Александр Фефилов - Феномен языка в философии и лингвистике. Учебное пособие

К знаменательным частям речи автор относит существительные, прилагательные, глаголы и наречия. В основе этих частей речи лежат соответственно представления о субстанциях, качествах-свойствах, действиях-состояниях и отношениях.

Существительное дом как часть речи ассоциирует отношение своих знаменательных и грамматических представлений (субстанция – единственное число, мужской род, именительный падеж), а также сопутствующие им представления, например, грамматические: 1) представление множественного числа ( дома́ ), 2) представление о наличии других родов (женского, среднего) и др…

Кроме "семасиологических" представлений субстанции ( дерево, птица ), с одной стороны, и представлений грамматических категорий числа, рода, падежа, существительное выражает, по мнению автора, также представление некой субъективной оценки ( дурак, подлец ). Категория субъективной оценки (уменьшительность, увеличительность, ласкательность, пренебрежительность) имеет не морфологическую, а словообразовательную природу, ср. домик, домина, домище, домишко, ручища, ножища, платочек, рубашечка, местечко . Семасиологической знаменательностью существительных могут быть также действия ( поездка, пение, отказ ), качества ( глупость, краснота ).

У ряда существительных отмечается категория " единственности " или категория " единичности ". Сюда относятся существительные имеющие только форму единственного числа ( тьма, память ) или существительные, обозначающие представления, которые «мыслятся как отдельные единицы» ( боярин, дворянин, англичанин , ср. мн. ч. бояре, дворяне, англичане ). В языке имеются существительные, имеющие только форму множественного числа ( клещи, сани, дровни, ножницы ).

"Категория рода в современном русском языке обнаруживается только в единственном числе существительных", однако имеются немногочисленные одушевленные существительные во множественном числе, обозначающие только представителей мужского пола ( холопы, черти, ангелы, зятья ).

В Синтаксисе выделяются также существительные, относящиеся к категории парности ( уши, очи, плечи, рога, руки, ноздри; штаны, брюки, очки ); к категории совокупности во множественном числе ( сливки, чернила, всходы; снега, холода, сумерки; ребята, поросята ); к категории совокупности в единственном числе ( старичьё, мужичьё, бабьё, голытьба ).

Основным предназначением глагола является выражение связи его знаменательных характеристик (действий, состояний, отношений) с грамматическими категориями (лица, времени, залога, наклонения, вида) в личной форме. Только инфинитивная форма глагола не имеет грамматических маркеров. Глагол называет активные и пассивные признаки предмета. Категория рода является для глагола согласовательной и выражается только в формах прошедшего времени единственного числа, ср . нес, несла, делает, делал, но: несет, делает .

Прилагательное как часть речи мыслиться лишь в сочетании с существительным, как в плане своей знаменательности (признаков субстанции), так и в плане своей грамматичности (согласование в роде, числе падеже, субъективной оценки), ср. высокое дерево, красивый дом, маленькая девочка ). «Причем прилагательные качественные могут вызывать представление о степенях сравнения» ( выше, красивее, меньше ). Иногда прилагательные могут выражать субъективную оценку ( веселенький ситец ).

" Наречие определяется, как часть речи, которая, означая знаменательное представление, мыслится неизменно в сочетании с представлениями о действии-состоянии или качестве-свойстве, вызывает представление о бытии-состоянии, не обнаруживая в своей форме связи с грамматическими категориями ; впрочем, наречия качественные могут вызывать представление о степенях сравнения".

К незнаменательным частям речи относятся местоимения, числительные, местоименные наречия, которые выражают отношения.

Местоимение не имеет своей знаменательности. Его знаменательность опосредована существительным или прилагательным. Оно вызывает сопутствующие представления о падеже, роде ( он, кто, меня ).

Числительное – также незнаменательная часть речи, призванная означать числовые отношения ( два города, два дома ). «При известных условиях» категории рода и падежа заимствуются числительным у имен существительных, имеются числительные-существительные, ср. двое, пятеро, десяток, сотня, пара, дюжина .

Служебными частями речи являются предлоги, союзы, частицы. Они используются для выражения межсловных связей.

Предлоги являются носителями значений-отношений, которые проявляются в сочетании с существительными в косвенных падежах ( дообеда, надереве ).

Союзы участвуют в соединении и разъединении слов, словосочетаний и предложений ( давидишь какая гроза; атам я вас провожу; и ловок как бес ).

Частицы усиливают или оттеняют сочетающиеся с ними предикаты ( иди- ка, гля- ко ).

10. Отмечается переход одной части речи в другую.

"Процессы перехода одной части речи в другую мы будем называть латинскими терминами, как субстантивация, адъективация, вербализация, прономинализация, адвербиализация, конъюкционализация и т. д.", см. некоторые примеры:

(1) Субстантивация ( портной, городовой, горничная, жаркое; бельевая, гостиная, безрукая; каждый, всякий; приезжающие , а также катанье, мытьё, ходьба, молотьба, высота, простота, молодость, глупость, ширина, вышина; четверо, четверть ).

(2) Адвербиализация ( Страстькакая добрая. Она осталась малостьпозади. Он посмотрел на него угрожающе. Он видатьболен ).

(3) Прономинализация ( Все встают и уходят. Другие остаются , где все и другие означают «людей»).

К особенностям своей синтаксической теории А. М. Пешковский относил то, что она акцентирует внимание на формальных показателях грамматических значений; что его синтаксический анализ отмежевался от психологического и логического направления исследований синтаксических явлений («У всех этих скучных падежей, наклонений, залогов и т. д. есть свое содержание, в школе игнорируемое и замещаемое логическим»); что грамматика была представлена им не как прикладная дисциплина, учившая правильно говорить и писать, а как наука о формах, о строе языка. «Меньше уступок сделано традиционной школьной грамматике». А. М. Пешковский по-новому толковал понятие грамматическая категория с учетом своих взглядов на форму слова и форму словосочетания. Он определял грамматику как науку, изучающую жизнь и развитие тех явлений языка, которые называются «формами». Части речи ученый классифицировал, опираясь не только на факты словоизменения, но и на особенности сочетаемости слов. Много внимания он уделил «внешним показателям некоторых синтаксических оттенков – интонации и ритму речи».