А Попова - Философия для «чайников». Учебник для академического бакалавриата
- Название:Философия для «чайников». Учебник для академического бакалавриата
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Ридеро
- Год:2017
- ISBN:9785449000941
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
А Попова - Философия для «чайников». Учебник для академического бакалавриата краткое содержание
Философия для «чайников». Учебник для академического бакалавриата - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
48. Практика: понятие, виды и ее роль в процессе познания.
49. Проблема истины и ее критериев. Истина и правда (приведите примеры из профессиональной сферы).
50. Глобальные проблемы современности: их предыстория, значение и перспективы разрешения (приведите примеры из профессиональной сферы).
Примечания
1
Простейший многогранник, гранями которого являются четыре треугольника. У тетраэдра четыре грани, четыре вершины и шесть ребер.
2
Правильный многогранник, имеет восемь треугольных граней, 12 ребер, шесть вершин, в каждой его вершине сходятся четыре ребра.
3
Правильный выпуклый многогранник, двадцатигранник, каждая из 20 граней представляет собой равносторонний треугольник. Число ребер равно 30, число вершин – 12.
4
Ильин В. В. История философии: учебник для вузов. СПб., 2005. С. 95.
5
Ильин В. В. Указ. соч. С. 106.
6
Ильин В. В. Указ. соч. С. 114.
7
Ильин В. В. Указ. соч. С. 124.
8
Термин «схоластика» используется еще в двух смыслах. Первый – пустопорожние рассуждения. Нередко в этот период философы увлекались длительными и пустыми рассуждениями по поводу какой-то одной строки в Священном писании. Второй – особый метод учебы, т. е. зубрежка. Средневековый университет не отличался свободой и творческим подходом в учебном процессе: от учащихся требовалось учить текст наизусть без каких-либо искажений.
9
Ильин В. В. Указ. соч. С. 494.
10
Аблеев С. Р. История мировой философии: учебник для вузов. М., 2016. С. 169.
11
Аблеев С. Р. Указ. соч. С. 170.
12
Ильин В. В. Указ. соч. С. 495.
13
Ильин В. В. Указ. соч. С. 496.
14
Цит. по: Аблеев С. Р. История мировой философии: учебник для вузов. М., 2016. С. 170.
15
Ильин В. В. Указ. соч. С. 511.
16
Английская буржуазная революция имела место в XVII в.
17
Например, Гегель ничего не говорил о таком признаке, как высокий уровень жизни населения. Однако понимание того, что гражданское общество не может быть бедным, пришло к человечеству намного позже.
18
Гусев Д. А. Удивительная философия. М., 2014. С. 233.
19
Гусев Д. А. Указ. соч. С. 237.
20
Ильин В. В. Указ. соч. С. 527.
21
Ильин В. В. Указ. соч. С. 567.
22
Ильин В. В. Указ. соч. С. 631.
23
Ильин В. В. Указ. соч. С. 633.
24
Аблеев С. Р. Указ. соч. С. 180.
25
Аблеев С. Р. Указ. соч. С. 180.
26
Аблеев С. Р. Указ. соч. С. 264.
27
Ильин В. В. История философии: учебник для вузов. СПб., 2005. С. 645.
28
Аблеев С. Р. Указ. соч. С. 264.
29
Гусев Д. А. Удивительная философия. М., 2014. С. 227.
30
Гусев Д. А. Указ. соч. С. 229.
31
Гусев Д. А. Указ. соч. С. 231.
32
Ильин В. В. Указ. соч. С. 426.
33
Ильин В. В. Указ. соч. С. 430.
34
Ильин В. В. Указ. соч. С. 433.
35
Аблеев С. Р. История мировой философии: учебник для вузов. М., 2016. С. 216.
36
Ильин В. В. Указ. соч. С. 434.
37
Ильин В. В. Указ. соч. С. 417.
38
Аблеев С. Р. История мировой философии: учебник для вузов. М., 2016. С. 219.
39
Ильин В. В. Указ. соч. С. 657.
40
Ильин В. В. Указ. соч. С. 659.
41
Ильин В. В. Указ. соч. С. 661.
42
Ильин В. В. Указ. соч. С. 667.
43
Ильин В. В. Указ. соч. С. 682.
44
Данный эпизод автор слышала от Виктора Петровича Орехова – профессора Рязанского государственного педагогического университета.
45
Франк С. Л. Духовные основы общества. М., 1992. С. 145.
46
Захарова Л. Г. Великие реформы 1860—1870-х гг.: поворотный пункт российской истории // Отечественная история. 2005. №4. С. 155
47
Социологический энциклопедический словарь. На русском, английском, немецком, французском и чешском языках / редактор-координатор – академик РАН Г. В. Осипов . М., 2000. С. 187.
48
Исаев Б. И., Баранов Н. А. Политические отношения и политический процесс в современной России. СПб., 2008. С. 357.
49
Заковоротная М. В. Модернизация как понятие и процесс // Модернизация России и Европа: сборник материалов. Ростов н/Д, 2005. Т. 1. С. 87.
50
Семенникова Л. И. Концепт цивилизации в современной историографической ситуации в России // История России: теоретические проблемы. Вып. 1: Российская цивилизация: Опыт исторического и междисциплинарного изучения / ред. А. С. Синявский . М., 2002. С. 39.
51
Голик Н. В . Проблемы модернизации России // Философские науки. 2004. №11. С. 5—21.
52
Лейбович О. Л. Модернизация в России (к методологии изучения современной отечественной истории). Пермь, 1996. С. 105.
53
Лейбович О. Л. Указ. соч. С. 59; Красильщиков В. А., Гутник В. П., Кузнецов В. И., Белоусов А. Р., Клепач А. Н. Модернизация: зарубежный опыт и Россия. М., 1994. С. 27.
54
Красильщиков В. А., Гутник В. П., Кузнецов В. И., Белоусов А. Р., Клепач А. Н. Указ. соч. С. 28.
55
Пантин И. К., Плимак Е. Г., Хорос В. Г. Революционная традиция в России. 1783—1883 гг. М., 1986. С. 47.
56
См.: Кузнецова Т. В. Об эстетическом // Философия и общество. 2008. №1.
57
Славина Н. Приучить хозяина // Вокруг света. 2013. №6. С. 61.
58
Богданов В. В. Право на образование в Российской Федерации и Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод. Работа, представленная на международный конкурс научных студенческих работ «Международные стандарты в области прав и национальное законодательство». Научный руководитель – к. и. н. А. Д. Попова.
59
В качестве примера автор может предложить свою статью, где приводится анализ статистических данных о составе суда присяжных: Попова А. Д. Современный российский присяжный: кто он? // Социологические исследования. 2004. №12.
60
Рузавин Г. И. Методы научного исследования. М., 1974. С. 30.
Интервал:
Закладка:
