Максим Павченко - Заблуждение. Роман про школу. Том 2

– Без Кости и без Болта? – сразу поспешил уточнить Леша.

– Да.

– Не-е-е, я тогда – пас.

– А что так? Неужели мы без них ничего не можем? – обратился я ко всем.

– Просто куда идти? – спросил Арман.

– Наверно, лучше всего куда-нибудь в оригинальное место, – заметил Саня.

– Отлично. Может, ты такое и найдешь? – спросила Женя.

Тут отмечу Сашино молчание. Оно выражало многое, и в том числе готовность срочно отправиться на поиски этого места, равно как и самого Болта, – поэтому я, на всякий случай, попридержал его.

Что же до вариантов развлечений, то их, на словах, было откровенно мало.

«С этим у нас плохо», – понял я.

Но думать мы не переставали до самого звонка, – да и кто отменял разговоры на ОБЖ?! Только вот… явно не хватало болтовского энтузиазма добавить – для осуществления великих идей. И удачи…

Впрочем, время идей все еще работает на нас. И одна из таковых, кстати, – Книга Памяти. Очевидно, пришел ее черед, – потому, конечно, Щепкина и вызвала в свой кабинет меня, Саню, Армана, Дашу, Любу, Женю, Лешу и Мишу, – именно для этого долгожданного обсуждения.

– Есть ли у кого примерные вопросы для Феликса? – начала Щепкина.

– Я составляла, – сказала Даша.

– И я, – похвастался Арман.

– Прекрасно! – отметила Дарья Алексеевна. – Потому что времени чего-то ждать у нас больше нет, а встреча с Бандзартом уже совсем-совсем недалека. Как я подсчитала, разговор с ним должен состояться в конце этого месяца, на неделе с 23 по 28 февраля. Понедельник из-за праздника пропадает, поэтому у нас будет пять дней.

– Нормально. За пять дней разговор точно состоится, – заметил я.

– Да, я тоже в этом уверена, – гордо призналась Дарья Алексеевна. – Но с этим понятно. Ведь это будет, как вы знаете, квинтэссенция всей идеи о Книге, – и мы обязаны оправдать ее предназначение! – Тут Щепкина подошла к двери и, на всякий случай, проверила, хорошо ли она закрыта. – Для нас крайне важен только этот разговор с Бандзартом! Всего один разговор! – тихо, но настойчиво повторила она. – И подготовка к нему должна быть на самом ответственном уровне. Я, в общем-то, уже составила несколько вопросов, но мне больше интересны ваши идеи; что вы хотите о нем знать? Так что в понедельник приносите мне листы с вопросами. Только тайно! – важно произнесла Щепкина. – Помните, это закрытое дело, и никто ничего не должен знать. Хорошо?

Мы договорились и выразили согласие относительно понедельника.

– Теперь о следующей неделе. Сегодня, кстати говоря, меня очень сильно ругала Барнштейн – за то, что дело с Книгой, мол, практически не продвигается. И я сразу поняла – это сигнал к действию! Тут же и решила: с понедельника пора начинать! И точка. Некоторым старым преподавателям я позвоню уже сегодня – у меня с ними до сих пор хорошие связи, да и нужно мне от них всего два слова; с работающими же ныне педагогами, как мы и договаривались, беседовать будете вы. Итак, – Щепкина вынула из кармана несколько листочков, – вот список всех учителей. Вроде бы полный.

Леша взял у нее эти листочки, и мы начали рассматривать список.

– Значит, мы со всеми должны пообщаться? – спросила Люба.

– Да, это важная задумка, – заключила Дарья Алексеевна.

– Но мы же так никогда до Бандзарта не дойдем, – сказал Саня, слегка рассмеявшись.

– А что? Мне нравится! – оценил затею Арман. – Я люблю беседовать с людьми.

– Чудесно! Вот Арман и будет у нас главным, – решила Щепкина. – Впрочем, помните все, что разговор с учителем не должен быть очень долгим. Считайте вообще, что это просто экспресс-интервью. Спрашивайте только самое основное – и учитесь ценить время свое и время учителя. А то точно не дойдем до Бандзарта, – весело сказала она.

– А сократить список нельзя? – предложил Саня. – Половинку скинуть?

– Я тоже хотела так сделать, Саша, – призналась Дарья Алексеевна, – но… Людмила Арнольдовна потребовала, чтобы мы опросили всех. Кстати, ребята: не хотела говорить, но вы должны знать, что сначала она была против вашего вмешательства в это дело. И вы бы видели ее реакцию, когда я перечисляла фамилии!.. Но я настояла-таки на своем: сказала, что это моя идея и моя ответственность, – и Барнштейн сдалась. К счастью.

– И что ж, она была так против? – поинтересовался Арман.

– Трудно сказать, но, видимо, она вам не слишком доверяет… – предположила Щепкина, но мы-то и так все знали:

– Она нас не любит, – напомнил я.

– А… Ну, бывает, – спокойно отметила Щепкина. – А что, мы ее любим?

Это был классный ответ, и мы достойным смехом оценили ее слова. А Арман даже зааплодировал.

– Так все-таки разве никак нельзя сбросить половину? – настаивал Саня. – А то если Барнштейн вмешалась – то все уже?..

– Ну ты же знаешь, Саша, что Барнштейн не важно, в какие дела совать свой нос, главное – совать. Так что фактически Книга Памяти – это теперь уже не только мое дело, но и ее тоже.

– Но как так? Ведь это же целиком и полностью ваша идея! – всерьез возмутилась Даша. – А она… она просто хочет нагло присвоить себе вашу идею, получается. Но ведь это несправедливо!

– Да, Даша, мне все ясно, что она хочет. Но рассудим так: мне-то какая разница? – начала размышлять Щепкина. – Ведь я это все придумала только ради разговора с Бандзартом, остальное мне, честно говоря, не так важно. И вообще, я буду даже рада, если Барнштейн окончательно и полностью возьмет на себя дело с Книгой. У меня будет меньше рутинной работы и всей этой мороки с издательством, и я смогу всецело сконцентрироваться вместе с вами на деле о Бандзарте.

– Как логично! – даже удивился Арман.

– Логичней не придумаешь! – подтвердила Дарья Алексеевна. – Но ладно, к делу. Итак, с понедельника вы начинаете беседовать с преподавателями. И я сразу, ради быстроты и эффективности, советую вам разделиться. Беседуйте по два человека и подключите к делу ваших друзей из средней и старшей школ – ну, если это, конечно, проверенные люди. Так вам будет не только интереснее, но и веселее. Используйте каждую перемену – нам ни к чему растягивать процесс. Во время разговора забудьте о лишнем – бессмысленно разводить дискуссию на три часа. Арман, тебя это особенно касается, – обратилась она к Хатову. – Я знаю, ты любитель поговорить, но помни, что все запасное время мы оставим для Бандзарта. Не забудьте также отмечать на листках уже опрошенных учителей – так вы не запутаетесь, – сказала она уже всем. – Надеюсь, за неделю вы управитесь. Если что, я вам помогу. Ну как, нормальный план?

– А приступать именно в понедельник? – уточнила Женя.

– Да. Утром, на первой же перемене, приход и те ко мне. Сначала я отдам вам свои анкетные листы, потом проверю ваши, рассортирую и к концу уроков вручу их тоже. Думаю, времени у меня на все хватит.