Баатр Егоров - Здоровый дошкольник. Система работы по экологическому воспитанию и оздоровлению
- Название:Здоровый дошкольник. Система работы по экологическому воспитанию и оздоровлению
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005017277
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Баатр Егоров - Здоровый дошкольник. Система работы по экологическому воспитанию и оздоровлению краткое содержание
Здоровый дошкольник. Система работы по экологическому воспитанию и оздоровлению - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
4.2. Жилище человека. (Русская изба, городская квартира, традиционные жилища различных народов) (1ч).
4.3. Предметы одежды и быта русского народа (1ч).
4.4. Растения и животные в сказках (1ч).
5 раздел. Растения и животные нашего края
На занятиях изучаются наиболее типичные представители флоры и фауны средней полосы России и Подмосковья. Изучение этого раздела опирается на знания растений и животных – героев сказок. Составление описаний внешнего вида животных. Обучение отгадыванию загадок. Возможна экскурсия по экспозиции музея МГСЮН.
5.1. Животные наших лесов. Медведь. Белка. Заяц. Лиса. Еж и т. д. (1ч).
5.2. Растения наших лесов. Деревья: ель, сосна, береза, липа, дуб, осина, клен и т. д. (1ч).
5.3. Кому и зачем нужны правила? ПДД, Правила поведения (1ч).
5.4. Экологическая викторина. Служит промежуточным итогом. На занятии в игровой форме определяется качество усвоения предыдущего материала (1ч).
6 раздел. Зима в природе
Явления в неживой природе. Зимний покой растений. Зимующие птицы и звери. Следы животных на снегу.
6.1.Зима в неживой природе. Свойства снега и льда (1ч.).
6.2. Растения зимой. Шишки различных хвойных деревьев (сосна, ель, лиственница и др.) (1 ч.).
6.3. Животные зимой. Следы животных на снегу (медведь, заяц, белка, лиса, волк, кабан) (1ч.).
6.4. Зимние забавы (традиционные зимние праздники русского народа) (1ч.).
7 раздел. Животные и растения на службе человеку
Домашние животные. Что дают человеку домашние животные? Культурные растения. Что делают из культурных растений? Как человек ухаживает за домашними животными и культурными растениями? Комнатные растения. Животные живого уголка.
7.1. Домашние животные (1ч.).
7.2. Животные живого уголка. Наблюдение за животными живого уголка
(1 ч.).
7.3. Культурные растения. Знакомство с растениями и продуктами из них (картофель, фасоль, горох, пшеница, подсолнечник) (1ч.).
7.4. Комнатные растения (бальзамин, хлорофитум, герань, фиалка, кактус). Экскурсия по Зимнему саду МГСЮН (1ч.).
8 раздел. Жизнь вокруг нас
В этом разделе знакомим детей с животными и растениями, чей образ жизни тесно связан с почвой, воздушным пространством, водой. Задача познакомить детей с различными условиями существования растений и животных и с их приспособлениями к тому или иному образу жизни. Профессии человека, связанные с экстремальными условиями и приспособления человека к работе в этих условиях. Экскурсия в живой уголок МГСЮН.
8.1. Подземные жители (крот, дождевой червь, насекомые и т.д.) (1ч.).
8.2. Кто умеет летать? (Птицы, насекомые). Экскурсия (1ч.).
8.3. Кто живет в воде? (Рыбы, морские животные). Праздник «День воды» (игры и опыты с водой) (1 ч.).
8.4. Профессии человека (шахтер, водолаз, летчик, космонавт). (1ч.).
9 раздел. Животный и растительный мир весной
Весенние явления в неживой природе. Распускание почек. Появление листьев. Прилет птиц. Пробуждение животных от спячки. Первоцветы. День птиц. Экскурсия по участку МГСЮН.
9.1. Растения весной. Первоцветы (1ч).
9.2. Животные весной. Перелетные птицы (1ч).
9.3. Весенние хлопоты. Что вырастет из семечка? (1ч).
9.4. Весенние изменения в природе. Экскурсия. (1ч).
10 раздел. Что мы увидим летом в живой природе?
Дары леса. Полевые цветы. Растения цветника. Ягоды (земляника, малина, черника, брусника и т.д.). Грибы (подберезовик, подосиновик, лисички, сыроежки, опята, мухомор). Насекомые (муравей, пчела, бабочка, божья коровка и др.) Удивительные растения и животные (интересные и забавные факты из живой природы). Работа на участке.
10.1. Дары леса (1ч).
10.2. Загадочный мир насекомых (1ч.).
10.3. Удивительные растения и животные (1ч.).
10.4. Викторина. День Земли (1ч.).
Подготовительная группа
Учебно-тематический план

Содержание программы
На занятиях группы изучаются следующие разделы:
Введение. Правила техники безопасности. Обсуждение планов на учебный год. Знакомство с новыми обучающимися.
1 раздел. Земля – наш общий дом
Знакомство с глобусом. Что такое карта? Для чего нужен компас? Вращение Земли. Планеты. Луна – спутник Земли. Материки. Океаны. Многообразие жизни на Земле. Бережное отношение к природе. Экскурсия в Дарвиновский музей.
1.1. Экскурсия по МГСЮН. (1ч). Обучающиеся увидят растения Зимнего сада, животных живого уголка, лошадей, познакомятся с музеем природы. Наблюдение за животными живого уголка в течение года.
1.2. Земля – наш общий дом. Вселенная. Солнце, звезды, Луна. Освоение космоса (1ч.).
1.3. Материки. Океаны (1ч.).
1.4. Самый большой материк. Многообразие жизни на Земле (1 ч.).
2 раздел. Сезонные явления в природе
В этом разделе ребята знакомятся с сезонными явлениями в природе. Наблюдения за погодой. Смена времен года. Смена дня и ночи. Причины сезонных изменений. Календарь природы. Листопад. Распространение плодов и семян. Отлет птиц. Подготовка растений и животных к зиме.
2.1. Календарь. Времена года. Дни недели. (1 ч.)
2.2. Растения осенью (1ч.).
2.3. Животные осенью (1ч.).
2.4. Осенние заботы. Традиции русского народа. Праздники. Приметы (1ч.).
3 раздел. Основы экологии
На занятиях изучаются наиболее типичные представители флоры и фауны Подмосковья. Тема повторяет первый год обучения, но увеличивается количество рассматриваемых животных и растений. Составление описаний внешнего вида животных и растений. Что такое гербарий? Обучение отгадыванию загадок. Экскурсия к водоему.
3.1. Вода на нашей планете. Свойства воды. Круговорот воды. Океаны. Моря. Реки. Озера. Пруды. Болота. Лужи. Обитатели водоемов (1 ч.).
3.2. Воздух. Свойства воздуха. Обитатели воздушного пространства (1ч.).
3.3. Горы. Горные породы. Почва. Обитатели почвы (1ч.).
3.4. Солнце. Свет. Свойства света (1ч.).
3.5. Мой город – Москва. Моя страна – Россия. Мой город – Москва. Мой дом (1ч.).
3.6. Прошлое нашей планеты. Динозавры. Экскурсия по МГСЮН (1ч.).
3.7. Я – частичка окружающей среды (1ч.).
3.8. Экологическая викторина (1ч.).
4 раздел. Растения и животные полярных зон
(крайнего Севера и Антарктиды)
Северный полюс. Южный полюс. Крайний Север. Полярная ночь. Полярный день. Тундра. Особенности растений и животных тундры. Антарктида. История открытия Антарктиды.
4.1. Растения и животные крайнего Севера (1ч.).
4.2. Жизнь людей крайнего Севера. История открытия и исследования северного полюса (1 ч.).
4.3. Растения и животные Антарктики (1ч.).
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: