Антон Сергеев - Живопись. Инструкция по применению

Я описал основные механизмы воздействия на психику человека, теперь подведем итог, и обобщим изложенную ранее информацию.

1. Реалистичный сюжет или абстракция? Реалистичные сюжеты, за исключением тех, что вызывают выработку адреналина, способствуют созданию зоны комфорта, и если вы хотите создать уютное гнездышко, вам больше подойдут пейзажи и марины, при этом надо обязательно учитывать ваши цветовые предпочтения.

Уход от реалистичности, это выход из зоны комфорта, многим это тоже нужно, это побуждает к действию, помогает посмотреть на вещи под иным углом зрения, и принимать нестандартные решения, что в нашем стремительно меняющемся мире может быть полезно, чтобы не отстать от жизни. Уклон в импрессионизм активизирует в человеке впечатления, в экспрессионизм — энергию, в абстракцию — измененное состояние сознания, иной взгляд на вещи, иное мироощущение, способствует изменениям.

2. Важно обратить внимание на общую цветовую гамму, преобладающие цвета, дополнительные цвета. Пользуясь информацией о цвете, определите, какие цвета дадут желаемый эффект, обратите внимание на то, есть ли данные цвета в вашем интерьере, если нет, то картина с преобладанием данного цвета компенсирует вам его дефицит. Большое значение имеет общая цветовая гамма картины, преобладание теплых (согревающих, воодушевляющих), или холодных тонов (успокаивающих, ностальгических).

3. Если ваш выбор пал на реалистичный сюжет, то к тем основным принципам символичности сюжета, могу еще добавить некоторые символы имеющие общее подсознательное восприятие:

— растения, особенно цветы — символ жизни;

— горы — символ высоких жизненных целей;

— солнце — источник жизни;

— морской пейзаж — символ безграничных возможностей.

Присутствие в вашем окружении тех или иных символов настраивают вас определенным образом.

Итак, я описал общие механизмы воздействия визуальных объектов, и в первую очередь живописи, на человека. Конечно, я затронул не все аспекты данной темы, особенности построения композиции, акценты, позитивные элементы, и много приемов и нюансов не позволил рассмотреть формат данного произведения, да и те темы, которые я затронул, раскрыты лишь поверхностно. Но этой информации вполне достаточно, чтобы к любым воспринимаемым визуально объектам относиться более осознанно, понимая какую пользу или вред они могут принести. Хочу обратить внимание, что каждый человек индивидуален, и один и тот же объект, в том числе и картину разные люди воспримут по-разному. Я дал лишь общие для всех закономерности, а свое индивидуальное отношение легко отследить по эмоциональному отношению (нравится — не нравится).

Литература

1. Дерибере М. «Цвет в деятельности человека» — М., Стройиздат1964.

2. Петров-Водкин К. С. «Хлыновск. Пространство Эвклида. Самаркандия.» Л. Гидрометиздат 1982.

3. Кандинский В. «Точка и линия на плоскости» — М., Азбука-Аттикус 2015.

4. Лейнер Х. «Кататимное переживание образов» пер. с нем. Обухова Я., — М., Эйдос 1996.

5. Юнг К. Г. «Сознание и бессознательное» пер. с нем. Бакусев В. — М., Академический проект 2014.

6. Арнхейм Р. «Искусство и визуальное восприятие» — М., Прогресс, 1974.

7. Альтшуллер Г. С. «Найти идею. Введение в ТРИЗ — технику решения изобретательстких задач» под ред. Величенко Н. — М., Альпина Паблишер 2015.

8. Шереметова Г. «Магическая сила цвета. Семь цветов здоровья: Практическое пособие по цветотерапии» — М., Свет 2016.

9. Тяпкин А. А., Шибанов А. С. «Пуанкаре» — М., Молодая гвардия, 1982.

10. Маслоу А. Х. «Мотивация и личность» — пер. Гутман Т. и Мухиной Н. —

СПб., Питер 2011.

11. Богоявленская Д. Б. «Интеллектуальная активность как психологический аспект изучения творчества // Исследование проблем психологии творчества» под ред. Я. А. Пономарева. — М.: Наука, 1983.

12. Рунин Б. М. «О психологии импровизации. // Психология процессов художественного творчества. Сборник.» — Л., 1980.