Александр Фефилов - Феномен языка в философии и лингвистике. Учебное пособие
- Название:Феномен языка в философии и лингвистике. Учебное пособие
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Флинта»ec6fb446-1cea-102e-b479-a360f6b39df7
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-9765-2030-1
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Александр Фефилов - Феномен языка в философии и лингвистике. Учебное пособие краткое содержание
В книге представлены материалы лекций и семинаров по философским проблемам в лингвистике и общему языкознанию. В учебных текстах интерпретируются в исторической последовательности наиболее значимые лингвофилософские и философско-лингвистические взгляды на язык. К обучающим текстам прилагаются полиграммы обсуждаемых проблем.
Книга адресована преподавателям-языковедам, аспирантам лингвистических специальностей и студентам, обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры гуманитарного профиля.
Феномен языка в философии и лингвистике. Учебное пособие - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Например: стекл-ышко, стекл-янный .
6. Нельзя считать бесформенными слова, у которых в словарном варианте (в именительном падеже) отсутствует формальная часть.
К таким словам относятся стол, стул, пол . На основании того факта, что в других падежах они получают формальные части – окончания, ср. стол-а, стул-е, пол-у , делается вывод, что в своей исходной форме они имеют нулевой формальный показатель, или нулевую форму. Такие слова все же распадаются на две части: стол+0, дом+0.
Полной бесформенностью характеризуются наречия: там, здесь, тогда ; предлоги: от, в, у ; союзы: и, чтобы ; и др.
А. М. Пешковский отмечает также переходные случаи между оформленностью и бесформенностью, ср.: "Собственно говоря, между полным обладанием формой и полной бесформенностью существует огромное количество переходных ступеней. Язык вообще не делает скачков".
7. Одна и та же форма слова может иметь несколько формальных значений.
" Так, – о в слове стекло обозначает и падеж, и число, и род, и часть речи, т. е. имеет четыре значения; – у в слове веду обозначает и лицо, и число, и время, и наклонение, и часть речи, т. е. имеет пять значений".
8. Сходные по звучанию формы (формальные части) слов не обязательно имеют одинаковые формальные значения.
В качестве примеров автор приводит такие противоположные ряды слов: стола, быка, куста, стекла, окна (род. падеж; ед. ч.) и нога, рука, вода, голова (им. падеж; ед. ч.).
9. Различные по звучанию формальные части могут обладать одинаковым грамматическим значением.
Например: – ы в словах столы, полы, возы, носы и формальная часть – а в словах города, леса, бока, дома.
10. Одна и та же формальная часть может несколько видоизменяться по звучанию, не утрачивая своего значения.
Например: возносить, возводить, воздвигать и восходить, воспарять .
11. Совокупность различных грамматических форм слова образует единую формальную категорию слова. Одни и те же формы слов могут относиться к разным категориям.
Слово имеет фору падежа, форму числа и т. д. Автор считает, что "лучше всего говорить в таких случаях об одной и той же форме, распределенной между разными формальными категориями". "Формальная категория слов есть ряд форм, объединенный со стороны значения и имеющий, хотя бы в части составляющих его форм, собственную звуковую характеристику". Данной определение подразумевает возможность систематизации одной и той же словесной формы по принадлежности к одинаковым и разным категориям. Самой главной формальной категорией является категория части речи . Например, слова, которые объединяются в формальную категорию имени существительного, имеют грамматическое значение предметности (существительности). Однако, внутри данной категории могут встречаться случаи перехода в другую часть речи. Так, следующие группы слов показывают, какие разнородные значения уживаются в их формах, ср.: 1) рубил топором, пилил пилой ; 2) кричал петухом, кудахтал курицей . Можно сделать вывод, что здесь слова, имеющие одну и ту же форму творительного падежа, относятся уже к разным грамматическим группам – в первой группе мы видим существительные в инструментальном значении, во второй группе бывшие существительные по сути функционируют как наречия.
Возможны объединения форм со стороны значения, а именно, по принадлежности к единому значению или совокупности однородных значений; по принадлежности единому комплексу разнородных значений.
12. Формальные категории подразделяются на синтаксические и несинтаксические.
Не все грамматические категории определенной части речи являются синтаксическими. У существительных синтаксической категорией является падеж, несинтаксической (морфологической) – число. У глагола синтаксическими категориями являются род, число и лицо, а несинтаксическими – залог и вид.
К синтаксическим категориям относятся категории, в которых слова образуют связную речь и вступают в отношения зависимости друг от друга. Если у слова нет зависимой связи с другим словом, то оно относится к несинтаксической (словообразовательной) категории. Несинтаксические словоформы часто фиксируются в словаре, ср. книга, книжка, книжица, книжища, книжонка . Это не различные формы слова, а новые слова.
Данное положение о синтаксических и несинтаксических формах не было поддержано в лингвистике. Можно предположить, что критерии разделения словоформ на синтаксические и словообразовательные не были убедительными. И, действительно, в словарях русского языка, фиксируются, например, прилагательные, имеющие родовые формы, ср. красивый, красивая, красивое . Вряд ли, однако, эти прилагательные представляют новые слова и относятся к сфере словообразования.
13. Раздел грамматики, в котором изучаются формы словосочетаний называется синтаксисом. Раздел грамматики, изучающий формы отдельных слов, называется морфологией. [Фонетика изучает звуковую сторону слов. Учение о «неграмматичных» значениях слов называется семасиологией. Лексикология – учение о словах, или о словарном составе слов].
По мнению ученого, "для того чтобы два слова могли составить словосочетание, надо, чтобы они были соединены одновременно и в речи и в мысли. Словосочетание, как и слово, есть единство внешне-внутреннее, физико-психическое". Отношения слов внутри словосочетания характеризуются необратимостью, ср. можно сказать ножка стола («ножка, принадлежащая столу»), но невозможно обратное сочетание стол ножки . Если при перестановке слов создаются осмысленные словосочетания, характер взаимоотношения вещественных значений слов меняется, ср.: учитель брата – брат учителя, долг человека – человек долга, настройщик рояля – рояль настройщика, сестра милосердия – милосердие сестры .
14. Некоторые слова определяются в своей частеречной принадлежности только на синтаксическом уровне – в составе словосочетания или предложения.
Это касается слов типа рабочий, русский, знакомый . В сочетаниях рабочий кабинет, русский человек, знакомый город , они выступают в роли прилагательного, выполняя определительную функцию. В сочетаниях рабочий завода, русские хотят…, один знакомый сказал … они перенимают на себя роль существительного.
15. Частеречным значением глаголов является значение «грамматического действия» (глагольность), т. е. представление обозначаемых явлений, отношений и признаков предметов в виде действия.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: