринпоче [3] Мингьюр Ринпоче – учитель и буддийский монах, автор двух книг-бестселлеров и основатель сети центров изучения медитации и практики буддизма. – Прим. авт.
про свое обучение пишет следующее:
«Вам не приходится выбирать учебные дисциплины и сидеть в классах, слушая профессоров, которые излагают свои мнения и объяснения определенных предметов.
В монастырской семинарии от вас требуется изучать огромное количество буддийских текстов и почти каждый день бывают “контрольные опросы”, в ходе которых ученик должен дать спонтанный комментарий на смысл определенной части текста.
Наши “экзамены” иногда включали в себя составление письменных комментариев на изучавшиеся нами тексты, а иногда – публичные дебаты, в которых учителя неожиданно вызывали отдельных учеников, предлагая им дать точные ответы на самые разнообразные вопросы о тонкостях буддийской философии».
Если коротко все подытожить – они учились создавать свои мысли через мысли других.
То есть, смотрите, здесь опять – чем больше мы сможем запомнить чужих правильных мыслей, тем шире сумеем мыслить самостоятельно и принимать более качественные решения.
Будьте осторожны!Суперпамять – это один из важнейших навыков, который приведет вас к удивительным изменениям в жизни.
Если вас это не пугает, то скорее выполняйте задания после этой главы, и увидимся в следующей. Я вас жду!
Задание:
Ответьте на пару вопросов:
● Главный секрет идеальной памяти?
● Три основы идеальной памяти:
1)
2)
3)
● На что важно обратить внимание при создании связи между двумя образами?
● Расскажите минимум троим разным людям про важные моменты из этой главы.
Дополнительные материалы
Я записал для вас небольшое видео, чтобы вы смогли почувствовать себя участниками эксперимента «10 000 картинок». Не волнуйтесь, картинок там намного меньше, но результаты вас все равно впечатлят. Попробуйте:
https://youtu.be/s5X6ORcuZ-M
Глава 2
Метод ассоциаци
Как запоминать от 50 иностранных слов в час?
Один язык приводит вас в коридор жизни. Два языка открывают все двери на этом пути.
ФРЭНК СМИТВыучить любой иностранный язык – это всегда время. И если применять правильные стратегии и инструменты, то это время можно сократить минимум в два раза.
Давайте для примера разберем английский язык.
Чтобы узнать, как ускорить процесс его изучения, нужно понимать, из чего он состоит.
Есть четыре навыка – разговорной речи, восприятия на слух, чтения и письма (именно эти навыки проверяются на экзаменах TOEFL и IELTS).
Каждый из этих навыков, в свою очередь, состоит из знания грамматики и лексики (рис. 7)
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: