П. Кабанов - Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей

Тут можно читать онлайн П. Кабанов - Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Философия. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    9785449883971
  • Рейтинг:
    3/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

П. Кабанов - Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей краткое содержание

Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей - описание и краткое содержание, автор П. Кабанов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
«Атом», «гомеомерия», «феномен», «диалектическое противоречие» «симулякр», «ризома» и другие философские понятия, что они означают, например, в физике, биологии, психологии, педагогике, бизнесе, искусстве, спорте и других. Ответы на этот вопрос вы найдёте в данной книге, цель которой – формирование умений и навыков использования философии с первых дней её изучения.

Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор П. Кабанов
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Химия

Феномены: кучи различных веществ. Ноумены: совокупность большого количества молекул.

Феномены: сладость во рту. Ноумены: взаимодействие молекул сахара (фруктозы, сахарина и т.д.) с нервными окончаниями во рту.

Биология, зоология, ботаника

Феномен: растёт дерево. Ноумен: происходит деление клеток и реализуется генетическая программа.

Математика

Феномены: операции с числами и формулами. Ноумены: количественное измерение объектов мира.

Психология

Феномен: поведение человека. Ноумен: внутренний мир личности.

Педагогика

Феномены: поведение ученика, учителя и окружения. Ноумены: процесс обучения и воспитания.

Техника

Феномен: новое техническое устройство в действии. Ноумен: реализация замысла проектировщика.

Строительство

Феномены: здания и сооружения. Ноумены: замыслы архитектора.

Бизнес

Феномены: реклама деятельности банков и предприятий и их готовая продукция. Ноумены: реальные цели бизнесменов.

Политика

Феномены: политические программы партий, лидеров. Ноумены: реальные цели политических партий, лидеров.

Право

Феномен: законные действия правоохранительных, судебных и исполнительных органов. Ноумен: их реальные цели.

Феномен: писанные законы. Ноумен: общественные отношения выраженные в них.

Театр, кино

Феномены: то, что видит зритель на сцене или на экране. Ноумены: замыслы автора пьесы или сценария, режиссёра, актёров.

Феномены: фрукты, овощи, вино, помещения в кино и на сцене театра. Ноумены: бутафория (папье-маше, подкрашенная вода, картон, фанера и т.д.).

Музыка

Феномены: мелодии исполненные музыкальными инструментами. Ноумены: мелодии в голове музыкантов.

Танцы

Феномены: танцы, видимые зрителями движения. Ноумены: замыслы хореографа.

Живопись

Феномены: изображения на полотне, бумаге. Ноумены: образы в голове художника.

Спорт

Феномены: состязание спортсменов. Ноумены: состязания культур.

Физкультура

Феномены: движения занимающихся физкультурой. Ноумены: желание сохранить здоровье.

Задание 24. Философия Канта. Априорные формы

По Канту рассудок подгоняет явления под три априорных закона: а) закон взаимодействия субстанций; б) закон сохранения субстанций и в) закон причинности. Априорное (с лат. a priori – «от предшествующего») – это не врождённое, а знание, полученное до познания; знание, в котором никто не сомневается и оно воспринимается как аксиома. Например, студент принёс в группу пачку евро. Все просят показать, мол, ни разу не видели. Самого его попросили отвернуться. После просмотра он поворачивается – пачки нет. Все хором: «Надо же – испарились!» В это никто не поверит, в том числе и вызванный полицейский, который попросит вывернуть карманы, потому что все априори уверены: пачка находится в помещении (закон сохранения), её взял кто-то из присутствующих (закон взаимодействия) и поэтому её можно найти (закон причинности). Эта уверенность существовала ещё до начала проверки полицейским.

Априорные знания – это своеобразные очки, через которые познающий человек видит мир.

Укажите априорные формы в следующих видах познания.

Физика

В естествознания априорными могут быть разнообразные знания, добытые наукой и разделяемые большинством учёных. Они выступают как аксиомы для последующих выводов из данных опыта. Например, при бета-распаде (превращение протона в нейтрон и позитрон или превращение нейтрона в протон и электрон) физики обнаружили, что сумма энергии новых частиц была меньше начальной. В 1930 году, руководствуясь аксиомой сохранения энергии, физики предположили, что недостающая энергия уносится какой-то незаряженной частицей очень малой массы. В 1956 году её открыли и назвали «нейтрино» (то есть маленький нейтрон). Сегодня известно, что через каждый квадратный сантиметр поверхности за одну секунду проходит 60 миллиардов нейтрино, которые могут пролететь расстояние в 100 световых лет, ни с чем не взаимодействуя.

При смене научной рациональности, меняются и априорные знания. Так в классическом типе рациональности (её образец – физика Ньютона) априорными были представления об однородности пространства и времени; в неклассической картине мира пространство и время зависят от точки отсчёта и вычисляются по формулам специальной теории относительности.

Химия

Алхимики искали способ получения золота из обычных веществ, априори предполагая, что это возможно. Современные химики в качестве априорных знаний используют таблицу Менделеева.

Биология

Биологи исходят из того, что живое имеет естественное происхождение, их состав не отличается от химического состава окружающего мира, а многообразие живого мира – результат генетических изменений и естественного отбора.

Зоология

Зоологи исходят из того, что все живые существа от самых маленьких до самых больших состоят из клеток, что все они рождаются, питаются, растут, и умирают.

Ботаника

Ботаники уверены, что у растений должны быть корни для обеспечения синтеза органических веществ минеральными веществами из почвы, воды и даже воздуха, как некоторые орхидеи.

Математика

Априорные формы в математике – это аксиомы и доказанные теоремы.

Психология

Как и в других науках, развитие психологических знаний основано на априорных законах рассудка и на ранее полученных теориях.

В развитии психологии тоже происходила смена научных рациональностей, а следовательно, происходила и смена априорных установок. В классический период психологи исходили из того, что одинаковые стимулы должны давать одинаковые реакции; в неклассический – одинаковые стимулы вероятно вызовут одинаковые реакции; в постнеклассический – одинаковые стимулы никогда не дадут одинаковых реакций. (См. в youtube лекцию Юрий Петрович Зинченко декана психологического факультета МГУ.)

Педагогика

Педагоги исходят из того, что обучить и воспитать в нужном направлении можно любого здорового человека.

Техника

Главным для создателей техники является обеспечение её надёжности, поэтому техника проектируется с большим запасом прочности, поэтому эксплуатационники уверены, что качественный уход за техникой (своевременный осмотр, смазка и регулировка) обеспечат её надёжную работу в течение всего срока эксплуатации.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


П. Кабанов читать все книги автора по порядку

П. Кабанов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей отзывы


Отзывы читателей о книге Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей, автор: П. Кабанов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x