Геннадий Дорофеев - Три урока

Это всё (в первую очередь) требуется для того, чтобы развить мышление будущего законодателя – правильно формулировать законы. Чтобы его мозг работал не в сторону «забалтывания» – сохранения своего имиджа.

– Законы, касающиеся жизни людей должны формулироваться так, чтобы они способствовали повышению сознания общества, имели конкретику высокого уровня. Общественное сознание это «дух» общества. Поэтому и требуется законодатель, который обладает другой формой знаний, поведения и привычек.

– Работать не так: Предложил – сиди спокойно. Анализ последствий предложенного – не интересует.

Тут… Илья Алексеевич остановился и говорит будущим абитуриентам: – Вот так, господа кандидаты – будущие руководители районов и городов. Наше знакомство произошло. Можно это считать первым уроком. Для многих из вас, экзамены продолжаются. Завтра в 10–00 утра всех ждём в этой же аудитории. Советую всё сказанное «переварить». Подумать – надо ли Вам учиться в таком сложном заведении. Многие уходят, уже после первого занятия. Большинство людей ведь, живёт на «полюсе» выгоды. Мы же, переводим их на «полюс» ответственности. Кто это не понимает – ему действительно, тут не место.

Увидел, что 3 претендента встали и пошли одеваться. Остальные 21 продолжают слушать – уходить, как будто не собираются. – Вспомнил, что сегодня ему в общем… спешить не куда. Решил оставшихся, более подробно ввести в курс обучения и ответственности (даже… не предложил уходить тем, которым ещё предстоит испытание). Разговор продолжился:

– Специальные монохромные очки (зелёного, сиреневого, голубого или салатного цвета) для корректировки внимательности и от перенапряжения глаз, вам выдадут завтра. Цвет сами не выбирайте, Ирина Алексеевна подберёт и каждому выдаст. Советую очки беречь, вторые не выдаём. Брошюру по массажу глаз и головы, так же получите завтра. Заметили… что располагаясь всего в два ряда вдоль помещения – рядом с каждым, находится пустое место (без стула). Это для того, чтобы не сидели постоянно, а учились работать и стоя – полезно для здоровья (попозже поймёте). В соседней комнате имеются специальные тренажёры (т. н. электро-велосипеды и просто велосипеды). Одни, прикреплены к потолку. Другие к стене – имеют регулируемый наклон. Очень хорошо тренируют вестибюлярный аппарат. Эффективно влияют на кровоснабжение (улучшается отток венозной крови). Когда будете пользоваться тренажёром с электроприводом, прошу закреплять ноги на педалях по надёжнее. И не начинать тренироваться с потолочных, да ещё… на больших скоростях. Больше 10–12 минут заниматься (за одно посещение) не желательно. – Растягиваются позвонки и увеличивается рост. Это не всем полезно.

Велосипедами, можно пользоваться в любое время, даже во время занятий (если посчитали – что тему знаете и точно сдадите экзамен). Да, ещё курящих и скрывших какие либо дурные наклонности – исключаем из школы. Данный отбор производится на протяжении всей учёбы. Если же, это произошло на 4-м этапе обучения – человек, допускается к выпускным экзаменам, но получает диплом у которого лицевая сторона имеет пурпурный цвет, как и другие, которые прослушав курс – не сдали выпускные экзамены. Данный цвет не входит в перечень "проходных". Это действующий диплом, указывающий на психотип, которому не желательно работать в руководящих, контролирующих и судебных органах нашей страны. Сразу скажу – есть страны, которые ищут людей именно с таким красивым дипломом. Человек, страна, психотип, менталитет – это ведь ~ из одной «оперы». Так что, не переживайте – ваши права защищены на международном уровне, с некоторым ограничением только в нашей стране. Статью 15 в конституции (недавно пришла информация) законодатели, всё-таки собираются изменить. И это правильно. Напомню – «пурпурный» диплом можно поменять, прослушав специальный курс. Но, не раньше чем через 3 года. На курсах, как известно, только корректируется а не формируется энергетика чакр. Энергетика человека (его аура) подвержена изменению. Формирование которой (имеется в виду изменение тональности цветовой гаммы) у человека происходит постоянно на протяжении всей его жизни. Поэтому и надо время определить… как изменилась его аура. Готов ли он к переобучению? И вообще, в нашем обучении большую роль в любых действиях человека учитывается понимание им смысла цели, а не её образа. Илья Алексеевич видит, что слушатели настроены на учёбу более серьёзно, чем в предыдущем потоке. – Совершенно, не настроены уходить. Просят поговорить о современной жизни. Уж больно говорят – в мире неспокойно, много вранья и подлости. Один студент даже сказал: – Попав на эти курсы – как будто глотнул чистого воздуха с увеличенным % кислорода. Никто не знает – что делать, и как подготовиться нормальному человеку к "политическо-психологическому" мировому кризису. Системе, где всё больше начинают главенствовать радикально-шовинистические взгляды, довольно сильно влияющие на производственные и социальные процессы во всём мире. Это Я – о англосаксонской психологии выгоды и прибыли, в любой форме её проявления. Которая, внедряясь в любую страну, изменяет взгляды на психологию интересов и развлечений. Меняет устоявшиеся жизненные принципы.

– Только в нашей стране, ежегодно умирает от наркотиков около 6000 человек. А это… и рабочие руки, и защита отечества. И почему Вы выбрали теорий обучения 7, а не 10 (как например, количество основных Божественных заповедей)?

Выслушав студента, Илья Алексеевич говорит – всё начинается с качества мышления человека и духовной составляющей условий его воспитания. Например, Михаила Афанасьевича Булгакова я считаю хорошим писателем.

Но, любой писатель (как и любой человек) имеет всегда 2 личности – внешняя, открытая, видимая и внутренняя, душевная, закрытая. Булгаков это имел в полной мере. – Любовь к поэзии началась со знакомства с произведением французского прозаика, драматурга и монархиста Виктора Мари Гюго.

Михаила Афанасьевича называли человеком порыва мысли с разоблачительно-сарказстическим юмором. – Пытался заниматься всем… от закона Божьего до географии; От написания пьесы о молодом Сталине до истории России начиная с 1720 года. – Любой высокосный год имеет ключевое значение. Данный год "представился" пробуждением русского духа (требованием к серьёзной перестройке чиновничьего аппарата). – Известен четырьмя значимыми указами Петра1; Главный из которых – рождение бюрократического магистрата по упорядочению делопроизводства.

Но… как говорят – хотеть можно, претворить в жизнь сложно. – Булгаков много курил, употреблял морфий, косвенно интересовался оккультизмом (историей человека от рождения до смерти). В своих произведениях любил "играть" с духами нижнего мира. Это, например, проглядывается во всех восьми редакциях "Мастера и Маргариты" (который он считал воплощением давнишней задумки романа о Боге и Дьяволе). Роман писался 12 лет. Имел 6 названий – от "Чёрного мага"; "Гастроли"… до "Мастера и Маргариты". – Напечатан был в 1966 году, через 26 лет после гибели автора.