Юрий Пинкин - За что убили Кени?

Если кто-то думает, что эта история из разряда «шоколадок, омытых слезами» для «голодной малютки», то это не так.

«Мы сами должны стать теми переменами, которые мы хотим видеть в мире».

Махатма Ганди

С тех пор, когда заходил разговор о мотивации и самомотивации , автор, как правило, отвечал: « Меня мотивировать – не надо .

Я сам , кого хошь замотивирую .

У меня очень хорошая мотивация – кушать очень хочется ».

И это правда.

Тренинг происходит от train (англ. « train» обучать , воспитывать , направлять , а также тянуть ).

« А зачем им тренинг ?», – может спросить какой-нибудь руководитель .

В его сознании тренинг – это просто мероприятие, связанное с какой-то тренировкой, наподобие спортивной, но никак не с обучением и воспитанием.

Поэтому на Западе тренинги носят учебный характер и в любой крупной компании они обязательны, а у нас – это развлекательные мероприятия, а потому их вполне можно заменить коллективной попойкой.

При этом новомодным словам придается сакральный смысл и подтекст, которого они в действительности не имели, не имеют, и никогда иметь не будут.

Рекрутинг и хедхантинг – это не просто поиск и подбор персонала , а такой поиск и подбор, какого вы никогда ранее и не видывали.

Целью такого подбора является не руководитель , а менеджер.

От слова « менеджер» в русском языке нельзя образовать ни одного глагола.

Неудивительно, что в последнее время так часто говорят о мотивации (!) « менеджеров».

Может их просто переименовать?

Нейминг –это не придумывание нового имени для узнавания потребителем нового товара или компании , а некое мистическое словотворчество, в результате которого должна появиться такая бизнес -мантра, повторение которой приведет к бесконечному увеличению прибыли .

Идут бесконечные споры о том, как правильно писать бренд или брэнд .

Чувствуете разницу?

Не чувствуете? Значит вы не продвинутый в области брендинга .

А если вы к тому же говорите маркетинг вместо маркетинг , то вы вообще разговариваете не на том языке.

Везде, где якобы есть «обучение» все стонут оттого, что его нет. Нет системы обучения.

Только в третьем(!), дополненном и переработанном издании книги « Краткий курс МВА» (« The Portable МВА»), Роберта Бранера, Марка Экера, Эдварда Фримана, Эдварда Спекмана и Элизабет Тейсберг в ходе первого года обучения значительную часть времени посвящают таким вопросам, как « проблемамотивации », « организационноеобучение », « создание потребительских ценностей », « партнерские отношения », « роль персоналавпривлечениииудержанииклиентов », « значение репутации », « лидерство из середины », « динамизм участия » и т. д.

Что случилось бы на дорогах, если бы инструктор по вождению подходил к обучению по принципу: там будет видно .

Знающий инструктор знает, что – вы новичок в вождении, и он не смотрит ни на жизненный опыт, ни на ваши два высших образования и знание и два иностранных языка. Вы пришли учиться водить.

Что в итоге?

Лучшее из мировой практики бизнеса распространяется быстрее, чем когда-либо.

Бизнес -школы и университеты ведут пропаганду новых знаний с безжалостной эффективностью.

В 1960-е американские бизнес -школы выпускали примерно 5. 000студентов МВАв год.

Сегодня – 75. 000.

В 1967году в США существовало всего две программы МВА.

В 1995-м успешно работало уже 130.

Сегодня их около 800.

Ежегодно примерно 100. 000студентов и менеджеровпо всему миру осваивают программы МВА, получают «надвысшее» экономическое образование за очень немалые тысячи долларов.

Чтобы реально понять, как работает бизнес , надо пройти в компании всеступени.

МВАдают возможность в более сжатые сроки посмотреть на разные его аспекты. Для молодых людей это шанс ускорить карьеру и изменить ее качественно.

Но и при наличии того и другого сложно разобраться, куда идти: у нас в последнее время развелось слишком много школ, где учат МВА.

Есть тысячи МВА, но при этом есть двадцатьшкол, которые знают во всем мире.

Получить то образование, (имеется в виду западная бизнес -школа), для молодого человека достаточно сложно. Это дорого, надо знать язык.

Но были такие, кто, вместо того чтобы покупать на первые деньги « Мерседес», ехал учиться в бизнес- школы.

Если есть возможность, надо это делать.

В течение последних лет в России тренинг активно превращается из эксклюзивного атрибута западного менеджментав важный инструмент повышения конкурентоспособности российских компаний .

Основной целью тренинга обычно является выработка у слушателей новых навыков, необходимых дли практической реализации новых бизнес -технологий.

В целом обучение персонала , как и в управлении женщиной складывается из двух основных компонентов решений.

И оба неверные.

Подобно химическим веществам знания имеют трисостояния: газообразное, жидкое и твердое.

« Газ» – это то, что у нас в головах.

« Жидкими» знания становятся, когда мы обсуждаем их с кем-то.

« Твердые» знания – это те, которые воплотились в наших продуктах , процессах и системах .

В действительности, автомобиль, ПК, мороженое, все, что хотите, – это ни больше ни меньше, как « замороженная» креативность .