Анна Просветова - 13 ключей к пониманию себя, своего окружения и своих отношений

Не открою для тебя Америку,если скажу, что люди вокруг нас бывают не просто неприятными, но даже крайне жестокими. Есть те, для кого особый вид удовольствия — унижать, оскорблять других, издеваться над более слабыми, демонстрировать свою силу за счет тех, кто не может защититься.

Это явление появилось не сегодня. Всегда, во все века существовали в обществе жертвы и агрессоры. Во взрослых коллективах одни, более сильные и агрессивные, тоже унижают и оскорбляют других, более слабых и уязвимых. Такое поведение тянется зачастую из детства.

Ситуация, когда кто-то постоянно издевается над другими, называется травлей. Или от английского слова bully (хулиган, задира) буллинг— процесс травли, издевательств.

Может быть, в своей школе или классе ты замечала такие ситуации, когда кто-то из твоих знакомых подвергается постоянным нападкам и оскорблениям со стороны других ребят. Возможно, и это очень печально, ты и сама подвергалась придиркам, унизительным действиям со стороны кого-то из одноклассников. А может, по неосторожности или по ошибке, ты и сама когда-то задирала кого-то из сверстников.

В травле всегда есть три стороны, и никто не застрахован от того, чтобы быть включенным в этот треугольник. В случае буллинга всегда есть жертва, есть агрессор и есть наблюдатели. Давай во всем этом разберемся.

Кто может стать жертвой буллинга? Да кто угодно.

Нет каких-то отдельных критериев, по которым обидчик выбирает жертву. Задирать могут детей из небогатых семей, потому что они плохо одеты. Обижать могут отличников, потому что они хорошо учатся и раздражают других детей своими успехами. Жертвой травли может стать и ребенок из обеспеченной семьи, потому что ему могут завидовать, ведь у него есть то, чего нет у других. Единственная отличительная черта, которая объединяет жертв буллинга — это мягкий характер, податливость, неумение оказать сопротивление. Более жесткий человек сразу пошлет обидчика куда подальше, а вот мягкий, доверчивый не может отстоять свои границы, поэтому становится легкой добычей для агрессора.

Кто становится агрессором?

Здесь все не так просто. Очень часто кого-то из ребят начинают травить и унижать те дети, которые в своих семьях переносят разные виды насилия. И физическое, когда ребенка жестоко наказывают, избивают, и моральное, когда родители или кто-то из родственников унижают и оскорбляют его, и эмоциональное, когда ребенку запрещают показывать свои эмоции, не дают нормально выражать свои чувства. Но эмоции накапливаются, обида на семью и на весь мир, который допускает такое отношение, растет. И если ребенок не может дома отстоять свои границы, проявить свой характер, то он делает это где-то в другом месте. Например, в школе. Поэтому часто дети, которые издеваются над другими, сами глубоко несчастны. За жестокими действиями часто стоит глубокая внутренняя боль.

Но бывает и так, что агрессор — это просто человек, который привык, что ему все позволено. Он никого не уважает и считает, что он чем-то лучше остальных.

Наверняка его никогда не учили считаться с мнением окружающих, не объясняли прав других людей. И он не видел перед собой примера достойного общения и теплых человеческих отношений.

А что же наблюдатели?

Это основная масса людей, которые находятся вокруг. Они видят ситуацию травли, знают, что происходит. Но на то они и наблюдатели, что они просто смотрят со стороны и ничего не предпринимают. Иногда снимают на телефон, как один или несколько обидчиков издеваются над жертвой. И самое ужасное, что они ничего не делают, чтобы помочь. Хотя стоит только наблюдателям сказать агрессору: «Стоп! Хватит! Прекрати немедленно!», и он может остановиться. Ведь людей больше, вместе они сильнее. Но они часто просто молчат. Потому что привыкли: «не твое дело — не лезь», «всем не поможешь, нечего и пытаться», «полезешь кому-то помогать — сам получишь» и так далее.

Стоит только наблюдателям сказать агрессору: «Стоп! Хватит!» — и он может остановиться.

Равнодушие к чужому горю и чужим проблемам становится нормой. И, к сожалению, часто наблюдатели не понимают, что кто-то из них тоже может стать жертвой, и точно так же остальные будут молча смотреть и никто не придет на помощь.

В классе Никита был самый странный. Так говорили учителя. Потому что он мог во время урока подолгу смотреть в окно, шевеля губами, как будто тихо разговаривал сам с собой. Он часто оставался в стороне от одноклассников, рисовал чудные картинки и вообще был непонятным. На вопрос учителя мог сказать: «Не спрашивайте меня об этом». А однажды он поднял на уроке руку и спросил учительницу: «Тамара Сергеевна, а как вы спали сегодня? Вам что-то снилось?»

Тамара Сергеевна первая окрестила Никиту чудиком и постоянно так называла его перед другими учениками. Они же быстро подхватили эту кличку, но добавили и более жестоких эпитетов. И вот уже Никита стал объектом насмешек.

Особенно старались две девочки, самые активные и самые заметные в классе. Они не просто задирали его — они устроили настоящую травлю. Писали гадости на его парте, подкладывали ему в рюкзак всякий мусор, поджидали после уроков и продолжали доставать его по дороге домой. Одноклассники заметили, что это уже переходит все границы, что Никита постоянно терпит ужасные издевательства. А девчонки прикрывались поддержкой старших ребят, с которыми дружили, поэтому считали себя неуязвимыми.

Стали происходить вещи, которые уж совсем не вписывались ни в какие рамки. Девочки стали вытаскивать Никиту на «разборки», если он им перечил и пытался останавливать их нападки. Дважды они уже подбивали своих друзей побить Никиту. При этом и весь класс, и многие учителя были в курсе ситуации. Но никто не противостоял компании буллеров. Кто-то считал, что это не его дело, кто-то говорил, что Никита странный и сам виноват, что позволил с собой так обращаться, а кто-то просто был занят собой и не видел ничего вокруг, что не отвечало его интересам.

В очередной раз, когда девочки со своими друзьями устроили показательную травлю Никиты, побили его и отобрали деньги, наконец-то вмешались учителя и родители. Никита перешел в другую школу, с более дружным коллективом. Но суть в том, что девочки, которые были агрессорами в этой ситуации, остались в том же классе. А люди, которые привыкли быть агрессорами, ими и остаются. И если уходит жертва, то на ее место должна прийти новая.

Поэтому очень скоро после ухода Никиты нашелся новый объект травли. В этом же классе училась очень тихая и спокойная девочка Настя, которая идеально подошла на эту роль. И агрессоры переключили свое внимание на нее. Теперь уже ей на парте писали всякие гадости, доставали ее оскорблениями и насмешками. Когда девчонки травили Никиту, никто не вмешивался, включая Настю. Все считали, что их это не коснется, ведь они не странные, они нормальные, даже классные. Но жертвой может стать любой, просто в тот раз «не повезло» Никите, а теперь «не повезло» Насте.