Михаил Студеникин - Современные технологии преподавания истории в школе

Ответ: пуговицы из золота и драгоценных каменей могли стоить дороже соболя и горностая, из которого была сшита шуба.

– Как вы думаете, были ли раньше отличия в названии церкви храм и собор?

Ответ: в давние времена посад города за пределами Кремля делился на концы или состоял из свобод – торгово-ремесленных поселений. Каждый конец, свобода имели свои церкви и носили имя своего святого или своих покровителей, например, церковь Петра и Павла в Кожевниках. В таком храме были свои прихожане. В Кремле находился главный храм города – собор. Здесь на службу собирались жители со всех концов, отовсюду и службу служили несколько священников. Такой храм строили и украшали всем миром, соборно. Соборная площадь считалась священной.

– Каким коротким словом можно обозначить все перечисленные вопросы: В каких домах живут люди? Как одеваются? Как и что готовят? Какие у них обычаи?

Ответ: быт.

– Перечислите и сравните участников похода Лжедмитрия I и Ивана Болотникова. Горожане принимали участие в восстании Болотников или нет?

Ответ: горожане участия не принимали.

– В движении Лжедмитрия I принимали участие самые разные слои населения, отстаивающие свои интересы. Кто из них что хотел? Вставьте в скобках названия слоев населения: бояре, дети боярские, крестьяне, холопы, дворяне – (…) хотели получить волю и землю, освободиться от тяжелых налогов; (…) хотели новых поместий и закрепления на них крестьян; (…) надеялись обрести свободу, а (…) вернуть беглых крепостных; (…) рассчитывали усилить свою власть возле царя и увеличить богатства.

Ответ: 1) крестьяне; 2) дети боярские; 3) холопы; 4) дворяне; 5) бояре.

– При воцарении Василия Шуйского ему пришлось обязаться не казнить без суда и не отнимать имущества у родственников осужденных. Некоторые ученые считают его первым договором с подданными, шагом к правовому государству. Как вы полагаете, это была историческая возможность или практическая реальность?

Ответ: это была историческая возможность в силу сложившихся обстоятельств и ничтожности Василия Шуйского как личности.

– Город Смоленск был возвращен России по Андрусовскому перемирию 1667 г. Сосчитайте, сколько лет он находился в руках поляков.

Ответ: 56 лет.

– Выберите правильный ответ: первое ополчение 1611 г. состояло из: а) крестьян; б) горожан; в) дворян; г) представителей разных сословий.

Ответ: представителей разных сословий.

– Как вы понимаете слова: «В ходе освободительной борьбы росло национальное самосознание русского народа?».

Ответ: национальное самосознание – это сознание народом своего значения в жизни страны, общества и мировой истории.

– Все ли из перечисленных людей помещика могли стать холопами? Дворовая челядь; ремесленники, обслуживающие барскую семью; приказные люди, управлявшие вотчинами; военные слуги; задворные люди, обрабатывающие пашню.

Ответ: да, все.

– На «черных» или государственных землях Поморья, Сибири жили черносошные крестьяне. В чем их особенности: обладали личной свободой; могли землю, на которой находились продать, заложить, передать по наследству; у них не было крепостного права?

Ответ: все эти особенности.

– С азиатским странами Россия торговала через Астрахань. Сюда русским купцам привозили шелк-сырец, шелковые и бумажные материи, ковры, платки, кушаки, сушеные фрукты. Что из этого было главным товаром и почему?

Ответ: шелк-сырец, следующий транзитом в западноевропейские страны.

– Внешняя торговля России в ХVII в. почти полностью находилась в руках иностранных купцов. Как вы думаете, почему?

Ответ: у купцов не было торговых кораблей; кроме того, они были слабо организованы, не имели таких богатств, как их собратья из заморских стран.

– В 1654 г. впервые появились серебряные рублевики. Один рубль состоял из 100 копеек; в одной маленькой серебряной копейке было две серебряные деньги, а в них четыре полушки. Сколько полушек было в рубле?

Ответ: 400.

– Сравните участников соляного бунта и медного. В каком из них стрельцы выступили на стороне восставших?

Ответ: в соляном бунте.

– Выберите из перечня даты и вставьте на свои места, указав основные этапы закрепощения крестьян (1497, 1649, 1607, 1592, 1581, 1550, 1597):

Ответ:

1497 г. – ограничение перехода крестьян от одного хозяина к другому двумя неделями в году, введение «платы за пожилое»;

1550 г. – подтверждение о Юрьевом дне, увеличение пожилого;

1581 г. – введение «заповедных лет»; запрещение перехода крестьян в Юрьев день;

1592 г. – проведение переписи населения, составление писцовых книг;

1597 г. – введение 5-летнего срока сыска беглых крестьян;

1607 г. – введение 15-летнего срока сыска;

1649 г. – отмена урочных лет, введение бессрочного сыска крестьян, окончательное оформление крепостного права.

– «Вредные» иконы патриарх Никон приказал уничтожать и, показывая пример, сам разбивал их об пол, что вызывало огромное недовольство верующих. Нанесло ли вред русской культуре уничтожение этих икон?

Ответ: да, поскольку иконы того периода бесценны.

– Как вы полагаете, почему Никон называл старообрядцев не еретиками, а раскольниками?

Ответ: старообрядцы считали себя православными и были верны всем основным положениям (догматам) вероучения православной церкви.

– Во второй половине ХVII в. в Москве увеличилось число иностранцев – англичан, голландцев, немцев, датчан, шведов. Всех их русские люди называли немцами. Селились они в немецкой слободе по реке Яузе и ее притоку Кукую. Почему их называли немцами? Какой это сейчас район Москвы?

Ответ: русские люди не могли их понять, считали как бы немыми, называя всех, без разбора национальности, немцами. Сейчас это район метро «Бауманская» и Бауманской улицы.

– Что зачем нужно поставить по мере возникновения вооруженных сил: дворянское ополчение, полки иноземного строя, боярские дружины, стрелецкое войско.

Ответ: 1) боярские дружины; 2) дворянское ополчение;

3) стрелецкое войско; 4) полки иноземного строя.

– При царе Михаиле начинают создавать полки (…) – солдатские, рейтарские и драгунские. В пешем строю сражались (…), в конном – (…), в пешем и конном – (…). В рейтары призывались (…) – мелкие феодалы на военной службе. В солдаты и драгуны шли (…). Всех их одевали и вооружали за счет казны, платили жалованье.