Ведагор - Записки хирурга. роман

Шумно озвучив шаткий настил, они быстро разделись и стали прыгать в воду под сигарообразное брюхо рефулерной трубы. В их действиях была жесткая последовательность: вначале «грел воду» прибежавший первым. Он держался на воде лицом к товарищам, готовый коснуться руками того, кто бросался за ним. Если ему это удавалось, то роли менялись. «Прыгай, Исай!» – и первым прыгнул Исаев, на него свалилось сразу несколько тел, в воде образовалась шапка из пены, в которой было трудно найти ловких ныряльщиков. Наверху поверхность воды кипела от их движений, а брызги волн через бетонный массив заставляли воду пузыриться, подобно игристому Абрау-Дюрсо. Дети безо всяких затруднений держали дыхание и посверкивали друг другу блестящими воздушными пузырьками. Изгибаясь дельфинами, они спускались вниз вдоль поросших мидиями, рапанами и гребешками стен бетонных массивов основания рефулерной пристани. Внизу светлым золотистым пятном притягивала песчаная поляна, окруженная стеной бурых водорослей. У основания массивов водоросли шевелились от природного течения. Здесь, в зловещих пещерах, вымытых потоками, прятались каменные и травяные крабы, креветки, морские коньки, иглы. Несоразмерно большими пастями зевали ерши и бычки. Кое-где проходы между массивами были сквозными, и дети проплывали вдоль бетонных монументов, обдирая кожу ракушками. Считалось удачей найти большого рапана, и сегодня снова повезло Исаеву – он отодрал от мидий здоровенный экземпляр, вполне пригодный для сувенира.

Рапана в Черном море иммигрант, – самая большая черноморская улитка – хищник. Высота ее раковины достигает 12 см, ширина – 8 см. Она питается мидиями и устрицами. Впервые появившись в Черном море у советских берегов в 1946 г. в районе Гудаутской банки, и хищнически уничтожив почти полностью скопления устриц, она быстро распространилась по всему морю. Говорят, что ее привезли океанские корабли в своих льяльных водах, которые сливались при необходимости без всякого контроля. Исследования показали, что вид расширил свой ареал, населив, кроме прибрежий со скалистым основанием, более глубокие зоны моря с илистым дном. На некоторых участках вид развился до такой степени, что стал угрожать промысловым запасам мидии. Нередки были случаи, когда всего за 15—20 минут в драги промысловиков для ловли мидий попадало по 500—1000 экземпляров рапаны. Городские рыбаки приспособили для ловли этих ракушек металлические, решетчатые ящики и таскали их на своих маломощных лодочках по каменистому дну бухты, чтобы потом из ракушек сделать сувениры. Но мальчишки все делали гораздо проще – они отдирали прекрасных хищниц от облюбованного ими обеда и складывали их к себе в плавки, чтобы на берегу разобраться с ними, – обычно сварить и съесть.

Однако если предполагалось изготовить сувенир – применение огня было нецелесообразным, потому что перламутр терял свой товарный вид, трескался, и крошился. Для приготовления сувениров требовалось отодвинуть щит моллюска пальцем, в доступных пределах раздавить и выковырнуть мускулистое тело, выбить его остатки гидродинамическими ударами об поверхность воды. Для этого надо было стоять лицом к воде и раструбом раковины быстрыми, резкими ударами погружать рапан в воду. Обычно, после нескольких ударов, улитка вылетала ошметками вместе с брызгами воды, и старатель становился обладателем красивой и чистой раковины. Оставалось просушить ее в тени и покрыть лаком. Невнимательный мастер, оставивший внутри раковины хоть часть моллюска, рисковал получить отвратительный запах гниющего мяса, который сводил «на нет» все сувенирные достоинства раковины. Исаев закончил вытряхивать упрямого моллюска и промыл раковину. Мальчики, отряхнувшись от воды, и кое – как обсушив носовыми платками мокрые тела непросохшие ныряльщики вернулись в класс.

Занятия в школе прошли бы как всегда быстро и незаметно, если бы на уроке биологии не начал раздаваться методический щёлкающий звук. Учительница Майя Степановна, прозванная Стропилой за размеры своего тела, тщетно вглядывалась в лица учеников. Ни один не шевелился. Вдруг раздался взрыв. Из отверстий для чернильниц на задней парте стал выходить, как из жерла вулкана, синеватый дым. Бледное лицо Башмака – одного из учеников – приняло виноватый вид, когда Стропила вырвала из его рук пугач – Г образно изогнутую медную трубку с отверстием, а в ней изогнутый гвоздь на резинке. Башмак забыл, что в трубке оставалась набитая ранее сера от головок спичек.

С криками: «Придёшь с матерью в школу! Хулиган!». – Стропила следующим движением хотела вышвырнуть из класса портфель, но тот с металлическим звуком тяжело рухнул на пол и раскрылся. Он был доверху набит ржавыми мелкокалиберными снарядами и минами. Стропила не смогла произнести ни слова. Школу эвакуировали. Сапёры, которых каждый день вызывали по таким поводам то на один, то на другой конец Малой Земли, ворча, укоризненно качали головами. Полный молодой человек не стал дожидаться конца разборок, – предстояла тренировка.

Дети любили свою школу. Исаев не помнил ни одного факта вымогательства со стороны учителей со времен своей школьной юности. Может быть, потому что по всем поводам в школу вызывали его мать. Иногда преподаватели были грубы, превышали свои полномочия. Так, однажды классная руководительница сказала толстяку – Исаеву: ты, наверное, инвалид и детей у тебя не будет! Это был такой удар, который он запомнил надолго – над ним смеялся весь класс. На перемене его дразнили знакомые и незнакомые школяры: жиро – мясо комбинат, промсосиська лимонад! Оскорбление взрослой женщины – пусть даже вызванное вредным характером ученика – действует очень долго и заставляет контролировать многие свои действия и подходы к жизни. Исаев решил стать красивым, здоровым, стройным и сильным. Поиски подходящего для этого перехода в иное состояние вида спорта были долгими.

Подъем городского баскетбола в 70-е гг. стал возможен благодаря массовому развитию этого вида спорта, хорошей работе в детских спортивных секциях, в учебных заведениях и трудовых коллективах, созданию добротной материально-технической базы, а также подвижнической деятельности тренеров, инструкторов и преподавателей физкультуры. Этот высокий уровень поддерживался в городе на протяжении долгих лет, вплоть до начала 80-х гг. Не зря говорит многократный олимпийский чемпион Николай Андрианов: не надо бороться с детской преступностью, давайте возродим спортивные школы, восстановим залы и стадионы, вернем интересные турниры, обеспечим мальчишек и девчонок инвентарем и красивой бесплатной формой! Тогда они сами пойдут не в подворотни и воровские группы, а к тренерам. Умные рассуждения о методах борьбы с детскими негативными явлениями не что иное, как PR. Сейчас настала пора действовать. Перестройка, последовавший вслед за ней развал Советского Союза и затяжной экономический кризис в стране не могли не сказаться на массовом спорте, в том числе и на баскетболе.

Читать дальше