Л Хаббард - Проблемы работы

После этого выяснить значение каждого из оставшихся определений, придумывая предложения со словом до полного понимания его значения.

Затем выяснить происхождение слова - т.е. откуда слово первоначально появилось в языке. Это поможет обрести фундаментальное появление слова.

Не выясняйте технических или специальных (математических, биологических и т.д.) определений, а также вышедших из употребления или устаревших, пока вы не встретите неправильно понятое слово в соответствующем контексте.

В большинстве словарей приводятся идиомы. Это фразы или выражения, значения которых не могут быть поняты, исходя из обычных значений составляющих их слов.

Пример: В английском языке "give in" является идиомой, означающей "сдаваться". Не так много слов в английском языке имеют идиоматическое употребление, и обычно идиомы даются в словаре после определений самих слов. Эти идиомы также необходимо выяснять.

Нужно также выяснять любую другую информацию о слове: замечания о его употреблении, синонимы и т.д. - для того, чтобы иметь полное понимание слова.

Если обнаруживаются неправильно понятое слово или символ в определении слова, то их нужно выяснить сразу же, используя приведенную процедуру, затем вернуться к оставленному определению. (Символы и сокращения, используемые в словаре, обычно даны в начале словаря).

ПРИМЕР

Вы читаете предложение "Он зарабатывал на жизнь тем, что чистил дымоходы", и сомневаетесь в значении слова "дымоходы".

Вы находите его в словаре и выбираете определение, которое подходит к контексту: "канал или проход для дыма, воздуха или газов, образующихся в результате сгорания".

Вы не уверены, что значит слово "канал" и находите его в словаре: "узкое длинное полое пространство внутри чего-нибудь". Определение подходит, поэтому вы придумываете несколько предложений со словом "канал", до тех пор, пока вы не начинаете осознавать его как самостоятельное понятие.

Смотрите происхождение слова "канал".

Возвращаетесь к слову "дымоход". Определение "канал или проход для дыма, воздуха или газов, образующихся в результате сгорания" теперь имеет смысл, поэтому вы используете слово "дымоход" в предложениях, пока оно не станет для вас самостоятельным понятием.

Затем вы так же выясняете остальные определения.

В словаре могут также содержаться устаревшие или специальные определения. Вы пропустите их, т.к. они не являются общеупотребительными.

Теперь выясняете происхождение слова.

Если в словаре приведены синонимы, замечания по употреблению или идиомы, то их значения тоже выясняются.

На этом выяснение слова "дымоход" заканчивается.

НЕИЗВЕСТНЫЙ КОНТЕКСТ

Если вам не известен контекст слова, как в Методе 6 Выяснения Значений Слова, вам следует начать с первого определения и выяснить все определения, происхождения, идиомы и т.д. как указано выше.

"ЦЕПИ СЛОВ"

Если вы обнаруживаете, что тратите много времени, выясняя значения слов внутри определений, вам следует взять более простой словарь. Хороший словарь избавит вас от необходимости находить в словаре слишком много дополнительных слов.

ВЫЯСНЕННЫЕ СЛОВА

ВЫЯСНЕННОЕ СЛОВО - ЭТО СЛОВО, ЗНАЧЕНИЕ КОТОРОГО ВЫЯСНЕНО ДО СТЕПЕНИ ПОЛНОГО ПОНИМАНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ВЫЯСНЕНИЯ КАЖДОГО ИЗ ОБЩЕУПОТРЕБИТЕЛЬНЫХ ЗНАЧЕНИЙ ЭТОГО СЛОВА ПЛЮС ЛЮБЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ ИЛИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗНАЧЕНИЙ ЭТОГО СЛОВА, КОТОРЫЕ ИМЕЮТ ОТНОШЕНИЕ К КОНТЕКСТУ.

Вот что такое выясненное слово. Это слово, которое является понятым.

Когда слова поняты, может иметь место коммуникация, и посредством коммуникации может быть понят любой предмет.

ГРАММАТИКА

Всегда при выяснении слов все служебные слова* СЛЕДУЕТ ВЫЯСНЯТЬ В ПРОСТОМ УЧЕБНИКЕ ГРАММАТИКИ.

Очень немногие словари имеют полные определения для таких слов и ОНИ НЕ ИМЕЮТ ПРИМЕРОВ.

Например, такие английские слова, как "a", "the", "and" - это действительно важные части языковой конструкции и они сложнее, чем кажутся на первый взгляд.

Тот, кто выясняет слова, должен иметь под рукой простой учебник грамматики так же, как и словари.

Лучшими учебниками грамматики являются учебники для иностранцев. В них не предполагается, что студент уже профессор в английском.

Признак хорошего учебника - обилие примеров.

Во время работы с Учебными Магнитофонными Записями отсутствие простого учебника грамматики может действительно стать препятствием для дальнейшей работы студента.

Поэтому грамматика нужна.

Если студент ОЧЕНЬ слаб в грамматике, ему лучше сначала пройти простой грамматический курс** до того, как он займется собственно словами. Иначе для него слова не будут собираться в фразы.

На проработку небольшого учебника грамматики уйдет меньше времени, чем на борьбу с грамматикой на протяжении всего обучения.

Грамматика может казаться ужасным предметом, пока с ней не познакомишься ближе. Тогда она становится простой.

* В оригинале - "grammatical words and small words" (прим.перев.)

** Существует простой, но достаточно полный учебник грамма тики, написанный Л.Роном Хаббардом. Он называется "The

New Grammar". Это отличный учебник для всех.

МАЛЕНЬКИЕ СЛОВАРИ

(Маленькие - малые по объему, несерьезные)

При изучении значений слов маленькие словари чаще мешают, чем помогают.

Значения, которые в них даются, часто бывают замкнутыми, как "КОТ - животное", "ЖИВОТНОЕ - кот". В них не дается достаточно значений, чтобы разомкнуть этот круг.

Приводимые в них значения часто не являются достаточно адекватными, чтобы составить по ним правильное представление о слове.

Слов в них слишком мало, и даже общеупотребительные слова часто пропущены.

ОГРОМНЫЕ словари могут тоже быть неудобными, т.к. используют слишком много слов или слишком редкие слова в определениях и могут вас заставить проходить цепочку из двадцати новых слов, прежде, чем вы получите значение первого.

Маленькие словари карманного формата могут пригодиться в путешествии или при чтении газеты, но они действительно создают людям трудности. Я видел людей, нашедших слово в таком словаре и потом озиравшихся в полном замешательстве.

Поэтому маленькие словари могут вполне устроить ваш карман, но не вас.

ИСКАЖЕНИЯ

Основной закон Выяснения Слов:

В КОРНЕ ВСЕХ ИСКАЖЕНИЙ ЗНАЧЕНИЯ ИЛИ ДЕЙСТВИЯ ЛЕЖИТ НЕПРАВИЛЬНО ПОНЯТОЕ СЛОВО.

Этот закон сразу объясняет, почему коммуникация, идеи или применение становятся измененными, искаженными, неправильными.

Этот закон очень хорошо использовать для Выяснения слов:

А. Он показывает, для кого требуется выяснить слово БЫСТРО, сразу, СЕЙЧАС, до того, как ошибка распространится дальше и человек не сможет выполнять свои обязанности.

Б. Он обнаруживает область, непосредственно перед которой находится неправильно понятое слово.