Виктор Цыгульский - Диалектика истории человечества. Том 2

Мозг человека как система имеет два уровня. Нижний составляют физиологические процессы, верхний — процессы психические. Физиологические процессы выступают как материальная основа психических, однако эти последние есть результат не только физиологических актов, но и воздействия факторов внешнего — природного и социального — мира.

Соотношение физиологического и психического в высшей нервной деятельности человека весьма сложно и противоречиво. Считают, и это правильно, что психика отражает объективную реальность. Она дает образ внешнего мира, но, хотя этот образ и формируется в сознании человека, человеческого «я», он не сливается с «я». Психическое — это узел, сгусток, в котором интегрируется внешнее (объективный мир) и внутреннее (человеческое «я», субъект). Не случайно В. И. Ленин считал ощущение, это исходное и первичное состояние психического, субъективным образом объективного мира. В ощущении, в восприятии в единстве выступают наличный стимул и память. Наличный стимул представляет внешний мир, а память — человеческое «я», преломляясь через которое объективное, реальный мир, превращается в субъективный образ мира.

В исследованиях по изучению физиологических механизмов восприятия было показано, что формирование ощущения совпадает по времени с синтезом двух информационных посылок: сенсорной импульсации и информации о значимости стимула. Этот синтез — результат особой организации информационных потоков в мозге, а точнее, возврата возбуждения о прошлом опыте личности к центрам первичной проекции. Поскольку процесс извлечения из памяти информации о значении стимула (на основе механизма условного рефлекса) требует известного времени, время возникновения ощущений в несколько раз больше того, которое требуется для прихода сенсорных импульсов в кору мозга. Следовательно, в основе восприятия как психического феномена лежит не столько ответ коры на поступление импульсов возбуждения, сколько реакция всего мозга (или, по крайней мере, его важнейших отделов) на эту первичную реакцию. Психическое, таким образом, не просто сопровождает физиологические процессы, но «отслеживает» их. Оно требует конкретного механизма, основанного на сложном взаимодействии мозговых структур.

Компоненты мозга многообразны и являются предметом интенсивных исследований. Их взаимодействие обусловливает целостное поведение организма.

В основе закономерностей работы нервной системы, мозга человека как центра управления организмом лежат тончайшие физико-химические превращения в нервных тканях и клетках. Происходят структурные и функциональные изменения в процессах возбуждения и торможения, изменения характера активности нейронов при различных нервных состояниях, избирательное действие фармакологических веществ на различные отделы нервной системы, на нейроны и их контакты друг с другом и т. д. Все эти процессы синхронизированы во времени, состыкованы в пространстве, идеально интенсифицированы.

Однако физико-химических превращений, как таковых, еще далеко не достаточно, чтобы объяснить психические и другие функции мозга человека как целого. Эти функции — результат биофизических и биохимических преобразований, которые надстраиваются над процессами физико-химическими, снимают, диалектически отрицают их. Главный путь изучения мозга — путь физиологический, павловский. В 1933 г. И. П. Павлов писал французскому неврологу, психиатру и психологу П. Жане о том, что психолог и физиолог должны прислушиваться друг к другу и объединяться в работе, потому что они изучают деятельность одного и того же мозга1. Психическое, идеальное нельзя оторвать от физиологического, материального. Основу физиологических процессов составляют разнообразнейшие физико-химические, биофизические и биохимические превращения. И. П. Павлов был убежден, что механизмы и функции, которыми занимается физиология, еще глубже будут раскрыты физикой и химией.

Высшая нервная деятельность человека есть результат функционирования не только второй, но и первой сигнальной системы, и разнообразных форм врожденного поведения — безусловных рефлексов, иными словами, результат работы нервной системы, мозга как целого. В этом своем существе нервная система служит органом управления человеком как биосоциосистемой. «...Вторая сигнальная система,— пишет Е. В. Шорохова,— взаимодействует с первой сигнальной системой, служит физиологической основой специфически человеческих форм отражения действительности — сознательного отражения, регулирующего целенаправленную планомерную деятельность человека не просто как организма, а как субъекта общественно-исторической деятельности».

Говоря о системной деятельности головного мозга, отмечает У. Г. Гасанов, «оправдано будет указать на два аспекта ее изучения. Первый касается механизмов системной деятельности, когда задачей исследования является выяснение того, как взаимодействуют нейроны, благодаря каким синаптическим и нейрохимическим процессам осуществляется межнейронная связь. Второй аспект касается системных механизмов нервной деятельности, под которыми я понимаю организацию систем распределения межнейронных связей и пространстве и во времени. Описание микро-, а может быть, и макронейронных сетей, описание интеграции головного мозга в широком плане являются ключевыми вопросами физиологии поведения».

В 1930—1931 гг. Э. А. Асратян выполнил исследование «Системность работы больших полушарий головного мозга», ставшее большим событием в истории учения о высшей нервной деятельности. Обобщая обширный экспериментальный материал, автор ввел принцип системности в научный обиход, в понятийный аппарат условнорефлекторной теории И. П. Павлова. Это исследование — существенный вклад в развитие идей И. П. Павлова об интегративной (системообразующей и управляющей) работе мозга, которую И. П. Павлов называл динамическим стереотипом.

Э. А. Асратян возражал против чисто аналитического изучения головного мозга, стремления расчленить его на отдельные компоненты и «привязать» к тому или иному из них функции, в сущности являющиеся функциями мозга как целостной системы. Он отмечал опасность свойственной многим исследователям условных рефлексов тенденции игнорировать практически и теоретически связь между отдельными частями нервной системы и прочими физиологическими системами. «Будучи горячим и убежденным сторонником укрепления связей между физиологией условных рефлексов и общей физиологией нервной системы, я всемерно старался выяснить эти связи для конкретных случаев».

Согласно И. П. Павлову, условный рефлекс — не какой-то абсолютно самостоятельный акт функционирования нервной системы, акт, имеющий «специфическую» физиологию, а компонент, органическая часть общей нервной деятельности, являющаяся выражением общей физиологии нервной системы. Именно эту мысль защитил, развил и экспериментально обогатил Э. А. Асратян.