Василий Ельмеев - КОММУНИЗМ И ПРЕОДОЛЕНИЕ РАЗДЕЛЕНИЯ МЕЖДУ УМСТВЕННЫМ И ФИЗИЧЕСКИМ ТРУДОМ

В течение пятнадцатилетия (1947–1962 гг.) в обрабатывающей промышленности США средняя годовая численность работающих по найму увеличилась незначительно — с 15 545 тыс. человек в 1947 г. до 16 750 тыс. человек в 1962 г. Однако структура занятости в различных отраслях промышленности за тот же период претерпела большие перемены. Это видно из табл.1

Таблица 1

Рост численности работающих по найму в новых отраслях обрабатывающей промышленности США за 1947–1962 годы* (в тыс.)

* Manpower Report of the President, p. 163.

Данные табл.1 свидетельствуют о высоких темпах роста численности занятых в новых, прогрессивных отраслях производства США. За пятнадцатилетие абсолютный прирост количества работающих по найму только в указанных четырех отраслях составил 1227 тыс. человек, превысив прирост во всей обрабатывающей промышленности США, что свидетельствует также о перераспределении части рабочих из традиционных отраслей в новые отрасли промышленности.

Крупные изменения в структуре промышленного производства, развитие автоматизации чрезвычайно усиливают тенденцию перемены труда. 8 млн. человек (почти 1 из каждых 10 работавших) в 1961 г. переменили работу. По данным Департамента труда США, в общей численности занятых те, кто переменил работу один раз и более, составили в 1961 г. 10.1%, причем у мужчин доля переменивших работу в том же году достигла 11%, а у женщин — 8,6% [71] Manpower Report of the President, p. 189.

Изучение причин перемены работы показывает, что у мужчин в основных возрастных группах перемена труда была в значительной мере вынужденной, связанной с потерей работы или истечением срока временной работы. Так, среди переменивших работу мужчин в возрасте от 25 до 54 лет 48,7% сделали это по указанным причинам. В старших возрастных группах процент лиц, вынужденных переменить труд в связи с потерей занятия или истечения срока временной работы, еще выше:

у мужчин в возрасте от 55 до 64 лет — 70,8%, от 65 лет и старше — 62%. [72] Там же, стр.190.

Для значительной части сменивших занятия из–за потери работы или окончания временной работы перемена труда сопровождается периодом безработицы. Например, среди мужчин, сменивших занятия 1 раз в 1961 г., 31,2% теряли работу между занятиями. Из них в ряды безработных попадали: в течение от 1 до 14 недель — 21,8%, в течение 15 недель и более — 3,6%. [73] Там же.

Характерен вывод, который сделан в отчетном докладе Департамента труда: «Каждая отрасль производства имеет свою собственную профессиональную структуру работников, которая подвержена частым изменениям как вследствие производства новых продуктов и процессов, так и вследствие действия других факторов технологического и экономического развития». [74] Там же.

В результате коренных технологических изменений в производстве и в его структуре резко сокращается потребность в одних профессиях и увеличивается в других, новых, прогрессивных профессиях. В связи с этим возникает необходимость массовой переподготовки рабочих по новым профессиям, особенно по профессиям квалифицированного труда, Современное производство, развивающееся в условиях ускорения технического прогресса, все более настоятельно требует планомерного формирования квалифицированных и переподготовки высвобождаемых рабочих.

При этом возрастает потребность именно в рабочих с широкой общеобразовательной и технической подготовкой, позволяющей сравнительно легко переходить к новым видам труда. Гибкость, приспособляемость и способность к переходу из одной области в другую, отмечает Р. Больц, должны стать самыми важными факторами. [75] См.: New Views on automation. Washington, 1960, p. 20.

Для полной и эффективной реализации закона перемены труда необходимы соответствующие экономические и социальные условия, открывающие возможность планомерного развития производства, а следовательно, и планомерной подготовки квалифицированной рабочей силы. Планомерное использование закона перемены труда невозможно без ликвидации всех социальных и экономических барьеров, ограждающих монополию эксплуататорских классов на образование. Без всего этого перемена труда неизбежно связана с безработицей. Причины же растущей безработицы заложены не в особенностях современного технического прогресса, не в отсутствии мобильности рабочих, как об этом твердят буржуазные экономисты, а в природе капиталистических производственных отношений. Буржуазные экономисты глубоко заблуждаются, когда сбрасывают со счетов систему капиталистических экономических отношений, порождающих безработицу, и всю вину сваливают на особенности современного технического прогресса, на растущую перемену труда.

Перемена труда требует политехнизации производственной культуры рабочего, всемерного развития народного образования, в частности политехнического образования подрастающего поколения рабочего класса. Но капитализм препятствует нормальному осуществлению этой необходимости.

К. Маркс не сомневался в том, что при завоевании политической власти рабочим классом в школах рабочих надлежащее место займет технологическое обучение, как теоретическое, так и практическое. Но для К. Маркса не подлежало никакому сомнению и то, что капиталистическая форма производства и соответствующие ей экономические отношения находятся в прямом противоречии с такими ферментами переворота и с их целью — уничтожением старого разделения труда. [76] См.: К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч., т. 23, стр.499.

Рабочий в капиталистическом производстве отделяется от науки, его труд теряет духовное содержание. Капиталист стремится превратить рабочего в «живой» автомат, заменить квалифицированных рабочих неквалифицированными. Характерно, например, что за период с 1947 по 1963 г. среди рабочих промышленности США доля квалифицированных рабочих и мастеров увеличилась всего на 2,8% (с 32,9 до 35,7%). При этом доля неквалифицированных рабочих в 1963 г. почти сохранилась на уровне 1947 г. (см. табл.2).

Таблица 2

Основные квалификационные группы среди рабочих в США* (в %)

* «Мировая экономика и международные отношения», 1965, № 2, стр.50.

Технический прогресс, автоматизация производства объективно вызывают потребность в замене односторонне развитого и узко подготовленного рабочего разносторонним рабочим, работником широкого профиля. Современная научно–техническая революция, преобразование технических основ производства настоятельно требуют переподготовки больших масс рабочих с тем, чтобы приспособить их к изменяющимся производственным потребностям.