Шамиль Аляутдинов - Триллионер действует

Как можно точнее и определеннее задавайте все аспекты ваших целей: конструкция, модель, цвет, год выпуска и характеристики — размер, вес, форма, внешний вид и любые другие подробности. Помните, неопределенные цели приводят к неопределенным результатам” [69] Кэнфилд Дж., Свитцер Дж. Правила. С. 83–85. .

“Определяя свои цели, записывайте только по-настоящему значительные, которые расширят ваш кругозор и заставят напрячься. Имеет смысл ставить цели, ведущие к росту и даже вызывающие некоторые затруднения. Почему? Потому, что конечная цель должна заключаться не только в достижении материального благополучия, но и в том, чтобы стать хозяином собственной жизни. А для этого вам понадобится обрести новые навыки, расширить представление о возможном, построить новые отношения и научиться преодолевать страхи, соображения и препятствия” [70] Кэнфилд Дж., Свитцер Дж. Правила. С. 83–85. .

“Ясное представление о своей задаче, мечте и цели поможет вам стать одним из 3% самых преуспевающих людей в мире. А чтобы войти в 1%, все, что вам нужно сделать, — записать в свой список ежедневных дел конкретные действия, которые помогут вам достичь своих целей. Только не забывайте эти действия выполнять.

Если вам ясно, куда двигаться (цели) и вы будете каждый день предпринимать в этом направлении хоть несколько шагов, то, в конечном счете, обязательно доберетесь до места назначения. Если я выйду из Санта-Барбары и, направившись на север, стану проходить хотя бы пять шагов в день, то, в конце концов, приду в Сан-Франциско. Вот и решите, чего хотите, запишите это, постоянно перечитывайте и каждый день делайте что-нибудь в направлении своей цели” [71] Кэнфилд Дж., Свитцер Дж. Правила. С. 96. .

Окружающий нас мир — это проекция наших собственных мыслей и установок.

“Ведущие современные ученые-психологи утверждают, что та реальность, которая нас окружает, в значительной степени является лишь нашей интерпретацией ее. Из бесконечного потока информации наш мозг фильтрует и оставляет только то, что является привычным и понятным , отбрасывая все кажущееся неважным, незнакомым, второстепенным либо пугающим. Получается, мы зачастую живем в рамках известного, по сути, ограничивая себя в движении вперед, в развитии, в изменении жизни в лучшую сторону.

В чем же ключ к решению проблемы ограниченности жизни рамками привычного и известного? Естественно — в новых знаниях, новых навыках, новых привычках, новых моделях поведения. Наш мозг устроен так, что новые знания способствуют расширению нашего восприятия мира. Мы способны сами формировать окружающий нас мир и находить в нем для себя все новые и новые возможности” [72] www.blagoart.kz/about/ .

Согласен, формирование новых нейронных путей — дело нелегкое, ведь само ознакомление с новой информацией бывает утомительным и изнурительным, так как включаются защитные механизмы лени и нежелание познавать. Эффективным будет удивляться, поражаться (при ярких эмоциях новая информация быстрее усваивается и запоминается) и находить контекст в своих реалиях, дабы увязать и переносить полученный опыт и знания в свою жизнь и тем самым формировать, прокладывать новые нейронные пути.

От 60 000 до 100 000 мыслей разного содержания (как позитивные, так и негативные) посещают человека в сутки. Важно отметить, что за мимолетные мысли, размышления человек не будет отвечать пред Богом. Пророк Мухаммад (да благословит его Творец и приветствует) говорил: “Всевышний не спросит моих последователей о том, что говорят (шепчут) их души [человеку не держать ответ за мимолетные мысли, недолгие размышления], но это до того момента, пока он не начнет говорить об этом (говорить это) или совершать [на основе этого что-то плохое]” [73] Хадис от Абу Хурайры; св. х. Аль-Бухари, Муслима, Абу Дауда, ан-Насаи, ат-Тирмизи и Ибн Маджа. См., например: Ас-Суюты Дж. Аль-джами‘ ас-сагыр. С. 106, хадис № 1704, “сахих”. .

Стоит разумно, адекватно относиться к данному физиологическому процессу, уметь фильтровать, заменять и перенаправлять поток.

“В нашем лексиконе (запасе слов) множество эмоционально нейтральных слов. Они практически не несут никакой эмоциональной нагрузки: это слова для обозначения предметов, описания опыта, это артикли и предлоги, числа и другие “служебные” слова.

Но мы также пользуемся словами и словосочетаниями, оказывающими позитивное эмоциональное воздействие, например, “любовь”, “мир”, “дружба”, “радость”, “счастье”, “вера”, “семья”, “материальный достаток”, “Триллионер”, “свежие фрукты”.

А есть слова и словосочетания, которые вызывают относительно негативные эмоции. Это такие слова, как “ненависть”, “враг”, “боль”, “болезнь”, “ужас”, “бедность”, “я не смогу (…)”, “у меня никогда ничего не получается”, “я ненавижу (…)”, “мне не дано (…)”, “я ужасно себя чувствую”, “у меня голова кругом идет”, “это меня убивает”, “это сводит меня с ума” и т. п.

Теория семантической [74] В двух словах теория общей семантики, разработанная ученым и исследователем Альфредом Коржибски, сводится к следующему: человек воспринимает, создает, оценивает и передает через речь свой жизненный опыт, и поэтому два разных человека не могут одинаково воспринимать одно и то же слово или концепцию. См.: Альбрехт К. Практический интеллект. М.: Бизнес Психологи, 2011. С. 181. фильтрации очень проста: вы учитесь редко использовать или совсем не использовать эмоционально негативные слова в самом широком практическом смысле и употребляете эмоционально позитивные слова, фразы и речевые обороты, которые и будут воздействовать на ваше мышление и способ выражения мысли.

Нам следует научиться “пред-слышать” (слышать наперед) то, что собираемся сказать, и выбирать более позитивный способ выражения мысли” [75] http://events.umma.ru/index.php/content/1 .

“Ты — это среднее арифметическое пяти людей, с которыми общаешься больше всего” (Тим Феррис).