Наталья Дембицкая - Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка

Тут можно читать онлайн Наталья Дембицкая - Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: Языкознание. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 81
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Наталья Дембицкая - Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка краткое содержание

Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка - описание и краткое содержание, автор Наталья Дембицкая, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

В книге представлена методика обучения русскому языку, стимулирующая интеллектуально-лингвистическое развитие детей младшего школьного возраста.

Пособие подготовлено для учителей начальных классов, студентов педагогических вузов, родителей.

Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка - читать книгу онлайн бесплатно, автор Наталья Дембицкая
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

10. Южный полюс, драматический театр, учитель, первый учитель, «Первый учитель» (книга), Ока, поезд, Голландия, роза.

Приложение I.18

Упражнения на составление и корректировку определений

Рассказ – (литературное) произведение.

Соната – (музыкальное) произведение.

Поэт – создатель (поэтических) произведений.

Ландыш – (лесной) цветок.

Планета – (космическое) тело.

Инициалы – (начальные) буквы имени и отчества.

Скрипка – (музыкальный) инструмент.

Ель – (хвойное) дерево.

Липа – (лиственное) растение.

Традесканция – (комнатное) растение.

Аромат – (приятный) запах.

Пятка – (задняя) часть ступни.

Гербарий – коллекция (засушенных) растений.

Корыто – большой (продолговатый) таз.

Псевдоним – (вымышленное) имя.

Рулон – материал (бумага, клеенка и т. п.), свернутый (в трубку) для хранения.

Почтамт – (главное) почтовое учреждение города.

Замок – приспособление для запирания чего-нибудь (ключом).

Рифма – созвучие концов (стихотворных) строк.

Среда – (третий) день недели.

Октябрь – (десятый) месяц календарного года.

Поганка – (несъедобный) гриб.

Апельсин – цитрусовый сочный ароматный плод с мягкой кожурой (оранжевого) цвета.

Волк – (хищное) животное, родственное собаке.

Вьюга – (снежная) буря.

Фольга – (тончайший) металлический лист.

Вилы – сельскохозяйственное орудие (в виде нескольких длинных зубьев на длинной рукоятке). Калач – пшеничный хлеб (в форме замка с дужкой).

Гараж – помещение для стоянки (и ремонта) автомобилей (и мотоциклов).

Гамак – (подвесная) сетка для сидения и лежания, привязываемая к деревьям, столбам.

Град – атмосферные осадки (в виде небольших ледяных шариков).

Грач – (перелетная птица) с черным оперением (металлически-фиолетового отлива).

Гром – грохот, (сопровождающий молнию во время грозы).

День – часть суток (с утра до вечера).

Завтрак – это (утренняя) еда.

Заря – яркое освещение горизонта перед восходом (или заходом) солнца.

Заяц – небольшой зверек из отряда грызунов.

Зима – (самое холодное) время года, следующее за осенью.

Испуг – (внезапное) чувство страха.

Июнь – (шестой) месяц календарного года.

Каноэ – гребная спортивная лодка (с заостренным носом и высоко поднятой кормой). Значит, Лермонтов – писатель.

Капуста – огородный овощ (растущий обычно кочаном).

Кастрюля – (металлическая ) посуда для (приготовления) варки пищи.

Каша – кушанье из (сваренной) крупы.

Лопата – орудие для копания земли (с рукояткой и широким плоским отточенным концом).

Ковер – изделие из тяжелой ворсистой узорчатой ткани (употребляемое для покрытия пола, украшения стен).

Коньки – узкие стальные колосья (прикрепляемые к обуви для катания на льду).

Костер – (горящая) куча дров, сучьев.

Крапива – травянистое растение (с обжигающими волосками на стебле и листьях).

Кукушка – лесная перелетная птица (обычно не вьющая гнезд и кладущая яйца в чужие гнезда).

Лабиринт – (запутанная) сеть дорожек, ходов, сообщающихся друг с другом помещений.

Ладонь – (внутренняя) сторона кисти руки.

Ландыш – травянистое растение (с душистыми мелкими белыми цветками-колокольчиками).

Лапша – изделие из муки (в виде тонких высушенных полосок теста, а также суп с ними).

Липа – лиственное дерево (с сердцевидными зубчатыми листьями и душистыми медоносными цветками).

Магнит – кусок железной руды или стали (обладающий свойством притягивать железные или стальные предметы).

Мизинец – (пятый, самый маленький) палец руки, ноги.

Монета – (металлический) денежный знак.

Морковь – огородное растение (со съедобным сладковатым оранжевым утолщенным корнем).

Нарзан – (минеральная) лечебная вода.

Нива

Понедельник – (первый) день недели.

Объявление – (извещение) о чем-либо, напечатанное в газете, журнале или вывешенное где-нибудь.

Овощи – огородные плоды (и зелень), употребляемые в пищу.

Окно – (отверстие) в стене здания для света и воздуха, а также рама со стеклом, закрывающая это отверстие.

Оранжерея – теплое застекленное помещение (для выращивания растений).

Ошейник – кольцо с застежкой (надеваемое на шею животных).

Поляна – небольшое ровное пространство (среди леса).

Шторм – сильная буря (на море).

Торшер – стоящий на полу светильник (на высокой подставке).

Тире – знак препинания (в виде длинной горизонтальной черточки).

Страус – (самая) крупная бегающая птица жарких стран с красивым оперением.

Спрут – морское животное (с восемью большими щупальцами, снабженными присосками.

Солома – стебли хлебных злаков) остающиеся после обмолота.

Сова – (хищная) ночная птица с большими глазами и крючковатым клювом.

Снайпер – (очень меткий и искусный) стрелок.

Смерч – сильный вихрь (поднимающий столбом воду, песок).

Солнце – это (раскаленный) шар.

Приложение I.19

Упражнения на составление умозаключений

Все птицы имеют оперенье.

Голубь – птица.

Значит, голубь имеет оперенье.

Нет дыма без огня.

Показался дым.

Значит, должен быть огонь.

Все ученики, которые учатся в первую смену, приходят в школу утром.

Сережа учится в первую смену.

Значит, Сережа приходит в школу утром.

Все ученики 4а класса умеют плавать.

Андрей не умеет плавать.

Значит, Андрей не является учеником 4а класса.

Год состоит из 365 или 366 дней.

2004 год не состоит из 365 дней.

Значит, в 2004 году 366 дней.

Названия городов – имена собственные.

Имена собственные пишутся с заглавной буквы.

Значит, названия городов пишутся с заглавной буквы.

Имена существительные изменяются по падежам и числам.

Слово урок – имя существительное.

Значит, слово урок изменяется по падежам и числам.

Все рыбы дышат жабрами.

Кит не дышит жабрами.

Значит, кит не рыба.

Все граждане России имеют право на образование.

Новиков – гражданин России.

Значит, Новиков имеет право на образование.

Гражданин, совершивший преступление, привлекается к уголовной ответственности.

Петров совершил преступление.

Значит, Петров привлекается к уголовной ответственности.

Все живые организмы смертны.

Все люди – живые организмы.

Значит, все люди смертны.

Все птицы имеют крылья.

Страусы – птицы.

Значит, страусы имеют крылья.

Все растения на свету поглощают углекислый газ.

Тополь – растение.

Значит, тополь поглощает углекислый газ.

Все имена прилагательные изменяются по родам, числам, падежам.

Слово синий – имя прилагательное.

Значит, слово синий изменяется по родам, числам, падежам.

Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто?

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Наталья Дембицкая читать все книги автора по порядку

Наталья Дембицкая - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка отзывы


Отзывы читателей о книге Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка, автор: Наталья Дембицкая. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x