Кармен Р. де Кёнигбауэр - Испанский за 30 дней

Упражнение 1: l.c 2.a 3.b 4.b 5.a 6.b

Упражнение 2: 1.a 2.— 3.— 4.a 5.a 6.— 7.— 8.a 9.a

Упражнение 3: A nosotros los españoles nos gusta la vida. Nos gustan las fiestas y nos gusta el jerez. Nosotros los españoles somos así. ¿Conoce Vd. a los españoles?

Упражнение 4: 1.conozco 2.hacéis 3.vamos 4.pongo 5.parece 6.salgo 7.están 8.tienen 9.doy 10.sé

Упражнение 5: 1.¿Puede esperar un poco? Sí, un momento. 2.¿De parte de quién? De Carlos Martini. 3.¿Quién habla? Soy yo. 4.Hola, ¿cómo estás? Muy bien, gracias. 5.¿A qué hora? A las 7.00 en punto. 6.¿Te parece bien? Sí, está bien. 7.¿Quieres salir conmigo? Sí, con gusto. 8.¿Conoces el Café Triana? Sí, lo conozco.

Упражнение 6: das, damos, dan; sales, salimos, salen; vas, vamos, van; pareces, parecemos, parecen; conoces, conocemos, conocen; duermes, dormimos, duermen; quieres, queremos, quieren; eres, somos, son

Причастие. Сложное прошедшее (совершенное) время. Глагол ver. Чередование союзов y - е. Восклицательные предложения.

Pedro: Katia, vamos a hacer una visita a la ciudad. Todavía no ha visitado las partes históricas y famosas de Madrid.

Katia: Con mucho gusto. ¿Qué cosas dignas de ver hay aquí?

Pedro: Vamos hasta la calle Toledo para visitar la iglesia de San Isidro, para los madrileños es la catedral.

Katia: ¿De qué época es?

Pedro: Es del siglo XVII. San Isidro es el patrón de Madrid.

En la iglesia:

Katia: ¡Qué preciosa! No he visitado una igual. ¿Adonde vamos?

Pedro: Ahora vamos a la plaza de la Cibeles.

Katia: ¿En qué dirección está?

Pedro: En principio, todo recto.

Katia: ¿Pasamos también por la calle Alcalá?

Pedro: Claro. Empieza en la Plaza de la Cibeles. En esta calle están los bancos, las tiendas elegantes y los

comercios caros. ¡Atención, vamos a cruzar!

Katia: ¡Qué interesante! Quisiera visitar también el famoso Museo del Prado.

Pedro: Estamos cerca de la Plaza Cánovas del Castillo, y luego pasamos al Prado.

En el museo:

Pedro: Estos cuadros reflejan la grandeza e importancia histórica de España. Me encantan. Las obras de Goya son geniales.

Katia: ¡Qué impresionante! ¿Se pueden tomar fotográficas aquí?

Pedro: No, está prohibido, lo siento.

Katia: ¡Qué lástima! ¿Quién ha pintado este cuadro?

Pedro: Es de Velázquez, ¿le gusta?

Katia: Sí, me impresiona mucho. Estoy un poco cansada, hemos caminado todo el día.

Pedro: ¿Ha probado ya las tapas madrileñas? Hay un bar cerca de aquí. He comido allí unas tapas excelentes. Podemos ir a probarlas.

Katia: ¡Vale! Buena idea.

Прогулка по городу

Педро: Катя, давайте погуляем по городу. Вы еще не были в старых и знаменитых районах Мадрида.

Катя: С большим удовольствием. Какие здесь есть достопримечательности?

Педро: Пойдемте до улицы Толедо, чтобы посмотреть церковь святого Исидора, для мадридцев это кафедральный собор.

Катя: Какого он времени?

Педро: XVII века. Святой Исидор – покровитель Мадрида.

В церкви:

Катя: Как красиво! Я никогда не была в такой церкви! Куда пойдем теперь?

Педро: Теперь мы идем на площадь Сибелес.

Катя: А в каком она направлении?

Педро: В принципе все время прямо.

Катя: А мы пройдем по улице Алкала?

Педро: Конечно, она начинается на площади Сибелес. На этой улице находятся банки, элегантные магазины и дорогие торговые дома. Внимание, переходим дорогу.

Катя: Как интересно! Я бы очень хотела также посетить знаменитый музей Прадо.

Педро: Мы находимся рядом с площадью Кановас дель Кастильо. А затем пойдем в музей Прадо.

В музее:

Педро: Эти картины отражают величие и историческую значимость Испании. Мне они нравятся. Работы Гойи гениальны.

Катя: Потрясающе! Можно ли здесь фотографировать?

Педро: Нет, к сожалению, это запрещено.

Катя: Как жаль. А кто написал эту картину?

Педро: Это работа Веласкеса. Вам нравится?

Катя: Да, она производит сильное впечатление. Я немного устала, мы целый день ходили.

Педро: Вы уже пробовали мадридские мадриленьяс ? Здесь рядом есть бар. Там я пробовал замечательные тапас. Можем пойти попробовать.

Катя: Отлично! Хорошая мысль.

Причастие

-ar —> -ado

-er —> -ido

-ir —> -ido

hablar

habl ado – сказанный

comer

com ido – съеденный

vivir

viv ido – прожитый

Причастие глаголов на -ar оканчивается на -ado, глаголов на -er и -ir- – на -ido.

Причастие согласуется с именем существительнымв родеи числе: las lengu ashablad as живые языки.

Упражнение 1

Образуйте причастия следующих глаголов:

comer, querer, hablar, caminar, venir, trabajar, dormir, levantar, conocer, visitar

Упражнение 2

Образуйте причастия от глаголов, выделенных курсивом:

1. Parece interesante, pero es muy aburrir.

2. Afeitar parece más joven.

3. Las camas están arreglar.

4.¡Está prohibir fumar!

5. (Ella) Se queda impresionar.

6. Las canciones cantar son preciosas.

Сложное прошедшее (совершенное) время

Сложное прошедшее время глаголов образуется прибавлением к форме настоящего времени глагола haber причастия прошедшего времени:

hetomado – я взял

hastomado – ты взял

hatomado – он взял, она взяла; Вы взяли

hemostomado – мы взяли

habéistomado – вы взяли

hantomado – они взяли; Вы взяли

Между прочим: вы уже встречались с глаголом haber в Уроках 3 и 5 (безличная форма hay ) .

Причастие следует непосредственно за глаголом haber.

по те he lavadohoy – сегодня я еще не умывался

Сложное прошедшее время всегда обозначает законченное действие, которое непосредственно связано с настоящим: hemos llegado (мы прибыли) = estamos aquí (мы здесь)

Сложное прошедшее время используется с обстоятельствами времени: hoy (сегодня), esta mañana (сегодня утром), esta semana (на этой неделе), este año (в этом году), todavía (еще), уа (уже), hace poco (недавно).

Внимание!

В сложном прошедшем времени причастие не изменяется: he lavadola ropa – я выстирал платье

Упражнение 3

Поставьте глаголы в форму сложного прошедшего времени:

Comes mucho. Has comido mucho.

1. Hablas mucho. ..............................

2. No tengo tiempo. ..............................

3. ¿Estás en casa? .................................

4. ¿Compras el periódico hoy? ..............................

5. ¿Arregláis las camas por la mañana? ..............................