Элизабет Лукас - Источники осознанной жизни. Преврати проблемы в ресурсы

• • •

Мне хочется завершить эту книгу цитатой из Петера Вуста, бывшего профессора философии в Мюнстерском университете: «Если бы вы меня спросили, прежде чем я уйду, и уйду окончательно, нет ли у меня волшебного ключа, открывающего последнюю дверь к мудрости жизни, то я бы ответил: „Конечно есть“. И этот ключ не рефлексия, как вы, возможно, ожидали бы услышать от философа. Это молитва. Молитва, если она творится с последней самоотдачей, дает внутреннюю тишину, дает детскую чистоту, дает объективность. Для меня человек врастает в пространство гуманности (не гуманизма) в той степени, в какой он в состоянии молиться, и молиться по-настоящему. Молитва знаменует собой последнее humilitas [25]духа. Постижение великих явлений бытия даруется только молящемуся духу. Лучше всего молитве учит страдание…» [26]

Пожалуй, это завещание Петера Вуста – наилучший совет, который наша книга может дать своим читателям.

Об авторе

Элизабет Лукас

Родилась в 1942 году в Вене. Ученица Виктора Франкла, более 50 лет занимается его наследием. Получив образование психотерапевта, специализировалась на практическом использовании логотерапии. После 13 лет работы в семейной и детской консультации в 1986 году основала вместе с мужем в Фюрстенфельдбруке (Германия) Южнонемецкий институт логотерапии – исследовательский институт с психотерапевтической амбулаторией, которым руководила на протяжении 17 лет. По возвращении в Австрию получила звание доцента и пять лет посвятила преподавательской деятельности (в частности, в Университете в Кремсе), а затем работала обучающим тренером и супервизором в Образовательном институте логотерапии ABILE в Вельсе (Австрия). Читала курсы и лекции более чем в 50 университетах мира. Была удостоена почетной медали Университета Санта-Клара в Калифорнии «за выдающийся вклад в область психологического консультирования», а также награды Фонда Виктора Франкла в Вене. В 2014 году стала почетным профессором МГУ. Автор более 130 публикаций, в том числе книг «Твоя жизнь – твой шанс. Как осмысленно организовать свою жизнь», «Искусство уважения. Как помочь ребенку найти свой путь», «Потеря и приобретение. Логотерапия при кризисе отношений и разводе», «Секреты удавшейся жизни. Смысл и радость на каждый день» и других. Работы Элизабет Лукас переведены на 18 языков. В настоящее время живет и работает в Австрии.

Примечания

1

Ин. 1: 1.

Вернуться

2

Исх. 3: 14.

Вернуться

3

Цит. по: Европейская поэзия XVII века. М.: Худож. литература, 1977.

Вернуться

4

Peter Raab [Hg.], Heilkraft des Lesens, Herder, Freiburg, 1988, s. 33.

Вернуться

5

Viktor E. Frankl, Das Leiden am sinnlosen Leben, Herder, Freiburg, 1991, s. 112.

Вернуться

6

Peter Raab , Die Heilkraft des Lesens entdecken, 1990.

Вернуться

7

Dietrich von Engelhardt, Bibliotherapie, in: TW Neurologie Psychiatrie 6, Karlsruhe, 1992, s. 447.

Вернуться

8

Otto Betz, Die Schöpfung geht weiter, Sonderdruck, 1995.

Вернуться

9

Творцы своего собственного развития (англ.).

Вернуться

10

Hilarion Petzold, Psychotherapie und Babyforschung, 2, Band, Junfermann Verlag, Paderborn, 1995.

Вернуться

11

Причинная, обусловленная, причинно-следственная (от англ. cause – причина).

Вернуться

12

Viktor E. Frankl , Der leidende Mensch, Huber, Bern, 1996, s. 151.

Вернуться

13

Über die Unvereinbarkeit von Erziehung und Therapie, in: Vierteljahresschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, 68, Jg., 1992.

Вернуться

14

Условия (англ.).

Вернуться

15

Herbert Huber, Sittlichkeit und Sinn, Auer, Donauwörth, 1996, s. 33.

Вернуться

16

Предвзятые суждения о событиях прошлого после того, как стали известны их последствия (англ.) .

Вернуться

17

Эффект «Я знал это с самого начала» (англ.).

Вернуться

18

Rüdiger Pohl, Der Rückschaufehler – eine systematische Verfälschung der Erinnerung, in: Report Psychologie 21, 8/96, BDP, Bonn.

Вернуться

19

См. Gedächtnistäuschungen, in: W. Hell, K. Fiedler und G. Gigerenzer [Hgg.], «Kognitive Täuschungen», Heidelberg, Spektrum der Wissenschaften, s. 13.

Вернуться

20

См. Peter Fiedler, Dissoziative Identitätsstörung, multiple Persönlichkeit und sexueller Missbrauch in der Kindheit, in: G. Amann und R. Wipplinger, Sexueller Mißbrauch, dgvt-Verlag, Tübingen, 1996.

Вернуться

21

Gretchen-Frage (нем.) – здесь: вопрос совести. Гретхен – героиня трагедии «Фауст» И. В. Гете.

Вернуться

22

Ф. Ницше. Воля к власти.

Вернуться

23

Viktor E. Frankl, Der leidende Mensch, Huber, Bern, 1996, s. 158.

Вернуться

24

«Wolgalied» – песня Ронни Вейланда из альбома «Русская душа».

Вернуться

25

Смирение (лат.).

Вернуться

26

Peter Wust , Gestalten und Gedanken, Kösel, München, 1950, s. 266.

Вернуться