Асия Эсалнек - Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие
- Название:Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Флинта»ec6fb446-1cea-102e-b479-a360f6b39df7
- Год:2004
- Город:Москва
- ISBN:5-89349-335-4, 5-02-022614-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Асия Эсалнек - Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие краткое содержание
В пособии рассмотрены родовые и жанровые особенности, а также стилеобразуюшие признаки литературных произведений. Даны периодизация литературного процесса, характеристика литературных направлений. Все материалы пособия связаны с анализом прозаических и поэтических произведений в соответствии со школьной программой. Издание включает образцы анализа произведений, проверочные вопросы, словарь литературоведческих понятий.
Для школьников старших классов, учителей-словесников, абитуриентов и студентов-филологов.
Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Произведения нравоописательного типа не чужды и литературе XX века, в том числе русской. Данная жанровая ориентация весьма очевидно просматривается в многочисленных повестях 60—70-х годов, посвященных крестьянской тематике, то есть в произведениях В.И. Белова, В.П. Астафьева, В.Г. Распутина, В.М. Шукшина, Ф.И. Абрамова и других. Жанровая направленность многих произведений названных авторов предопределялась замыслом художников, стремлением ввести в литературу новых героев, новый материал, попыткой
расширить тематические рамки тогдашней литературы, показать тяжкие условия жизни человека в деревне и вместе с тем выявить и продемонстрировать сохранившиеся там нравственные ценности, которые, с их точки зрения, таил в себе уклад сельской жизни.
Средние и малые эпические жанры
К средним и малым эпическим жанрам относят рассказ, повесть, новеллу, очерк и другие. Как определить жанровую специфику рассказа или повести? Думается, что логично пойти по пути выявления содержательных признаков, то есть преобладающего типа проблематики. Повесть и рассказ, будучи меньшими по объему, чем роман и эпопея, как правило, тяготеют к одной из охарактеризованных жанровых тенденций – романической, героической или нравоописательной.
Повести И.С Тургенева («Ася», «Вешние воды», «Первая любовь», «Фауст»), Л.Н. Толстого («Смерть Ивана Ильича»), А.П. Чехова («Дама с собачкой», «О любви», «Невеста», «Дом с мезонином»), а также писателей XX века – И.А Бунина, А.И. Куприна, Л.Н. Андреева, наших современников Ю.П. Казакова, Ю.В. Трифонова – преимущественно романичны по своей жанровой направленности или ориентации. Повести й рассказы В. В. Быкова («Альпийская баллада», «Сотников», «Волчья стая», «В тумане» и другие), Б.Л. Васильева («А зори здесь тихие» и другие) преимущественно героичны, но героические порывы действующих лиц оканчиваются трагически, как в случае гибели Пети Ростова в «Войне и мире».
Завершая рассмотрение эпических и драматических жанров, сформулируем некоторые выводы. Во-первых, разграничение, а подчас и обозначение произведений эпического и драматического рода базируется на содержательных признаках. Во-вторых, основу содержательных качеств составляет преобладающий тип проблематики. В-третьих, характер проблематики, лежащий в основе различных жанров, не одинаков. В драматических произведениях содержательную основу составляет трагическая, драматическая или комическая направленность, или тональность. В эпических, то есть повествовательных, – тип ситуации, (В героическом эпосе в центре ситуации – герой как воплощение мироощущения народа или государства, в романе – герой как личность во взаимоотношениях с обществом (средой), в нравоописании – общество как совокупность рядовых его представителей или герой как воплощение какого-то распространенного типа людей из той или иной среды). Наконец, произведения драматического и эпического рода иногда могут быть близкими, родственными и по типу ситуации. Например, произведения комедийного жанра нередко тяготеют к нравоописанию, ибо предметом изображения в них часто становится среда или группа людей, объединенная общими недостатками и провоцирующая писателя на комическую интерпретацию. Вспомните «Ревизора» и сопоставьте с повествовательными произведениями подобной направленности. Трагедия и драма, в свою очередь, легко могут быт ь соотнесены с романом, ибо здесь в центре внимания очень часто оказываются герой или группа героев, чьи судьбы и чье сознание привлекают внимание именно личностными качествами.
Лирические жанры
Для обозначения жанровых вариаций произведений лирического рода используются понятия ода, элегия, сатира . Напомним, что в лирике основную содержательную нагрузку несет на себе раздумье-переживание, характер которого зависит от источника, то есть объекта раздумий, и от эмоционального восприятия его лирическим героем. Ода всегда откликается на материал, достойный героизации и воспевания. Таким материалом могут быть отдельные личности, совершившие что-то значительное и высоко ценимое обществом («Ода на восшествие на престол Елизаветы Петровны» М.В. Ломоносова), исторические события национального масштаба («Ода на взятие Хотина» того же автора), даже какие-то качества людей или особенности их мироощущения – храбрость, мужество, достоинство, свобода, стремление к соблюдению законов («Вольность» А.Н. Радищева и «Вольность» А.С. Пушкина). Сатира, как показывает ее название, рождается в результате критического осмысления тех или иных сторон жизни, выливающегося в эмоциональное размышление по поводу каких-то конкретных недостатков в жизни общества или отдельных его членов. Сатиры писали в XVIII веке А. Кантемир, А. Сумароков, В. Капнист и другие.
В элегии преобладает драматическая тональность, которая появляется в ходе эмоционального переживания каких-то противоречий, дисгармонии, неустроенности в жизни личности, в состоянии общества, в отношениях человека и мира и т. д. Иногда поэт прямо называет свое произведение элегией, как, например, А.С. Пушкин («Безумных лет угасшее веселье») или Н.А. Некрасов («Пускай нам говорит изменчивая мода»), Но большей частью принадлежность стихотворения к жанру элегии, так же как к жанру оды или сатиры, осознается при анализе их содержания. При этом не всегда легко установить границы между лирическими жанрами. Еще в XVII! веке, когда такие границы считались достаточно твердыми, известный в то время русский поэт М. Хемницер писал стихотворения, в которых преобладала неторжественная, а грустно-ироническая тональность («Богатство», «Злато», «Знатная порода»), но называл их нравственными одами. В XIX веке в лирических произведениях особенно часто сочетаются разные типы настроений, на что мы уже обращали внимание при разборе стихотворения М.Ю. Лермонтова «На смерть поэта». В XX веке эта тенденция еще более усиливается. А это означает, что определение жанровых особенностей при чтении и даже анализе лирических произведений не только трудно, но порой невозможно.
Проверочные вопросы
• Какие особенности литературных произведений называют типологическими?
• Какие признаки художественного произведения следует иметь в виду при определении жанра?
• Чем характеризуется героический эпос и когда он появляется?
• Назовите разновидности героического эпоса.
• Каковы условия и предпосылки возникновения романного эпоса?
• Назовите типы романа, которые обозначились в европейских литературах в XI–XVIII веках.
• В чем своеобразие романа как жанра?
• Назовите главные особенности романного типа произведений.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: