Надежда Дубоносова - Вся немецкая грамматика просто, весело и очень логично

der Sohn – die S ö hne (сын – сыновья)

die Hand – die H ä nde (рука – руки)

Как узнать, появится ли умлаут? Чаще всего он встречается при изменении односложных существительных. Хорошая новость в том, что со временем начинаешь чувствовать, когда умлаут нужен, а когда нет. Но даже если вы не попадете в процент тех, кто чувствует, не переживайте – в любом словаре напротив существительного всегда помечены род и способ образования множественного числа. Проверить себя занимает пару секунд.

3. Окончание – (е) n и много хороших новостей

Если существительное заканчивается на гласную (и это не заимствованное существительное типа das Auto, das Radio, das Handy ), «общаться» с ним – одно удовольствие. Во-первых, с очень высокой долей вероятности оно окажется женского рода. Во-вторых, к нему можно без лишних сомнений добавлять окончание -n :

die Lampe – die Lampe n(лампа – лампы)

die Tasse – die Tasse n (чашка – чашки)

Еще одна отличная новость: окончание -n добавляется даже к тем существительным женского рода, которые оканчиваются на -er и -el. Тут, кстати, есть вполне логичное объяснение. Вспомните существительные, которые не добавляют к себе никаких окончаний – например, der Lehrer (учитель) . Чтобы сказать «учителя», нам понадобится изменить артикль:

der Lehrer – die Lehrer (учитель – учителя)

Теперь возьмем существительное женского рода die Schwester (сестра). Если для того, чтобы показать множественное число, мы просто изменим артикль, то получим и в единственном, и во множественном числе die Schwester. Самое время вспомнить, что язык стремится к простоте и ясности. Без окончания мы попросту не поймем, что перед нами именно множественное число. Поэтому добавляем - n :

die Schwester – die Schwester n (сестра – сестры)

die Tafel – die Tafel n (доска – доски)

Кстати, если перед нами существительное женского рода и женского пола, которое при этом оканчивается на -in (Lehrerin, Malerin), правила те же: добавляем -n . А чтобы это -n можно было хорошо расслышать, ставим перед ним -e и удваиваем согласную:

die Lehrerin – Lehrerin nen (учительница – учительницы)

die Malerin – die Malerin nen(художница – художницы)

И последняя хорошая новость: даже если существительное женского рода оканчивается на согласный (любой!), к нему все равно прибавляется -en :

die Hoffnung – Hoffnung en (надежда – надежды)

die Tür – die Tür en(дверь – двери)

die Nachricht – die Nachricht en (новость – новости)

Существительные мужского рода, которые оканчиваются на -е , тоже получают окончание -n . Им просто больше нечего к себе добавить, чтобы показать множественное число:

der Junge – die Jung en (мальчик – мальчики)

der Franzose – die Franzos en(француз – французы)

Та же история с особенными и очень старыми словами мужского рода типа der Name (имя), der Gedanke (мысль) и названиями животных, которые оканчиваются на -е : der Hase (заяц), der Löwe (лев) . О них мы поговорим в следующей главе, а пока запомните, что и они образуют множественное число по «женскому» типу:

der Name – die Name n (имя – имена)

der Löwe – die Löwe n (лев – львы)

4. Окончание -er для среднего рода

И снова хорошие новости. Если перед вами существительное среднего рода, которое состоит всего из одного слога, смело добавляйте к нему окончание -er . Если корневая гласная позволяет, добавьте еще умлаут – не прогадаете:

das Buch – die B ü ch er(книга – книги)

das Kleid – die Kleid er(платье – платья)

das Kind – die Kind er(ребенок – дети)

Кстати, есть пара существительных мужского рода, к которым тоже прибавляется -er. Они такие старые, что никакие правила в эпоху их образования еще не существовали. Воспринимайте их как своего рода языковые окаменелости:

der Mann – die M ä nn er (мужчина – мужчины)

der Gott – die G ö tt er (бог – боги)

der Wald – die W ä ld er (лес – леса)

Пусть для нашей Машеньки это будет элегантное каре – красиво, но особо не поэксперементируешь.

5. Окончание -s и привет английскому

Английскому действительно большой привет. Дело в том, что способы образования существительных, которые я перечислила, типично немецкие. Но в немецком появляется все больше иностранных слов, большей частью из английского. Неудивительно, что окончание для образования множественного числа у заимствованных слов тоже из него:

das Meeting – die Meeting s (встреча – встречи)

das Auto – die Auto s (автомобиль – автомобили)

der Chef – die Chef s (шеф – шефы)

das Hotel – die Hotel s (отель – отели)

Пусть для нашей Машеньки такой тип образования множественного числа будет кепкой с флагом Великобритании. Видите Машеньку в кепке (иностранное слово, оканчивающееся на гласную) – значит, множественное число оно точно будет образовывать через добавление -s .

По тому же принципу иногда образуются слова из «осовремененного» немецкого:

das Mädel – die Mädel s (девушка – девушки/девчата)

der Kumpel – die Kumpel s(приятель – приятели/друганы)

die Mutti – die Mutti s(мамочка – мамочки)

6. Исключения из исключений

Отдельно стоит сказать об исключениях из исключений. Например, чтобы образовать множественное число от das Museum (музей) , нужно не добавлять окончание, а поменять уже существующее на -en . Такая же ситуация с существительными, которые заканчиваются на - um, – ion, -a :

das Muse um – die Muse en (музей – музеи)

das Stad ion – die Stadi en (стадион – стадионы)

das Them a – die Them en (тема – темы)

Причина такого «финта ушами» лежит в происхождении этих слов. Все они пришли из латыни и меняются так же, как много веков назад. Это своего рода языковые окаменелости. Чем более древнее слово перед нами, тем вероятнее, что оно окажется исключением в той или иной категории.

Задание №4

В конце предыдущей главы вы выписали названия предметов, которые вас окружают. Внесите эти слова в левую колонку, а в правой напишите, как они образуют множественное число. При необходимости проверьте себя по словарю.

1. _________________ – ________________

2. _________________ – ________________

3. _________________ – ________________