Надежда Дубоносова - Вся немецкая грамматика просто, весело и очень логично

Только теперь, когда мы разобрались со всеми правилами, касающимися родов, можем приступить к обзору суффиксов. Удобнее всего их запоминать в форме таблицы:

А еще не забудьте, что все заимствованные слова типа Radio (радио), Auto (авто), Hobby (хобби) , которые заканчиваются на гласную, в немецком языке всегда среднего рода.

4. Тип образования существительного

Если существительное перед нами неодушевленное и не имеет пола, не относится к осадкам, цветам, металлам и прочим явлениям, описанным в пункте 2, и если у него нет окончания, как в пункте 3, то еще не все потеряно. Нам может помочь пункт 4 – тип образования слова.

Например, все существительные, образованные путем написания глагола с большой буквы без изменения внутренней формы (помните, как называется такой метод?), среднего рода:

lesen – das Lesen (читать – чтение)

Существительные, которые образованы от глагола, но при этом потеряли окончание, мужского рода:

beginnen – der Beginn (начинать – начало)

laufen – der Lauf (бегать – бег)

Обратите внимание на слово die Fahrt (поездка), которое образовано от fahren (ездить). Кроме корня в нем есть еще суффикс - t , поэтому слово женского рода.

5. Когда нужно просто учить

Если перед нами существительное без окончания, без пола, без отсылки к правилам из пункта 2 и не образовано от глагола, то нужно просто запомнить, какого оно рода:

der Tisch (стол)

das Kleid (платье)

Ну и конечно, не стоит забывать про многочисленные исключения. Например, слово das Messer (нож) по всем правилам должно быть мужского рода, а оно среднего. Auge должно быть женского, так как заканчивается на -e , но оно тоже среднего — das Auge .

Есть еще омонимы – слова одинаковые по написанию, но разные по значению. Отличительным знаком для таких слов является именно род:

der Band (том) – das Band (лента)

der Kiefer (челюсть) – die Kiefer (сосна)

der Leiter (руководитель) – die Leiter (стремянка)

der See (озеро) – die See (море)

der Gehalt ( содержание) – das Gehalt (оклад)

die Steuer (налог) – das Steuer (руль)

Как не запутаться при определении рода? Проверять себя по словарю. Если вы говорите быстро или считаете, что вам давно не положено проверять себя ( «У меня уже В2, куда мне все время в словарь заглядывать?» ), это приведет к тому, что вы будете из раза в раз повторять ошибки. Проще и быстрее один раз себя проверить – особенно если это слово, которое вам часто приходится использовать в речи.

А если какое-то слово никак не запоминается, сколько ни проверяй – выпишите его на листочек и приклейте на видное место. Так слово точно запомнится, причем надолго.

Задание №3

Напишите, какие предметы вас сейчас окружают. Подумайте, какого они рода? Постарайтесь найти объяснение для каждого существительного. Проверьте себя по словарю.

Следующая характеристика существительного, которая в нем «прошита» и не меняется – то, как оно образует множественное число. Вспомнив Машеньку, давайте представим, что это ее прическа, отрисованная раз и навсегда. В какие бы одежды мы ни наряжали нашу куколку, прическа у нее останется неизменной.

Всего в немецком языке выделяют пять правил образования множественного числа существительных.

Первое, что нужно о них знать – правилами их называть довольно самонадеянно, слишком много исключений существует из каждого. Поэтому вместо правил уместнее говорить о тенденциях.

Второе, что нужно учитывать при образовании множественного числа – любая неоднозначность в языке ведет к путанице. Язык всегда стремится к простоте и ясности – в данном случае ищет наиболее четкий способ показать, что перед нами не один предмет, а несколько.

Посмотрим на каждый из способов отдельно.

1. Нулевое окончание, умлаут и пара слов о безвыходных ситуациях

Начнем со случая, когда окончание для образования множественного числа не добавляется. Возвращаясь к прическе Машеньки, мы можем представить короткую стрижку, которая оставляет мало места для фантазии – с короткими волосами особо не поэксперементируешь.

В тех случаях, когда существительные мужского рода оканчиваются на -el, -er, -en (der Apf el, der Lehr er, das Zeich en) , а существительные среднего рода – на -chen и -lein (das Mäd chen, das Büch lein), к ним не добавляется никаких окончаний. Однако язык все равно попытается показать множественность. Инструментов для этого остается не так много – умлаут, где это возможно 3 3 Вариант с умлаутом возможен только для гласных а, о, u → ä, ö, ü. , или, на худой конец, артикль die , отвечающий за множественное число.

Вот «яблоку» повезло: оно может превратиться в «яблоки», изменив всего одну букву:

der Apfel – die Ä pfel (яблоко – яблоки)

А в слове Lehrer менять уже нечего. Придется «учителю» довольствоваться тем, что есть:

der Lehrer – die Lehrer ( учитель – учителя )

Та же история со «знаком», «девочкой» и «книжечкой»:

das Zeichen – die Zeichen (знак – знаки)

das Mädchen – die Mädchen (девочка – девочки)

das Büchlein – die Büchlein (книжечка – книжечки)

Ну-с, выдохнули. Самый неудобный для языка способ образования множественного числа освоен. Теперь перейдем к окончаниям.

2. Окончание -e и мужской род

Самый распространенный способ образования множественного числа – добавление окончаний -e и -en . Давайте представим, что существительное с таким порядком образования множественного числа – это Машенька с распущенными волосами. Делать с ними можно все, что угодно: заплетать в косы, затягивать в хвостики или оставлять распущенными. Но иногда обилие вариантов – только лишняя головная боль.

Окончания -e и -en подходят и мужскому, и женскому, и среднему роду. Тут надо быть особо внимательным.

Окончание -е добавляется в основном к существительным мужского рода, оканчивающимся на согласный. Это удобно для произношения и просто логично. Был der Tag – стали die Tag e (день – дни) , был der Monat – стали die Monat e(месяц – месяцы) . Иногда такие существительные получают умлаут: