Шамиль Аляутдинов - Триллионер действует

Но большинство страхов, такие как страх неудачи, страх осуждения, страх публичных выступлений и т. д., не имеют ничего общего с опасностью для жизни. Следовательно, часто страхи — это всего лишь иллюзия. Иногда страх может принять очень завуалированный вид и “прятаться” за нерешительностью, тревогой и даже ленью. В этот момент важно быть осознанно искренним с самим собой. А это значит признать, что вы испытываете чувство страха. Разберитесь, чем на самом деле вызвано это чувство?

Лидеры, как и все обычные люди, могут испытывать страх и неуверенность. Например, Роберт Грин пишет: “В светской жизни Наполеон Бонапарт был скованным и робким, однако преодолел себя, вырабатывая решительность во всех сферах своей жизни. Следует понимать: смелость не дана нам природой, но и робость тоже не является нашим естественным свойством. Это выработанная привычка, происходящая из нежелания вступать в конфликт. Вы боитесь последствий решительных действий, и эти страхи преувеличены, по сути же дела, последствия робости гораздо более плачевны” [123].

А известный боксер Майк Тайсон сказал: “Я испуган каждый раз, когда выхожу на ринг. Все зависит от того, как к этому относиться. Нужно просто встать на ноги, сжать капу [124]зубами и сказать себе: “Поехали!”

Пророк Мухаммад (да благословит его Творец и приветствует) сказал: “Сильный [физически, интеллектуально, духовно] верующий более хорош пред Богом и более любим Им, нежели слабый. Хотя в каждом из них [по наличию веры] есть благо. Будь [о человек, о мусульманин] предельно целеустремлен в том, в чем есть для тебя благо и польза [как мирские, так и вечные]. Проси Всевышнего о помощи [как молитвами, душевным настроем, так и используя законы, закономерности, установленные Творцом] и не проявляй слабости ! Если уж постигло тебя что-то [нежеланное], то не говори: “Если бы я поступил так, то, воистину, все было бы иначе”. Это “если бы” создает лазейку для проделок Сатаны [помогает его вмешательству, вторжению в настроения и дела твои]. Но скажи: “Так определил Всевышний, свершив желаемое Им” [125].

ХАРАКТЕРИСТИКА № 7. САМОСОВЕРШЕСТВОВАНИЕ

Лидерство и обучение неразрывно связаны друг с другом.

“Вы могли видеть это по телевидению, слышать об этом по радио или из газет, но в этот раз ежегодный мировой чемпионат проводился в Британской Колумбии. Финалистами были канадец и норвежец. Их задача была такова. Каждому из них отводился определенный участок леса. Победителем становился тот, кто смог бы повалить наибольшее количество деревьев с 8 утра до 4 часов дня. В 8 часов утра раздался свисток, и два лесоруба заняли свои позиции. Они рубили дерево за деревом, пока канадец не услышал, что норвежец остановился. Поняв, что это его шанс, канадец удвоил свои усилия. В девять часов канадец услышал, что норвежец снова принялся за работу. И они работали почти синхронно, как вдруг без десяти десять канадец услышал, что норвежец опять остановился. И снова канадец принялся за работу, желая воспользоваться слабостью противника. В десять часов норвежец включился в работу. Пока без десяти одиннадцать он ненадолго не прервался. С все возрастающим чувством ликования канадец продолжил работу в том же ритме, уже ощущая запах победы. И так продолжалось целый день. Каждый час норвежец останавливался на десять минут, а канадец продолжал работу. Когда раздался сигнал об окончании соревнования, ровно в четыре часа пополудни, канадец был совершенно уверен, что приз у него в кармане. Вы можете себе представить, как он удивился, узнав, что проиграл?!

— Как это получилось? — спросил он норвежца. — Каждый час я слышал, как ты на десять минут прекращаешь работу. Как ты умудрился нарубить больше древесины, чем я? Это невозможно.

— На самом деле все очень просто, — прямо ответил норвежец. — Каждый час я останавливался на десять минут. И в то время как ты продолжал рубить лес, я точил свой топор”.

В потоке мирских дел и различных забот человек порой сильно “задавлен” рутиной. К сожалению, почему-то большинство убеждено, что после окончания школы и института учиться больше не нужно. Многие ошибочно считают, как лесоруб из вышеописанной истории, что надо упорно “рубить”, чтобы быть успешным (а о том, что временами необходимо затачивать топор, не задумываются). Есть те, кто ощущает необходимость приобрести новые знания или навыки, так как имеющихся стало недостаточно, однако они не предпринимают решительных действия и откладывают до тех пор, пока не появится “свободное время”.

“Если вы хотите жить в соответствии с принципами истинного лидерства, то необходимо тренироваться. Для достижения мастерства важно выходить за пределы своей комфортной зоны. Исследователи полагают, что движение, повторенное триста раз, запоминается телом, то есть у человека возникает способность определенным образом реагировать на какое-то движение, технику или фразу по памяти. Установлено также, что три тысячи повторений формируют воплощение, и тогда, прежде чем совершить действие, нам не приходится думать, так как оно становится частью нас самих” [126].

Хотим подчеркнуть, что стремление к знаниям (к тому, чтобы становиться лучше, эффективней) считается одним из важнейших призывов в Исламе.

В Священном Коране сказано: “И моли словами: “Раббии, зиднии ‘ильма” [Господи, приумножь мои знания (мое понимание, навыки применения знаний)!]” (см. Св. Коран, 20:114).

Пророк Мухаммад (да благословит его Творец и приветствует) порой обращался ко Всевышнему с мольбой: “Господи, помоги мне извлечь пользу из того, чему Ты меня научил; научи тому, что окажется полезным для меня; приумножь мои знания. Я благодарен Тебе за все и прошу удалить от состояния обитателей Ада [от всего того, что приближает к нему]” [127].

Пророк Мухаммад (да благословит его Господь и приветствует) наставлял: “Кто приобщает себя к новым познаниям (идет по жизненному пути, стремясь к приобретению знаний), для того Господь облегчает путь в райскую обитель. Воистину, ангелы расстилают свои крылья, показывая довольство им, проявляя уважение. За ученого человека [прошедшего не один уровень теории и практики знаний и не изменяющего выбранному пути] молится все живое на небесах и земле, даже рыбы в море! Преимущество набожного ученого (‘алим) [128]перед просто набожным человеком (‘абид) [129]подобно преимуществу луны пред остальными светилами (звездами) [в безоблачную ночь]. Воистину, ученые — наследники пророков. Последние не оставляли после себя золота или серебра, они завещали знания! И кто сможет приобщить себя к ним (взять знания, приобрести их), тот станет обладателем огромного богатства (великого удела)!” [130]